Questões de Concurso
Comentadas sobre dinâmicas de grupo em psicologia
Foram encontradas 335 questões
Q4398405
Psicologia
Uma equipe responsável pelo
desenvolvimento de um novo produto possui
elevado grau de confiança entre seus membros,
objetivos compartilhados e nível baixo de conflito
de tarefas. Os membros discutem novas ideias
sem confrontos. O gestor considera estimular
maior nível de conflito para ampliar a criatividade
da equipe.
Com base na visão interacionista do conflito, assinale a alternativa CORRETA.
Com base na visão interacionista do conflito, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Arabutã - SC - Psicólogo (20h) |
Q4387133
Psicologia
Ao coordenar grupos em um serviço público, o psicólogo
pode adotar o referencial do grupo operativo, centrado
na realização de uma tarefa comum. Sobre esse
referencial, analise as afirmativas a seguir:
I.O grupo operativo organiza-se em torno de uma tarefa explícita, e a aprendizagem ocorre à medida que os integrantes enfrentam os obstáculos que emergem no processo.
II.A finalidade do grupo operativo consiste na transmissão de conteúdos pelo coordenador, que centraliza o saber e prescinde da interação entre os membros.
III.Os vínculos e os papéis que se configuram no grupo, como o de porta-voz, fornecem material para a compreensão de sua dinâmica.
Está correto o que se afirma em:
I.O grupo operativo organiza-se em torno de uma tarefa explícita, e a aprendizagem ocorre à medida que os integrantes enfrentam os obstáculos que emergem no processo.
II.A finalidade do grupo operativo consiste na transmissão de conteúdos pelo coordenador, que centraliza o saber e prescinde da interação entre os membros.
III.Os vínculos e os papéis que se configuram no grupo, como o de porta-voz, fornecem material para a compreensão de sua dinâmica.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Arabutã - SC - Psicólogo (20h) |
Q4387127
Psicologia
No trabalho com grupos, é comum que a equipe observe
uma progressão de fases desde a reunião inicial dos
participantes até o encerramento das atividades.
Considere as fases do desenvolvimento de um grupo,
apresentadas fora da ordem de ocorrência:
(1)Desempenho, com o grupo trabalhando de modo integrado em direção aos objetivos.
(2)Formação, marcada pela aproximação inicial e pela definição do propósito comum.
(3)Confronto, quando emergem tensões e divergências entre os integrantes.
(4)Encerramento, com a dissolução do grupo e o balanço do trabalho realizado.
(5)Normatização, em que se estabelecem acordos e papéis que organizam a convivência.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem sequencial correta em que essas fases se sucedem:
(1)Desempenho, com o grupo trabalhando de modo integrado em direção aos objetivos.
(2)Formação, marcada pela aproximação inicial e pela definição do propósito comum.
(3)Confronto, quando emergem tensões e divergências entre os integrantes.
(4)Encerramento, com a dissolução do grupo e o balanço do trabalho realizado.
(5)Normatização, em que se estabelecem acordos e papéis que organizam a convivência.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem sequencial correta em que essas fases se sucedem:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Alagoinha - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Psicólogo |
Q4374436
Psicologia
Na condução de grupos em serviços de saúde e de
assistência
social,
o psicólogo acompanha o
desenvolvimento do grupo ao longo dos encontros, pois
cada momento requer manejo distinto por parte do
coordenador.
Considere
as
fases
desse
desenvolvimento, descritas por Tuckman e listadas
abaixo:
(1) Emergem disputas por influência e resistência às exigências da tarefa, com expressão de hostilidade entre os membros.
(2) A energia do grupo volta-se à execução da tarefa, e os papéis tornam-se flexíveis e funcionais.
(3) Os membros exploram os limites da situação e dependem do coordenador para obter orientação.
(4) Consolidam-se a coesão, a aceitação mútua e as normas que regulam a convivência do grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica CORRETA em que essas fases se sucedem.
(1) Emergem disputas por influência e resistência às exigências da tarefa, com expressão de hostilidade entre os membros.
(2) A energia do grupo volta-se à execução da tarefa, e os papéis tornam-se flexíveis e funcionais.
(3) Os membros exploram os limites da situação e dependem do coordenador para obter orientação.
(4) Consolidam-se a coesão, a aceitação mútua e as normas que regulam a convivência do grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica CORRETA em que essas fases se sucedem.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Alagoinha - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Assistente Social |
Q4371378
Psicologia
Ao coordenar um grupo socioeducativo de mulheres
chefes de família, a assistente social toma como
referência o modelo de desenvolvimento de pequenos
grupos de Bruce Tuckman, que descreve estágios
sucessivos pelos quais o grupo passa ao longo dos
encontros. Considere os estágios descritos a seguir:
(1) Emergem disputas sobre a estrutura do grupo, resistência à coordenação e confrontos entre os participantes.
(2) O grupo, já estruturado, concentra a energia na tarefa, com iniciativa, flexibilidade e soluções postas em prática.
(3) Os participantes conhecem uns aos outros e a tarefa, com objetivos ainda difusos e envolvimento reduzido.
(4) Os participantes firmam normas explícitas ou implícitas, esclarecem objetivos e confirmam papéis no grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica CORRETA desses estágios:
(1) Emergem disputas sobre a estrutura do grupo, resistência à coordenação e confrontos entre os participantes.
(2) O grupo, já estruturado, concentra a energia na tarefa, com iniciativa, flexibilidade e soluções postas em prática.
(3) Os participantes conhecem uns aos outros e a tarefa, com objetivos ainda difusos e envolvimento reduzido.
(4) Os participantes firmam normas explícitas ou implícitas, esclarecem objetivos e confirmam papéis no grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica CORRETA desses estágios:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Psicólogo - Secretaria de Saúde |
Q4360610
Psicologia
Em um experimento ou situação grupal, um participante altera
publicamente seu posicionamento ao perceber que os demais
membros sustentam uma opinião divergente, embora mantenha
intimamente sua convicção inicial. Na Psicologia Social, esse
comportamento é denominado:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ - Pedagogo |
Q4355325
Psicologia
A eficácia de uma equipe pedagógica depende da compreensão de como os grupos se estruturam e evoluem dentro da organização escolar. Propriedades como papéis, normas, tamanho e coesão não são apenas conceitos teóricos, mas determinantes diretos da produtividade e do clima organizacional. Em relação ao comportamento e à estrutura dos grupos, marque
V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O conflito de papéis ocorre quando um indivíduo percebe que o cumprimento de uma exigência de seu papel torna difícil ou impossível o cumprimento de outra exigência divergente.
( ) Em relação ao tamanho dos grupos, grupos numerosos são mais eficazes em atividades que exigem ação rápida e execução de tarefas específicas, enquanto grupos pequenos são preferíveis para a coleta de dados e descoberta de fatos.
( ) O fenômeno da folga social (social loafing) descreve a tendência de os indivíduos despenderem menos esforço ao trabalharem coletivamente do que quando trabalham sozinhos, o que pode ocorrer quando a contribuição individual não é claramente identificável.
( ) A relação entre coesão e produtividade é moderada pelas normas de desempenho; se as normas de desempenho forem baixas, um grupo com alta coesão apresentará baixa produtividade.
( ) No modelo de cinco estágios de desenvolvimento, o estágio de “Desempenho” (performing) caracteriza-se pela incerteza inicial sobre o propósito e a liderança, sendo o momento em que os membros testam comportamentos para descobrir quais são aceitáveis.
A sequência está correta em
( ) O conflito de papéis ocorre quando um indivíduo percebe que o cumprimento de uma exigência de seu papel torna difícil ou impossível o cumprimento de outra exigência divergente.
( ) Em relação ao tamanho dos grupos, grupos numerosos são mais eficazes em atividades que exigem ação rápida e execução de tarefas específicas, enquanto grupos pequenos são preferíveis para a coleta de dados e descoberta de fatos.
( ) O fenômeno da folga social (social loafing) descreve a tendência de os indivíduos despenderem menos esforço ao trabalharem coletivamente do que quando trabalham sozinhos, o que pode ocorrer quando a contribuição individual não é claramente identificável.
( ) A relação entre coesão e produtividade é moderada pelas normas de desempenho; se as normas de desempenho forem baixas, um grupo com alta coesão apresentará baixa produtividade.
( ) No modelo de cinco estágios de desenvolvimento, o estágio de “Desempenho” (performing) caracteriza-se pela incerteza inicial sobre o propósito e a liderança, sendo o momento em que os membros testam comportamentos para descobrir quais são aceitáveis.
A sequência está correta em
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Assistência Social |
Q4336868
Psicologia
No âmbito das relações humanas, os processos de
comunicação interpessoal atuam como fatores de facilitação da
coesão grupal quando:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Psicólogo – NASF (Núcleo de Apoio à Saúde da Família) |
Q4323142
Psicologia
Ao conduzir um grupo com usuários acompanhados em
saúde mental na unidade básica, o psicólogo avalia o
processo grupal a partir de vetores que indicam como os
integrantes se organizam em torno da tarefa. Associe
cada vetor da Coluna I à respectiva descrição da Coluna
II:
Coluna I
1.Pertinência. 2.Cooperação. 3.Comunicação. 4.Aprendizagem.
Coluna II
(__)Capacidade dos integrantes de centrar-se na tarefa proposta, no aqui e agora do encontro.
(__)Soma das informações que cada integrante leva ao trabalho grupal, produzindo mudança qualitativa.
(__)Contribuição mútua entre os integrantes para a realização daquilo que foi proposto ao conjunto.
(__)Processo de intercâmbio de mensagens entre os integrantes, em registro verbal e não verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Coluna I
1.Pertinência. 2.Cooperação. 3.Comunicação. 4.Aprendizagem.
Coluna II
(__)Capacidade dos integrantes de centrar-se na tarefa proposta, no aqui e agora do encontro.
(__)Soma das informações que cada integrante leva ao trabalho grupal, produzindo mudança qualitativa.
(__)Contribuição mútua entre os integrantes para a realização daquilo que foi proposto ao conjunto.
(__)Processo de intercâmbio de mensagens entre os integrantes, em registro verbal e não verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Psicólogo |
Q4311553
Psicologia
No contexto de uma Unidade Básica de Saúde, o psicólogo
coordena um grupo destinado a usuários com sofrimento
emocional relacionado a condições crônicas e dificuldades
de enfrentamento. Ao longo dos encontros, alguns
participantes passam a assumir espontaneamente funções
de liderança, outros apresentam resistência às atividades propostas e surgem divergências entre membros quanto à
condução dos encontros.
Analise as afirmativas a seguir, classificando-as como V (VERDADEIRA) ou F (FALSA).
( ) A existência de conflitos em um grupo necessariamente indica fracasso da intervenção, devendo o coordenador interromper o grupo sempre que ocorrerem divergências entre os participantes.
( ) Os papéis assumidos pelos integrantes podem influenciar a dinâmica grupal e modificar-se ao longo do processo de desenvolvimento do grupo.
( ) A coordenação de grupos envolve atenção aos processos de comunicação, às relações entre os participantes, aos conflitos e às formas de participação construídas coletivamente.
( ) Em grupos de saúde mental na APS, a intervenção pode constituir espaço de cuidado psicossocial, fortalecimento dos vínculos e ampliação das possibilidades de participação dos usuários.
( ) A função do coordenador consiste exclusivamente em transmitir informações aos participantes, não sendo necessária sua atenção aos processos relacionais que ocorrem no grupo.
Assinale a sequência CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir, classificando-as como V (VERDADEIRA) ou F (FALSA).
( ) A existência de conflitos em um grupo necessariamente indica fracasso da intervenção, devendo o coordenador interromper o grupo sempre que ocorrerem divergências entre os participantes.
( ) Os papéis assumidos pelos integrantes podem influenciar a dinâmica grupal e modificar-se ao longo do processo de desenvolvimento do grupo.
( ) A coordenação de grupos envolve atenção aos processos de comunicação, às relações entre os participantes, aos conflitos e às formas de participação construídas coletivamente.
( ) Em grupos de saúde mental na APS, a intervenção pode constituir espaço de cuidado psicossocial, fortalecimento dos vínculos e ampliação das possibilidades de participação dos usuários.
( ) A função do coordenador consiste exclusivamente em transmitir informações aos participantes, não sendo necessária sua atenção aos processos relacionais que ocorrem no grupo.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
HU Brasil
Prova:
FGV - 2026 - HU Brasil - Residência Multiprofissional - Psicologia |
Q4308338
Psicologia
Elisa é psicóloga em uma unidade básica de saúde e coordena um
grupo terapêutico voltado para pacientes hipertensas e
diabéticas.
Essa modalidade se mostra indicada, enquanto intervenção psicoterápica, porque
Essa modalidade se mostra indicada, enquanto intervenção psicoterápica, porque
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Psicólogo |
Q4296238
Psicologia
A psicologia social descreveu diversos
fenômenos que ocorrem nas relações entre indivíduos e
grupos, muitos deles estudados experimentalmente por
autores clássicos da área. Diante disso, relacione os
fenômenos da Coluna I com suas respectivas definições na
Coluna II:
Coluna I:
I. Comparação social (Leon Festinger). II. Identidade social (Henri Tajfel). III. Polarização grupal. IV. Difusão de responsabilidade (efeito espectador)
Coluna II:
( ) Redução da probabilidade de um indivíduo prestar ajuda a uma vítima quando há outras pessoas presentes, em razão da diluição da responsabilidade percebida entre os presentes.
( ) Processo de identificação do indivíduo com um grupo social, do qual deriva parte de sua autoimagem e autoestima, favorecendo a diferenciação entre endogrupo e exogrupo.
( ) Fenômeno pelo qual os indivÍduos avaliam suas proprias opiniões e capacidades, comparando-se a outras pessoas, sobretudo na ausência de padrões objetivos de referência.
( ) Tendência de as decisões e opiniões de um grupo tornarem-se mais extremadas do que a média das posições individuais de seus membros antes da discussão.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Coluna I:
I. Comparação social (Leon Festinger). II. Identidade social (Henri Tajfel). III. Polarização grupal. IV. Difusão de responsabilidade (efeito espectador)
Coluna II:
( ) Redução da probabilidade de um indivíduo prestar ajuda a uma vítima quando há outras pessoas presentes, em razão da diluição da responsabilidade percebida entre os presentes.
( ) Processo de identificação do indivíduo com um grupo social, do qual deriva parte de sua autoimagem e autoestima, favorecendo a diferenciação entre endogrupo e exogrupo.
( ) Fenômeno pelo qual os indivÍduos avaliam suas proprias opiniões e capacidades, comparando-se a outras pessoas, sobretudo na ausência de padrões objetivos de referência.
( ) Tendência de as decisões e opiniões de um grupo tornarem-se mais extremadas do que a média das posições individuais de seus membros antes da discussão.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Saúde |
Q4295477
Psicologia
O psiquiatra e psicanalista David E. Zimerman é referência nas dinâmicas grupais no Brasil, tecendo diretrizes
conceituais e técnicas para a compreensão do campo
grupal e à prática da psicoterapia de grupo. Considerando sua perspectiva teórica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Agente de Segurança Escolar |
Q4289164
Psicologia
Após um evento de violência extrema, a equipe
responsável pela organização das rodas de
acolhimento psicossocial precisa definir a
sequência dos encontros em grupo, de modo а
evitar sobrecarga emocional nas primeiras
horas e a constituir uma rede de apoio coesa
antes do contato com os mais vulneráveis. А
ordem recomendada para a realização desses
encontros é:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Itajaí - SC - Psicólogo |
Q4287778
Psicologia
A psicoterapia de grupo é compreendida como
um processo dinâmico que percorre diferentes fases
evolutivas, cada uma com características relacionadas
e funcionais.
Com base na perspectiva de Irvin Yalom (1995), a fase de coesão grupal distingue-se das etapas anteriores principalmente por:
Com base na perspectiva de Irvin Yalom (1995), a fase de coesão grupal distingue-se das etapas anteriores principalmente por:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Profissional de Apoio Escolar |
Q4281830
Psicologia
Durante uma atividade em grupo, dois estudantes de oito
anos passam a disputar o mesmo jogo de encaixe. A
discussão eleva o tom e um deles empurra o outro, sem
que haja lesão. O professor regente atende, nesse
momento, outro grupo da turma, no lado oposto da sala.
O profissional de apoio escolar acompanha a mesa onde
ocorreu o episódio. Com base no caso apresentado,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Psicólogo - Edital nº 1 |
Q4261428
Psicologia
Ao coordenar um grupo, uma psicóloga observa a tarefa,
os vínculos e os papéis que emergem entre os
integrantes e reconhece que a leitura equivocada da
coesão e da função dos papéis compromete a condução
do trabalho. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.Na abordagem de Pichon-Rivière, o grupo operativo organiza-se em torno de uma tarefa, com a análise dos vínculos e das ansiedades que a atravessam.
II.A coesão grupal resulta da convergência plena de opiniões entre os membros e diminui na exata medida em que surgem conflitos no grupo.
III.Os papéis grupais, como o de porta-voz, expressam aspectos do funcionamento do grupo, e não características meramente individuais do membro.
Está correto o que se afirma em:
I.Na abordagem de Pichon-Rivière, o grupo operativo organiza-se em torno de uma tarefa, com a análise dos vínculos e das ansiedades que a atravessam.
II.A coesão grupal resulta da convergência plena de opiniões entre os membros e diminui na exata medida em que surgem conflitos no grupo.
III.Os papéis grupais, como o de porta-voz, expressam aspectos do funcionamento do grupo, e não características meramente individuais do membro.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
TJ-CE
Prova:
FCC - 2026 - TJ-CE - Analista Judiciário - Área Técnico Administrativa - Especialidade: Serviço Social |
Q4255012
Psicologia
É um instrumento descendente da Psicologia Social, surgiu como um instrumento de pesquisa do comportamento humano em
pequenos grupos. Em seguida, tomou-se um instrumento bastante utilizado na area social - em especial na saúde mental - e hoje
é muito utilizada em empresas. Esse instrumento é:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Rio Azul - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Psicólogo |
Q4245340
Psicologia
Sobre Lewin e sua teoria do funcionamento grupal, analise as sentenças a seguir e
marque a alternativa CORRETA:
1 - As práticas e as percepções dos membros do grupo são elementos de uma estrutura mais complexa, não sendo passíveis de ser compreendidas fora do âmbito grupal. O indivíduo no grupo age de uma forma distinta mas pontualmente relacionada com esse grupo.
2 - O autor evidenciou que a integração no interior de um grupo só ocorre quando as relações interpessoais se alicerçam na autenticidade de suas comunicações; e que essa autenticidade pode ser desenvolvida mediante aprendizagem.
3 - São três estilos básicos de liderança: o autocrático, o laissez-faire e o democrático.
4 - São três estilos principais de liderança: transformacional, carismático e inspirador.
1 - As práticas e as percepções dos membros do grupo são elementos de uma estrutura mais complexa, não sendo passíveis de ser compreendidas fora do âmbito grupal. O indivíduo no grupo age de uma forma distinta mas pontualmente relacionada com esse grupo.
2 - O autor evidenciou que a integração no interior de um grupo só ocorre quando as relações interpessoais se alicerçam na autenticidade de suas comunicações; e que essa autenticidade pode ser desenvolvida mediante aprendizagem.
3 - São três estilos básicos de liderança: o autocrático, o laissez-faire e o democrático.
4 - São três estilos principais de liderança: transformacional, carismático e inspirador.
Ano: 2026
Banca:
MARANATHA Assessoria
Órgão:
Prefeitura de Cruzmaltina - PR
Prova:
MARANATHA Assessoria - 2026 - Prefeitura de Cruzmaltina - PR - Psicólogo |
Q4229450
Psicologia
A respeito do grupo operativo de
Pichon-Rivière, analise as afirmativas.
I – A tarefa explícita corresponde ao objetivo declarado, enquanto a tarefa implícita envolve a elaboração das ansiedades e dos obstáculos relacionados à mudança.
II – A pré-tarefa reúne movimentos defensivos que afastam o grupo da elaboração da tarefa.
III – O porta-voz articula aspectos de sua história pessoal com o processo grupal e torna visível um emergente do grupo.
IV – O coordenador interpreta obstáculos à comunicação e favorece a tarefa, preservando aos integrantes a responsabilidade pelo trabalho grupal.
V – A estabilidade dos papéis de líder, portavoz e sabotador ao longo dos encontros constitui um indicador de elaboração da tarefa grupal.
Estão corretas as afirmativas:
I – A tarefa explícita corresponde ao objetivo declarado, enquanto a tarefa implícita envolve a elaboração das ansiedades e dos obstáculos relacionados à mudança.
II – A pré-tarefa reúne movimentos defensivos que afastam o grupo da elaboração da tarefa.
III – O porta-voz articula aspectos de sua história pessoal com o processo grupal e torna visível um emergente do grupo.
IV – O coordenador interpreta obstáculos à comunicação e favorece a tarefa, preservando aos integrantes a responsabilidade pelo trabalho grupal.
V – A estabilidade dos papéis de líder, portavoz e sabotador ao longo dos encontros constitui um indicador de elaboração da tarefa grupal.
Estão corretas as afirmativas:
Conheça nossos planos