Questões de Concurso Sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

Foram encontradas 2.062 questões

Q3130986 Pedagogia

A respeito de escrituras sagradas, julgue o próximo item.


Definem-se como escrituras sagradas as produções necessariamente escritas por determinados grupos sociais que optaram por definir um conjunto de princípios e valores que configura uma doutrina religiosa. 

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Q3130985 Pedagogia

A respeito de escrituras sagradas, julgue o próximo item.


Alcorão é o texto sagrado escrito em que se baseiam a fé e a tradição mulçumanas, reunindo as supostas revelações feitas por Alá ao profeta Mohammed por intermédio do anjo Gabriel. 

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Q3130984 Pedagogia

A respeito de escrituras sagradas, julgue o próximo item.


Tradições religiosas orais não possuem escritura sagrada, já que o principal requisito para a existência desta é o registro da narrativa religiosa em suporte escrito. 



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Q3130983 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


O ensino do Pai Nosso nas escolas públicas brasileiras é necessário para que os estudantes construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores e princípios éticos. 

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Q3130982 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


A prática coletiva do Pai Nosso voltada ao proselitismo nas escolas públicas brasileiras não viola a Constituição Federal de 1988, haja vista a garantia constitucional da liberdade de concepções e do pluralismo de ideias. 

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Q3130981 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


O ensino religioso deve privilegiar uma tradição ou filosofia religiosa que proporcione conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença. 

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Q3130980 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


As filosofias seculares de vida podem ser desconsideradas no ensino religioso, uma vez que esse componente curricular deve abordar os conhecimentos religiosos a partir de pressupostos éticos e científicos. 

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Q3130979 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


O estudo da história das religiões e das tradições religiosas dentro das escolas públicas é fundamental para a compreensão do papel do fenômeno religioso na formação da sociedade brasileira. 

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Q3130978 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


No ensino religioso, devem-se desenvolver competências e habilidades que possibilitem o diálogo somente entre as tradições religiosas majoritárias no país. 

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Q3130977 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


Por meio do ensino das manifestações religiosas e das filosofias laicas em diferentes espaços, tempos e territórios, é possível produzir um conhecimento cuja finalidade seja a cultura da paz e da diversidade. 

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Q3130976 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


O ensino religioso deve desenvolver no estudante a competência de reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida. 

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Q3130975 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


Os fenômenos religiosos são parte integrante do substrato cultural da humanidade, por isso o conhecimento religioso é dissociado das áreas do conhecimento científico. 

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Q3130974 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


O ensino religioso deve levar os estudantes a conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições e movimentos religiosos e filosofias de vida, de modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura da paz. 

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Q3130973 Pedagogia

No que diz respeito ao ensino religioso, julgue o item a seguir.


Compete ao ensino religioso, no ensino fundamental, debater, problematizar e combater discursos, ações e posturas de intolerância, discriminação e violência religiosa. 

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Q3128214 Pedagogia

Salve Jorge! Santo Guerreiro é celebrado nesta terça-feira (23/04/24)



Nesta terça-feira (23), vários devotos direcionam sua fé para o São Jorge Guerreiro. Para muitos o santo é símbolo da força de Deus na luta em favor dos povos excluídos e marginalizados. Jorge também é venerado nas religiões do Candomblé, Umbanda e reconhecido como Ogum.


(Disponível em: https://www.folhape.com.br/. Acesso em: novembro de 2024.)


Para muitos estudiosos, a intersecção de culturas e crenças contribuiu para um processo criativo e dinâmico de adaptação e reinterpretação das tradições religiosas em contextos novos e complexos. É o que chamamos de:

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Q3128213 Pedagogia
Projeto de Templo Budista do Ipiranga é apresentado em encontro com seguidores da religião

Um encontro entre participantes, frequentadores e líderes do Templo Budista Nikkyoji marcou a apresentação do projeto que dará forma ao local, que, a partir do próximo ano, reunirá fiéis na Rua Vicente da Costa, 199. A ideia é que as obras sejam concluídas até maio de 2025. O Templo Nikkyoji carrega a história de ter trazido consigo o primeiro traço de Budismo para o Brasil.
(Disponível em: https://ipiranganews.inf.br/. Acesso em: novembro de 2024.)

Uma das matrizes religiosas do Brasil é sem dúvida a matriz oriental, cujos primórdios em nosso país: 
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Q3128212 Pedagogia

Supremo vai julgar se o uso de símbolos religiosos, como crucifixos, em órgãos públicos fere o Estado laico



O Supremo Tribunal Federal (STF) começa a julgar a ação do Ministério Público Federal (MPF) que questiona a presença de símbolos religiosos em prédios públicos – no próprio plenário do STF há um crucifixo. O tema é classificado como de repercussão geral – isto é, o entendimento da Corte deverá ser aplicado em processos similares que estejam tramitando em instâncias inferiores da Justiça.


(Disponível em: https://www.osul.com.br/. Acesso em: novembro de 2024.)



A polêmica e a discussão acerca do uso de símbolos de uma determinada religião em estabelecimentos públicos é pertinente ao Estado, pois: 

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Q3128211 Pedagogia
O Kuarup ocorre sempre um ano após a morte dos parentes indígenas. Os troncos de madeira representam cada homenageado. Eles são colocados no centro do pátio da aldeia, ornamentados, como ponto principal de todo o ritual. Em torno deles, a família faz uma homenagem aos mortos. Passam a noite toda acordados, chorando e rezando pelos seus familiares que se foram. E é assim, com rezas e muito choro, que se despedem, pela última vez.

(Disponível em: https://www.gov.br/funai/. Acesso em: novembro de 2024.)

Os rituais de morte variam de acordo com a religião, mas de maneira geral têm como objetivo compartilhar a passagem para a morte e iniciar o processo de luto. Entre os indígenas, de uma maneira geral:
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Q3128210 Pedagogia

Presidência da República

Casa Civil

Subchefia para Assuntos Jurídicos

Lei nº 662, de 6 de abril de 1949.


Declara feriados nacionais os dias 1º de janeiro, 1º de maio, 7 de setembro, 15 de novembro e 25 de dezembro.


O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, faço saber que o CONGRESSO NACIONAL decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º São feriados nacionais os dias 1º de janeiro, 1º de maio, 7 de setembro, 15 de novembro e 25 de dezembro. [...]


(Disponível em: https://www.planalto.gov.br/. Acesso em: outubro de 2024.)



Já em 1949, uma lei do governo federal brasileiro decretava como feriado nacional o dia 25 de dezembro, um dos feriados mais tradicionais do Brasil e de vários lugares do mundo. No entanto, existem diferentes percepções sobre essa comemoração no que diz respeito às diversas religiões, a saber: 

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Q3128209 Pedagogia

O ethos é um dos eixos temáticos dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso (PCNER)



É a forma interior da moral humana em que se realiza o próprio sentido do ser. É formado na percepção interior dos valores, de que nasce o dever como expressão da consciência e como resposta do próprio “eu” pessoal. O valor moral tem ligação com um processo dinâmico da intimidade do ser humano e, para atingi-lo, não basta deter-se à superfície das ações humanas.


(Disponível em: https://asfacesdosagrado.blogspot.com/. Acesso em: novembro de 2024.)



As tradições religiosas são um pertencimento humano, ou seja, elas fazem parte do contexto social e cultural de um povo. No que diz respeito à relação que se estabelece entre a ética, os valores morais e a religião:

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Respostas
761: E
762: C
763: E
764: E
765: E
766: E
767: E
768: C
769: E
770: C
771: C
772: E
773: C
774: C
775: C
776: D
777: B
778: A
779: C
780: B