Questões de Concurso Sobre vygotsky em pedagogia

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Q1305375 Pedagogia
Qual dos autores listados abaixo estudou a questão relacionada à crise das idades no processo de desenvolvimento humano?
Alternativas
Q1305371 Pedagogia
Ao tratar das questões relacionadas ao desenvolvimento infantil, a Teoria Histórico-Cultural defende o pressuposto de que o único bom ensino é aquele que:
Alternativas
Q1304893 Pedagogia
Assinale a alternativa correta, considerando os fundamentos da Teoria Histórico-Cultural, no que se refere à aprendizagem e ao desenvolvimento da criança.
Alternativas
Q1304868 Pedagogia

Analise o texto abaixo:


Para Vygostky, a criança pequena se utiliza em um primeiro momento de uma linguagem exteriorizada, a ......................... egocêntrica como guia de suas ações que aos poucos serão internalizadas e constituirão o pensamento infantil.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Q1304369 Pedagogia
Com relação ao processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, qual dos autores, listados abaixo, defende a importância da atividade mediadora no processo de formação do pensamento teórico?
Alternativas
Q1301865 Pedagogia
Segundo Vygotsky, na aprendizagem da criança, utiliza-se os resultados do seu desenvolvimento, em vez de se adiantar ao seu curso e de mudar a sua direção. Para ele, a aprendizagem é um processo puramente:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Noções de Direito | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Química | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Sociologia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Espanhol | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Libras | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências da Religião | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências e Biologia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil Municipal | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Especial | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Revisor de Braille |
Q1300719 Pedagogia
Lev Vygotsky, ao tratar das relações entre desenvolvimento e aprendizagem, propõe o conceito da Zona de Desenvolvimento Proximal, considerando esse conceito, qual prática pedagógica está mais forte relacionada a sua consolidação?
Alternativas
Q1300641 Pedagogia
A respeito da Teoria Histórico-Cultural, pode-se dizer que os estudos de Vigotski buscaram responder aos seguintes objetivos:
1. Compreender a relação entre os seres humanos e seu ambiente físico e social. 2. Identificar as formas novas de atividade que fazem com que o trabalho seja o meio fundamental do relacionamento entre o homem e a natureza. 3. Identificar os elementos que caracterizam a aprendizagem linear.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1300622 Pedagogia
Os estudos da Teoria Histórico-Cultural indicam que Vigotski, Leontiev, juntamente com Rubinstein e Luria, foram os responsáveis por desenvolver e aprofundar a categoria conhecida como:
Alternativas
Q1295455 Pedagogia
A linguagem surge a partir da interação entre sujeitos/mundo e é na troca de experiências entre pares que se dá a constituição da subjetividade humana.
O pressuposto acima está de acordo com a:
Alternativas
Q1290612 Pedagogia
O desenvolvimento da capacidade psicológica da formação de conceitos se dá no cotidiano e por meio da aprendizagem escolar. Vygotsky define os conceitos cotidianos como aqueles que as crianças aprendem no seu dia-a-dia e os conceitos científicos como aqueles que são:
Alternativas
Q1290607 Pedagogia
. A proposta teórico-metodológica para o ensinoaprendizagem de Geografia tem como princípios os pressupostos da perspectiva sócio-histórica da construção do conhecimento, da Geografia Crítica, assim como os conceitos e procedimentos dessa ciência. A concepção sócio-histórica da construção do conhecimento teve como expoente máximo e precursor o bielo-russo:
Alternativas
Q1285410 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, a sua interação com outros indivíduos, com o meio e com a aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com os conceitos utilizados pelo próprio autor. II. Ao longo do Ensino Fundamental, os estudos de história devem permitir ao estudante identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico sem, no entanto, posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis ou solidários.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1285310 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens é um direito da criança ao longo da Educação Infantil. II. Para Vygotsky, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é muito importante para pesquisar o desenvolvimento e o plano educacional infantil, porque esse conceito impede a avaliação do desenvolvimento individual.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1285305 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Vygotsky, a aprendizagem é um processo contínuo e a educação é caracterizada por saltos qualitativos de um nível de aprendizagem a outro, daí a importância das relações sociais. II. Segundo Libâneo, a relação entre ensino e aprendizagem é mecânica, é uma simples transmissão do professor que ensina para um aluno que aprende.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1285303 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Vygotsky dá um lugar de destaque para as relações de desenvolvimento e aprendizagem dentro de suas obras. Para ele, a criança inicia seu aprendizado apenas após chegar à escola, pois o aprendizado escolar vai introduzir elementos inéditos no seu desenvolvimento. II. É na programação semanal que o professor organiza sua agenda de trabalho com as crianças, ajustando, no tempo da rotina de cada semana, todas as atividades dos projetos, sequências didáticas e atividades permanentes. Além do tempo didático, a programação semanal também desconsidera o tempo educativo e as atividades da rotina habitual da Educação Infantil, principalmente em casos de atendimento em período integral, como, por exemplo, o momento de se alimentar, de cuidar da higiene pessoal, de brincar no parque.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1285302 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Vygotsky, o desenvolvimento real se refere àquelas conquistas que já são consolidadas na criança, aquelas capacidades ou funções que realiza sozinha sem o auxílio de outro indivíduo. II. Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, tolhendo e reduzindo seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia, é um direito da criança ao longo da Educação Infantil.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1285301 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Vygotsky, o desenvolvimento potencial se refere àquilo que a criança pode realizar sem o auxílio de outro indivíduo. Neste caso, as experiências são muito importantes, pois, com elas, a criança aprende através do diálogo, da colaboração, da imitação etc. II. No ambiente escolar, o ensino visa a estimular, dirigir, incentivar, impulsionar o processo de aprendizagem dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1278767 Pedagogia
Assinale a alternativa incorreta. De acordo com Vygotsky:
Alternativas
Q1278765 Pedagogia
Segundo Bittencourt, no que se refere ao modo pelo qual os conceitos são formados, a ênfase maior da teoria de Vygotsky recai na:
Alternativas
Respostas
1341: D
1342: B
1343: C
1344: A
1345: E
1346: A
1347: A
1348: C
1349: D
1350: A
1351: B
1352: B
1353: B
1354: B
1355: B
1356: D
1357: B
1358: C
1359: D
1360: E