Questões de Concurso
Sobre vygotsky e a teoria histórico-cultural em pedagogia
Foram encontradas 1.012 questões
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 4 - Turismo, Hospitalidade e Lazer
|
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 5 - Informação e Comunicação |
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 6 - Recursos Naturais |
Q2287503
Pedagogia
O teórico Lev Vygotsky é uma das principais referências para
pensarmos o papel do professor nas metodologias ativas de
aprendizagem.
Assinale a opção que identifica o conceito desse autor que justifica o papel do professor como mediador.
Assinale a opção que identifica o conceito desse autor que justifica o papel do professor como mediador.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 3 - Desenvolvimento Educacional e Social |
Q2287428
Pedagogia
Entender o professor como um facilitador do aprendizado está
em consonância com o conceito de Zona de Desenvolvimento
Proximal. Trata-se do intervalo entre aquilo que o aluno
consegue fazer de maneira autônoma e aquilo que ele consegue
fazer apenas com o suporte de um outro mais experiente.
O professor deve identificar esse intervalo e oferecer o estímulo
adequado para o desenvolvimento cognitivo real do aluno.
Esta perspectiva está baseada na teoria da aprendizagem de
Esta perspectiva está baseada na teoria da aprendizagem de
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor A - Nível - I |
Q2274598
Pedagogia
De acordo com Vigotsky (2005, p. 40), a relação entre o pensamento e a linguagem é um processo, um movimento contínuo de vaivém do pensamento para a palavra e vice-versa. Nesse processo, a relação entre o pensamento e a linguagem passa por transformações que, em si mesmas, podem ser consideradas um desenvolvimento funcional. Considerando a relação entre pensamento e linguagem, podemos afirmar que:
I- A linguagem pode ser considerada como o meio mais importante no desenvolvimento e formação dos processos cognitivos e da consciência do homem. É por isso, que através da linguagem, podemos explicar todos os outros símbolos ou sistemas simbólicos. A linguagem depende necessariamente do som.
II- O desenvolvimento do pensamento é determinado pela linguagem, isto é, pelos instrumentos linguísticos do pensamento e pela experiência sócio-cultural da criança.
III- O crescimento intelectual da criança depende de seu domínio dos meios sociais do pensamento, isto é, da linguagem.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
I- A linguagem pode ser considerada como o meio mais importante no desenvolvimento e formação dos processos cognitivos e da consciência do homem. É por isso, que através da linguagem, podemos explicar todos os outros símbolos ou sistemas simbólicos. A linguagem depende necessariamente do som.
II- O desenvolvimento do pensamento é determinado pela linguagem, isto é, pelos instrumentos linguísticos do pensamento e pela experiência sócio-cultural da criança.
III- O crescimento intelectual da criança depende de seu domínio dos meios sociais do pensamento, isto é, da linguagem.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
Q2269573
Pedagogia
De acordo com Lev Vigotski (1989), no âmbito
da Psicologia histórico-cultural, no que se refere às
relações entre aprendizagem e desenvolvimento,
é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2265852
Pedagogia
Bassedas (1999) declara que, na perspectiva vygotskiana, a criança, quando atua juntamente com uma pessoa
mais experiente, pode realizar ações que não conseguiria fazer caso estivesse sozinha; por exemplo, “uma
menina de cinco anos poderá explicar um conto literário,
se a professora, a mãe ou o pai derem a ela diferentes
pistas que ajudam a ordenar os dados”. Bassedas afirma
que “podemos dizer que tudo o que a criança sabe fazer
com a ajuda, a orientação e a colaboração de pessoas
mais capazes” (experientes) é o que Vygotsky denomina
nível de desenvolvimento
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Não Habilitado |
Q2263988
Pedagogia
Os processos de ensino e aprendizagem são
fundamentais para o desenvolvimento educacional e
cognitivo. Assim, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
( )Quando um aluno aprende sobre a lei da gravidade em sala de aula. Posteriormente, ao jogar uma bola para cima e observá-la cair, ele aplica sua compreensão desse conceito científico, relacionando a ação da bola com a lei da gravidade, ocorre a apropriação e elaboração de conceitos científicos.
( )O uso de aprendizagem baseada em projetos, estudos de caso, ensino híbrido, debates em sala de aula, entre outros, se refere à Teoria da Atividade originária dos trabalhos de Vygotsky.
Após análise, assinale a alternativa correta.
( )Quando um aluno aprende sobre a lei da gravidade em sala de aula. Posteriormente, ao jogar uma bola para cima e observá-la cair, ele aplica sua compreensão desse conceito científico, relacionando a ação da bola com a lei da gravidade, ocorre a apropriação e elaboração de conceitos científicos.
( )O uso de aprendizagem baseada em projetos, estudos de caso, ensino híbrido, debates em sala de aula, entre outros, se refere à Teoria da Atividade originária dos trabalhos de Vygotsky.
Após análise, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q2255844
Pedagogia
A Teoria da Atividade, também conhecida como
"Atividade Humana", foi desenvolvida pelo psicólogo Lev
Vygotsky e seus seguidores. De acordo com essa teoria,
qual das seguintes afirmações está correta quanto ao
conceito fundamental da Teoria da Atividade:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor I (Manhã) |
Q2242989
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
Vygotsky acredita que os conceitos espontâneos e os
conceitos não-espontâneos não estão em conflito; fazem
parte de um mesmo processo, ainda que se formem e se
desenvolvam sob condições externas e internas
diferentes e motivados por problemas diferentes.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor Infantil (Tarde) |
Q2242947
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Vygotsky reafirma a natureza histórica e social do ser
humano, como ser concreto, autor e produtor de sua
história. Assim, concebeu o desenvolvimento humano a
partir de quatro planos genéticos: filogênese, ontogênese,
sociogênese e microgênese, quatro aspectos do
desenvolvimento, que estão inter-relacionados e
constituem a origem de quem somos nós e de como nos
tornamos humanos. A ontogênese se refere ao nosso
desenvolvimento ao longo da vida, que vai da infância até
a velhice, ou seja, embora com características advindas
da evolução da espécie, na apropriação da cultura, o ser
vai se transformando e adquirindo novas facetas.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234480
Pedagogia
A teoria histórico-cultural, da qual Vygotsky é um dos principais
criadores e representantes, tem importantes contribuições para
pensar a relação entre educação e desenvolvimento humano.
Muitas das ideias desse autor embasam documentos de
orientação de ações práticas e intervenções nas escolas, bem
como estudos e pesquisas sobre a questão da cultura e da
educação. Tendo como base as ideias de Vygotsky, julgue o próximo item.
A transmissão cultural pelas relações sociais se refere ao desenvolvimento cultural da humanidade e de cada ser humano, e a relação da criança com os instrumentos culturais é mediada pelo outro, que lhe fornece os significados para a compreensão da realidade no processo de apropriação da cultura.
A transmissão cultural pelas relações sociais se refere ao desenvolvimento cultural da humanidade e de cada ser humano, e a relação da criança com os instrumentos culturais é mediada pelo outro, que lhe fornece os significados para a compreensão da realidade no processo de apropriação da cultura.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Especial |
Q2222583
Pedagogia
As descobertas de Vygotsky sobre o processo de formação das estruturas psicológicas revelam que a atividade intelectual do sujeito não é realizada mecanicamente, nem por repetições impostas pelo outro. Ao contrário, é realizada por mediações construídas em situações de interação.
São atividades mediadas como forma superior de pensamento:
I. Pensamento abstrato.
II. Memorização de conteúdos.
III. Linguagem.
IV. Memória voluntária.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Especial |
Q2222582
Pedagogia
Na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural, o ser humano transforma a natureza, modifica a si, ou seja, constrói cultura, civilizações, agindo no mundo em meio aos desafios lançados pela realidade, evolui como espécie. Sobre a mediação na construção do conhecimento, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Especial |
Q2222570
Pedagogia
Há diferentes concepções de conhecimento que têm abordado a aprendizagem de
forma variada, centrando no aspecto externo, no aspecto interno ou na interação sujeito e meio.
Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com a base da Psicologia Histórico-Cultural.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Psicopedagogo |
Q2208857
Pedagogia
Para Vygotsky (1991), a aprendizagem é fundamental para o desenvolvimento desde
o nascimento da criança. Assinale a alternativa que NÃO se relaciona com o conceito de aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Iniciais |
Q2208632
Pedagogia
De acordo com Corsino (2003), analise as assertivas abaixo sobre o conceito de Zona
de Desenvolvimento Proximal, de Vygotsky:
I. Vygotsky afirma que o desenvolvimento não deve ser considerado como único, visto que ocorre em dois níveis: o desenvolvimento real, determinado pela solução independente de problemas; e o desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.
II. O desenvolvimento do indivíduo está diretamente ligado à sua relação com o ambiente sociocultural, sendo o papel do outro social de fundamental importância, já que é no convívio com os outros de sua espécie que o indivíduo aprende e se desenvolve.
III. Vygotsky rompe com a ideia de desenvolvimento como processo linear e sequencial, dando uma outra ordem que sugere o tempo como entrecruzamento entre o presente, o passado e o futuro.
Quais estão corretas?
I. Vygotsky afirma que o desenvolvimento não deve ser considerado como único, visto que ocorre em dois níveis: o desenvolvimento real, determinado pela solução independente de problemas; e o desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.
II. O desenvolvimento do indivíduo está diretamente ligado à sua relação com o ambiente sociocultural, sendo o papel do outro social de fundamental importância, já que é no convívio com os outros de sua espécie que o indivíduo aprende e se desenvolve.
III. Vygotsky rompe com a ideia de desenvolvimento como processo linear e sequencial, dando uma outra ordem que sugere o tempo como entrecruzamento entre o presente, o passado e o futuro.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ilópolis - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Professor – Educação Especial
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Psicólogo Escolar e Educacional |
Q2207907
Pedagogia
Segundo Vygotsky, há uma relação de dependência
entre o desenvolvimento do ser humano e o aprendizado
realizado num determinado grupo social. O
desenvolvimento e a aprendizagem estão inter-relacionados
desde o nascimento. Na concepção de Vygotsky, a criança
com deficiência deve ser compreendida numa perspectiva:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ilópolis - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Professor – Educação Especial |
Q2207906
Pedagogia
Diferentes abordagens teóricas surgem para explicar
como ocorre o desenvolvimento humano. A partir da
perspectiva do interacionismo, assinalar a alternativa que
preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por meio de constantes desequilíbrios e equilibrações. O aparecimento de uma nova possibilidade orgânica na criança ou a mudança de alguma característica do meio ambiente, por mínima que seja, provoca a ruptura do estado de repouso (da harmonia entre o organismo e o meio), causando um desequilíbrio. São dois os mecanismos acionados para alcançar um novo estado de equilíbrio. O primeiro recebe o nome de ______________, e o outro, ______________.
O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por meio de constantes desequilíbrios e equilibrações. O aparecimento de uma nova possibilidade orgânica na criança ou a mudança de alguma característica do meio ambiente, por mínima que seja, provoca a ruptura do estado de repouso (da harmonia entre o organismo e o meio), causando um desequilíbrio. São dois os mecanismos acionados para alcançar um novo estado de equilíbrio. O primeiro recebe o nome de ______________, e o outro, ______________.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Auxiliar de Atividades Pedagógicas |
Q2207738
Pedagogia
De acordo com o que Vygotsky apresenta sobre o brincar, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor Substituto de Educação Básica |
Q2205515
Pedagogia
De acordo com Oliveira (in: La Taille; Oliveira; Dantas,
1992), é correto afirmar que, na perspectiva de Vygotsky,
o papel da escola é
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica |
Q2204834
Pedagogia
Ao explicar o processo de formação dos conceitos, na
perspectiva de Vygotsky, Oliveira (In: La Taille et all.,
1992) afirma que a linguagem humana, sistema simbólico fundamental na mediação entre sujeito e objeto de
conhecimento, tem duas funções básicas, a saber, as de
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