Questões de Concurso Sobre cid-10 e dsm em psicologia

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Q4053927 Psicologia
Sobre as instruções de utilização do DSM-5-TR, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4052929 Psicologia
Sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), de acordo com a Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde (OMS, 1993), analise a sentença abaixo:

Os indivíduos com TDAH com frequência têm dificuldade para manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas e consideram difícil persistir em tarefas até seu término (1ª parte). O fracasso para completar tarefas deve ser considerado, ao fazer o diagnóstico, apenas se ele for devido à desatenção (2ª parte). A desatenção se manifesta em situações que demandam a concentração na realização de tarefas, mas não em situações sociais como conversas ou atividades grupais (3ª parte).

Quais partes estão corretas? 
Alternativas
Q4049229 Psicologia
Acerca das manifestaçoes de desatenção no Transtorno de Deficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), conforme descrito nos manuais diagnosticos, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4049225 Psicologia
 Considerando os critérios diagnósticos etários do Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor, conforme os manuais classificatorios vigentes, assinale a alternativa CORREfA.
Alternativas
Q4031987 Psicologia

A CID-11 (Classificação Internacional de Doenças – 11ª revisão) promoveu mudanças importantes na classificação dos transtornos do neurodesenvolvimento, especialmente no que se refere ao Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Considerando as diferenças entre as classificações da CID-10 e da CID-11, analise as assertivas a seguir:



I. Na CID-10, condições como autismo infantil, síndrome de Asperger e transtorno desintegrativo da infância eram classificadas separadamente no grupo dos transtornos globais do desenvolvimento.


II. Na CID-11, o autismo infantil, a síndrome de Asperger e o transtorno desintegrativo da infância passaram a ser agrupadas no diagnóstico único de TEA, classificado sob o código 6A02.


III. Diferentemente da CID-10, a CID-11 passou a considerar o TEA como um transtorno exclusivamente associado à deficiência intelectual, deixando de reconhecer casos sem comprometimento cognitivo.



Quais estão corretas?

Alternativas
Q3815983 Psicologia
No Transtorno Depressivo Maior, conforme critérios do DSM-5, o diagnóstico clínico pressupõe, como condição mínima para caracterização do episódio, a presença de sintomas por: 
Alternativas
Q3815982 Psicologia
Nos termos do DSM-5, no Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor, um dos critérios diagnósticos é as explosões de raiva ocorrem, em média: 
Alternativas
Q4130266 Psicologia
Carla, 29 anos, procura serviços médicos há 9 meses por dor difusa e fadiga. Exames repetidos não mostram doença orgânica relevante. Ela relata grande preocupação com a gravidade dos sintomas, verifica sinais no corpo várias vezes ao dia, falta ao trabalho para fazer consultas e passa muitas horas pesquisando sobre doenças. Os sintomas causam sofrimento e prejuízo no funcionamento.
Considerando o DSM-5, o diagnóstico mais compatível com o quadro descrito é o de transtorno
Alternativas
Q4096203 Psicologia
Um padrão comportamental infantil caracterizado por hiperatividade e/ou desatenção/impulsividade que excede o comportamento típico para a idade ou estágio de desenvolvimento é o critério diagnóstico para o:
Alternativas
Q4090607 Psicologia
O diagnóstico diferencial beneficia-se de entrevista estruturada, linha do tempo e dados de teste. Algumas dicotomias geram erros sistemáticos se não houver regra clara. Considerando o enunciado, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3755384 Psicologia
Sobre os transtornos depressivos na infância e adolescência assinale a correta:
Alternativas
Q3755383 Psicologia
Sobre o transtorno bipolar na infância e adolescência assinale a incorreta:
Alternativas
Q3755378 Psicologia
Sobre as habilidades savant no autismo, assinale a correta:
Alternativas
Q3755377 Psicologia
Das alternativas abaixo, qual a alteração genética mais prevalente em indivíıduos com autismo?
Alternativas
Q3755375 Psicologia
Leia o texto abaixo:

Apresenta-se como experiências mais internas, nas quais o indivíduo se afasta do seu ambiente e são acompanhados de dor emocional. O grau de funcionamento durante este fenômeno varia de leve (por exemplo, ser capaz de andar e falar) a grave (por exemplo, sentir-se desconectado dos membros e entrar em posição fetal)

Qual das seguintes manifestações melhor descreve o texto acima em pacientes com autismo:
Alternativas
Q3755374 Psicologia
Leia o texto abaixo:

Um fenêmeno com expressões variadas, pelo qual autistas se sentem completamente sobrecarregados, acompanhados por uma falta de controle e estresse cumulativo. Crises provocam respostas de ansiedade e explosão de energia. Alguns fatores que contribuem para uma crise incluem, entre outros: demandas sociais, frustração, constrangimento, dificuldades de comunicação, gatilhos emocionais e estímulos sensoriais aversivos avassaladores.

Qual das seguintes manifestações melhor descreve o texto acima em pacientes com autismo:
Alternativas
Q3755373 Psicologia
Sobre o transtorno depressivo persistente (distimia) na infância e adolescência assinale a correta: 
Alternativas
Q3755372 Psicologia
Sobre o Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor marque a incorreta:
Alternativas
Q3677186 Psicologia
Um dos principais sintomas do transtorno depressivo maior segundo o DSM-5 é:
Alternativas
Q3473727 Psicologia

A respeito dos transtornos dissociativos com sintomas neurológicos, dos transtornos factícios e dos transtornos de somatização, julgue o item a seguir. 


Em pacientes com transtorno factício, percebe-se a consistência dos relatos e sintomas ao longo de várias avaliações, sem variações ou contradições que possam sugerir fabricação consciente dos sintomas.

Alternativas
Respostas
21: A
22: C
23: C
24: C
25: A
26: B
27: C
28: E
29: A
30: D
31: B
32: E
33: D
34: B
35: D
36: C
37: D
38: E
39: B
40: E