Questões de Concurso Comentadas sobre teorias curriculares em pedagogia

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Q3182527 Pedagogia
Conforme disposto no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , relacionado à Perspectiva Histórico-Cultural (BLUMENAU, 2021), o planejamento é uma ação fundamental na organização de uma Atividade de Ensino da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Por isso, planejar/replanejar e avaliar são ações que necessitam estar presentes na prática diária de trabalho do professor. Referente ao público-alvo da Educação Especial, o Currículo destaca que "todas as ações, bem como as flexibilizações necessárias para cada estudante, precisam ser sistematizadas no Plano Educacional Individualizado (PEI), sendo este, um documento de registro do planejamento e de acompanhamento do processo de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes público-alvo da Educação Especial, tomando por base a trajetória individual deles. (BLUMENAU, 2021, p. 426).

É importante que esse documento seja construído de forma colaborativa entre quais profissionais? 
Alternativas
Q3182526 Pedagogia
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), relacionado à Perspectiva Histórico-Cultural, a inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial é um processo que se encontra em construção, o que exige dos profissionais da educação um esforço em romper barreiras internas e externas, conscientizando-se da necessidade de mudanças em alguns princípios e práticas já profundamente arraigados no cotidiano escolar. Nesse sentido, quem deve atuar na mediação, assumindo o papel de implementar ações que tornem possíveis os encontros entre os profissionais, familiares e especialistas, visando a interação entre os saberes de cada um para o alcance dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento? 
Alternativas
Q3182525 Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), relacionado à Perspectiva Histórico-Cultural, define que, para que as escolas sejam de fato inclusivas, faz-se necessária uma _____________________, pensando em um novo tempo institucional, em que as _________________________ sejam reconhecidas como oportunidades para o enriquecimento e aprendizado construído na _________________________.

Assinale a alternativa que preenche as lacunas, correta e respectivamente, no excerto:
Alternativas
Q3182522 Pedagogia
 O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é apresentado como proposta de inclusão nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Ele pode apontar alternativas no que se refere a estratégias para um planejamento que possibilite atingir o maior número possível de estudantes, universalizando o acesso ao conhecimento. Sobre o DUA, analise os excertos a seguir, registrando V, para verdadeiro, e F, para falso:


(__)Esse conceito origina-se da Arquitetura e consiste em desenhar ambientes que possibilitem o acesso de todas as pessoas, independentemente de suas condições físicas ou cognitivas.
(__)O DUA visa diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando maximizar a equidade escolar e minimizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.
(__)O DUA não se inspira em conhecimentos da Neurociência.

(__)O DUA orienta para a remoção das barreiras que possam impedir o processo de aprendizagem, propondo práticas pedagógicas que: a) estimulem o interesse dos estudantes, motivando-os através de variedades de recursos e estratégias (envolvimento); b) flexibilizem a forma como a informação ou conteúdo é apresentado (representação) e a maneira como o estudante demonstra o que aprendeu (ação, expressão).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3171269 Pedagogia
A X do currículo, influenciada por educadores como John Dewey, promove uma educação centrada no aluno, enfatizando o aprendizado ativo e a experiência prática. O currículo é visto como uma ferramenta para o desenvolvimento integral do aluno, incluindo aspectos sociais, emocionais e cognitivos. Complete a lacuna acima (X) e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3145116 Pedagogia

A educação integral é, nesse sentido, uma estratégia histórica que visa desenvolver percursos formativos mais integrados, complexos e completos, que considerem a educabilidade humana em sua múltipla dimensionalidade. Neste movimento, a noção de_______________________________________se torna fundamental, uma vez que expressa a intencionalidade coletiva da ação pedagógica nos planos do ensino e da aprendizagem.


Acesse: https://nucleo1.paginas.ufsc.br/files/2014/12/Proposta_Curricular-de-Sa nta-Catarina.pdf


Marque a alternativa que completa o texto, dando sentido:

Alternativas
Q3142130 Pedagogia
A respeito das adequações curriculares é incorreto afirmar:
Alternativas
Q3121251 Pedagogia
O currículo escolar, enquanto organizador do trabalho pedagógico, deve refletir valores sociais e culturais relevantes. Assim, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3118877 Pedagogia
Ao elaborar um currículo fundamentado no modelo de Ensino Baseado em Evidências (EBE), o professor precisa adotar práticas sustentadas por pesquisas empíricas robustas e revisões sistemáticas. Qual das alternativas mais exemplifica uma prática pedagógica alinhada a esse modelo?
Alternativas
Q3107028 Pedagogia
O currículo escolar é compreendido como uma construção social do conhecimento, englobando produção, transmissão e assimilação dos saberes historicamente produzidos. Em relação às teorias curriculares, qual das alternativas abaixo representa corretamente a visão das teorias críticas? 
Alternativas
Q3106011 Pedagogia
No que se refere ao currículo e à construção do conhecimento no âmbito da pedagogia, julgue o item a seguir.

Na educação corporativa, o currículo deve ser baseado em conhecimentos exclusivamente técnicos e especializados, pois nesse caso o foco principal é a incrementação do desempenho operacional.
Alternativas
Q3106010 Pedagogia
No que se refere ao currículo e à construção do conhecimento no âmbito da pedagogia, julgue o item a seguir.

Embora sejam divergentes as formas de organização do currículo disciplinar, do currículo interdisciplinar e do currículo baseado em competências, os elementos centrais de todas essas abordagens são o conteúdo e o foco na especialização. 
Alternativas
Q3106009 Pedagogia
No que se refere ao currículo e à construção do conhecimento no âmbito da pedagogia, julgue o item a seguir.

A relação entre currículo e conhecimento é estática e baseada em verdades absolutas. 
Alternativas
Q3106008 Pedagogia
No que se refere ao currículo e à construção do conhecimento no âmbito da pedagogia, julgue o item a seguir.

O currículo, ao selecionar e organizar o conhecimento, desempenha o papel de mediador entre os saberes acadêmicos e as experiências culturais; no entanto, a crítica pós-moderna aponta que, ao definir o que é considerado conhecimento legítimo, o currículo pode fortalecer estruturas de poder e excluir conhecimentos de grupos sociais periferizados.  
Alternativas
Q3106007 Pedagogia
No que se refere ao currículo e à construção do conhecimento no âmbito da pedagogia, julgue o item a seguir.

As teorias curriculares críticas e pós-críticas se concentram majoritariamente em estudos relativos à organização e à transmissão de conhecimentos nos espaços escolares formais.
Alternativas
Q3100264 Pedagogia
As teorias do currículo são formas de compreensão do currículo no contexto educacional.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a essas teorias.
Alternativas
Q3100263 Pedagogia
Assinale a alternativa correta em relação às teorias do currículo.
Alternativas
Q3091104 Pedagogia
Considerando as teorias do currículo, as chamadas Teorias Críticas estão constituídas em torno de grandes categorias teóricas nas quais são enfatizados os conceitos de 
Alternativas
Q3085804 Pedagogia
Qual é o principal papel da teoria do currículo na educação contemporânea?
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação - Administrador Escolar | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação: Orientador Educacional | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação: Supervisor Escolar | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino fundamental) - 20h | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de História | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Inovação e Tecnologia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Libras | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Música | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Língua Inglesa | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3085794 Pedagogia
Com base nas concepções de alguns autores e pesquisadores, o conceito de currículo pode ser entendido como:

1. Um dos conceitos mais potentes, estrategicamente falando, para analisar como a prática se sustenta e se expressa de uma forma peculiar dentro de um contexto escolar. O interesse pelo currículo segue paralelo com o interesse por conseguir um conhecimento mais penetrante sobre a realidade escolar.
2. Um instrumento norteador e completo, capaz de ser possível auxiliar na elaboração do plano de ensino, levando em consideração as adversidades da realidade da sala de aula.
3. Um caminho metodológico, cujo objetivo é alcançar uma educação cartesiana, sendo desenvolvido em uma instituição de educação formal e seguindo determinados padrões de qualidade.
4. O currículo é o cruzamento de práticas diferentes e se converte em configurador, por sua vez, de tudo o que podemos denominar como prática pedagógica nas aulas e nas escolas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
Alternativas
Respostas
41: C
42: A
43: A
44: A
45: C
46: D
47: B
48: A
49: A
50: B
51: E
52: E
53: E
54: C
55: E
56: B
57: A
58: A
59: B
60: C