Questões de Concurso
Sobre entrevista psicológica e técnicas de entrevista em psicologia
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I - Interação eminentemente verbal entre entrevistador e entrevistado.
II - Utilização de uma comunicação mecanizada, dentro de moldes predefinidos, que auxiliam a condução da entrevista por parte do entrevistador.
III - Desprezo pelos aspectos não verbais.
IV - Situação unidirecional.
I. “A entrevista psicológica é uma técnica fundamental para a coleta de informações sobre o estado emocional e comportamental do paciente.”
PORQUE
II. “Permite ao psicólogo estabelecer um diagnóstico preciso e desenvolver um plano de tratamento adequado.” Assinale a alternativa correta.
I. Primeiro momento da intervenção psicopedagógica supõe escutar-olhar o outro e mais nada. De acordo com Fernandez (1991, p. 131), “escutar não é sinônimo de ficar em silêncio, como olhar não é de ter os olhos abertos”;
II. Deter-se nas fraturas do discurso – não estar atento aos aspectos trazidos através do discurso verbal, assim como ao corporal, ao agir subjetivo do sujeito;
III. Observar e relacionar com o que não aconteceu previamente– registrar as fraturas, as formas diferentes de expressar-se;
IV. Descobrir o esquema de ação – significação – “para encontrar o esquema de ação, não é necessário deter-se no conteúdo do mesmo, mas no processo e nos mecanismos” (FERNANDEZ, 1991, p. 132);
V. Buscar a repetição dos esquemas de ação – buscar detectar em que outras situações e com que outros contextos e conteúdos repete-se este esquema;
Assinale a opção que contém as afirmações corretas.
I. A postura do entrevistador vai depender da situação da pessoa avaliada, poderá manter uma postura mais ativa com mais perguntas e intervenções ou ouvir mais o paciente com uma fala mais escassa.
II. Os pacientes desorganizados em estado psicótico devem ser entrevistados de maneira mais aberta possibilitando expressão exata dos sentimentos e sintomas apresentados, com menos estruturação.
III. Junto aos pacientes organizados mentalmente, a postura do entrevistador deverá ser com perguntas mais estruturadas com perguntas mais dirigidas e objetivas com fácil compreensão.
IV. Faz-se necessário o entrevistador se apresentar e atentar-se a comunicação não-verbal apresentada, deve se interessar pelos sintomas objetivos e vivências subjetivas do avaliando, assim como, as reações perante os relatos.
I. refere-se a uma modalidade de avaliação psicológica para crianças, por meio de brinquedos.
II. é um recurso importante para construir vínculo e obter informações sobre a vivência da criança no período de hospitalização.
III. a(o) psicóloga(o) pode avaliar as representações simbólicas e conhecer a dinâmica dos processos psicológicos da criança, bem como o nível de tolerância à frustração e suas reações emocionais, o que permite explorar os significados daquela experiência para ela.
IV. o brinquedo pode ser considerado um “veículo” de acesso e de entendimento da expressão de fantasias, sentimentos e comportamentos da criança hospitalizada.