Questões de Concurso
Comentadas sobre tendências pedagógicas em pedagogia
Foram encontradas 2.461 questões
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Assistente Técnico-Pedagógico |
Q4131586
Pedagogia
Uma boa parte dos professores, provavelmente a
maioria, baseia sua prática em prescrições pedagógicas
que viraram senso comum, incorporadas quando de sua
passagem pela escola ou transmitidas pelos colegas
mais velhos; entretanto, essa prática contém
pressupostos teóricos implícitos. Por outro lado, há
professores interessados num trabalho docente mais
consequente, professores capazes de perceber o sentido
mais amplo de sua prática e de explicitar suas
convicções. Inclusive há aqueles que se apegam à
última tendência da moda, sem maiores cuidados em
refletir se essa escolha trará, de fato, as respostas que
procuram. Deve-se salientar, ainda, que os conteúdos
dos cursos de licenciatura ou não incluem o estudo das
correntes pedagógicas, ou giram em torno de teorias de
aprendizagem e ensino que quase nunca têm
correspondência com as situações concretas de sala de
aula, não ajudando os professores a formar um quadro
de referência para orientar sua prática.
Fonte: José Carlos Libâneo apud COSTA, Luan. Tendências pedagógicas na prática escolar.
Com base no texto, assinale a alternativa INCORRETA acerca do tratamento das tendências pedagógicas na educação.
Fonte: José Carlos Libâneo apud COSTA, Luan. Tendências pedagógicas na prática escolar.
Com base no texto, assinale a alternativa INCORRETA acerca do tratamento das tendências pedagógicas na educação.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Assistente Técnico-Pedagógico |
Q4131578
Pedagogia
Na prática docente, a avaliação da aprendizagem
assume diferentes funções e pode se manifestar por
meio de distintas abordagens. No que se refere à
concepção tradicional de avaliação, analise os itens a
seguir:
I.Caracteriza-se pela personalização do ensino, considerando as particularidades dos estudantes no processo avaliativo.
II.Prioriza a aplicação de exames e provas como principal forma de verificação da aprendizagem.
III.Apresenta estrutura hierárquica, na qual o professor assume posição central e os alunos são avaliados de forma retrospectiva.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Caracteriza-se pela personalização do ensino, considerando as particularidades dos estudantes no processo avaliativo.
II.Prioriza a aplicação de exames e provas como principal forma de verificação da aprendizagem.
III.Apresenta estrutura hierárquica, na qual o professor assume posição central e os alunos são avaliados de forma retrospectiva.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão - Pedagogia |
Q4131257
Pedagogia
Uma escola desenvolve práticas curriculares que relacionam os conteúdos escolares às questões sociais, culturais e políticas vivenciadas pelos estudantes.
Essa abordagem caracteriza um currículo que
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão - Pedagogia |
Q4131235
Pedagogia
O papel político-pedagógico da escola implica
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor Para Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4131088
Pedagogia
As diferentes correntes teóricas da educação
contribuíram para a compreensão dos processos de
ensino e aprendizagem, influenciando práticas
pedagógicas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do
Ensino Fundamental. Mediante os seus conhecimentos,
relacione a coluna I com a coluna II.
Coluna I
1.Cognitivismo.
2.Behaviorismo Radical.
3.Behaviorismo.
Coluna II
(__)Defende que a aprendizagem pode ser compreendida a partir da relação entre estímulos ambientais e respostas observáveis, tendo como um de seus principais representantes John B. Watson.
(__)Compreende o comportamento como resultado das interações com o ambiente e das consequências produzidas pelas ações, tendo como principal representante B. F. Skinner.
(__)Valoriza os processos mentais envolvidos na aprendizagem, como memória, percepção, motivação e organização do conhecimento, tendo como um de seus principais representantes David Ausubel.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Cognitivismo.
2.Behaviorismo Radical.
3.Behaviorismo.
Coluna II
(__)Defende que a aprendizagem pode ser compreendida a partir da relação entre estímulos ambientais e respostas observáveis, tendo como um de seus principais representantes John B. Watson.
(__)Compreende o comportamento como resultado das interações com o ambiente e das consequências produzidas pelas ações, tendo como principal representante B. F. Skinner.
(__)Valoriza os processos mentais envolvidos na aprendizagem, como memória, percepção, motivação e organização do conhecimento, tendo como um de seus principais representantes David Ausubel.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4131003
Pedagogia
Em uma turma de Educação Infantil, a equipe
pedagógica observa que algumas práticas ainda estão
centradas na repetição de atividades padronizadas e na
pouca valorização das experiências das crianças.
Considerando as concepções contemporâneas de infância, é correto o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV Coordenador de Turno |
Q4130538
Pedagogia
As tendências pedagógicas no Brasil articulam-se a
contextos históricos e a concepções teóricas sobre a
educação escolar. Acerca das tendências pedagógicas
brasileiras, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)A pedagogia tradicional caracteriza-se pela centralidade do professor, pela transmissão de conteúdos e pela valorização da disciplina, configurando-se como tendência historicamente consolidada no contexto escolar brasileiro ao longo do tempo.
(__)A Escola Nova, sistematizada no Brasil por autores como Anísio Teixeira, articula-se à valorização da experiência, do interesse do estudante e da experimentação pedagógica, configurando alternativa à pedagogia tradicional no contexto educacional brasileiro.
(__)A pedagogia tecnicista, predominante no Brasil entre as décadas de 1960 e 1970, articula-se à problematização das relações sociais e à formação para transformação da sociedade, em diálogo com as pedagogias críticas brasileiras contemporâneas.
(__)A pedagogia libertadora, associada a Paulo Freire, organiza-se pela transmissão direta de conteúdos pelo professor como eixo do processo educativo, em continuidade com a tendência tradicional consolidada nas escolas brasileiras ao longo do século XX.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A pedagogia tradicional caracteriza-se pela centralidade do professor, pela transmissão de conteúdos e pela valorização da disciplina, configurando-se como tendência historicamente consolidada no contexto escolar brasileiro ao longo do tempo.
(__)A Escola Nova, sistematizada no Brasil por autores como Anísio Teixeira, articula-se à valorização da experiência, do interesse do estudante e da experimentação pedagógica, configurando alternativa à pedagogia tradicional no contexto educacional brasileiro.
(__)A pedagogia tecnicista, predominante no Brasil entre as décadas de 1960 e 1970, articula-se à problematização das relações sociais e à formação para transformação da sociedade, em diálogo com as pedagogias críticas brasileiras contemporâneas.
(__)A pedagogia libertadora, associada a Paulo Freire, organiza-se pela transmissão direta de conteúdos pelo professor como eixo do processo educativo, em continuidade com a tendência tradicional consolidada nas escolas brasileiras ao longo do século XX.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV Coordenador de Turno |
Q4130527
Pedagogia
As visões sobre a função social da escola se diversificam
ao longo do tempo, articulando-se a diferentes
concepções pedagógicas e sociais. Sobre as visões da
função social da escola e suas implicações educacionais,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV Coordenador de Turno |
Q4130520
Pedagogia
As diferentes tendências pedagógicas no Brasil articulam
concepções históricas e teóricas sobre a educação.
Sobre as tendências pedagógicas brasileiras, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Prefeitura de Baturité - CE
Prova:
FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Pedagogo |
Q4127521
Pedagogia
Apesar da formação continuada de professores ter sido anunciada desde a LDB 9.394/96, ainda na
atualidade há desafios diversos para sua concretização, como apontam pesquisadores (António
Nóvoa, Bernadete Gatti, Maria Amélia Santoro, Selma Garrido Pimenta, entre outros).
Assinale a opção na qual todos os exemplos apresentam alguns desses desafios.
Assinale a opção na qual todos os exemplos apresentam alguns desses desafios.
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Prefeitura de Baturité - CE
Prova:
FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Pedagogo |
Q4127514
Pedagogia
Diversos autores de referência na área educacional (como Cipriano Luckesi, Celso Vasconcellos e
Jussara Hoffmann) defendem que a avaliação da aprendizagem possui uma função essencialmente
diagnóstica e formativa. Para esses teóricos, o ato de avaliar serve para mapear a situação atual do
estudante e, a partir daí, oferecer subsídios concretos para a tomada de decisões que visem à
melhoria contínua da qualidade do desempenho e do desenvolvimento do aluno. Considerando a
perspectiva construtivista e mediadora defendida por esses autores, assinale a alternativa que
apresenta os atributos corretos que devem qualificar a concepção de avaliação da aprendizagem:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV erm Função Pedagógica |
Q4127350
Pedagogia
A metodologia de projetos, no campo educacional,
articula concepções e práticas pedagógicas que
envolvem os estudantes em processos investigativos.
Sobre a metodologia de projetos, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Prefeitura de Baturité - CE
Prova:
FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Educação Física |
Q4124950
Pedagogia
Um professor de Educação Física, ao sistematizar pedagogicamente uma proposta de ensino para a
unidade temática esportes, escolheu o basquetebol como esporte de invasão para a turma do 8º ano.
O objetivo proposto da unidade não se limitou a aprendizagem dos fundamentos técnicos da
modalidade, como o passe, arremesso, drible, ou aos elementos táticos do jogo. Em vez disso, o
professor propôs aos alunos atividades nas quais eles analisassem criticamente a mercantilização
do basquetebol moderno, o preconceito de gênero na cobertura midiática das modalidades feminina
e masculina, a exclusão de determinados corpos no ambiente esportivo tradicional. A proposta foi
pautada na intencionalidade, no significado e na transformação didático-pedagógica do esporte
para o desenvolvimento de competências objetiva, social e subjetiva. Após as experimentações, os
alunos propõem novas regras para o jogo na escola, garantindo que todos participem ativamente,
independentemente do nível de habilidade técnica original, promovendo a autonomia e a
transformação da vivência da modalidade naquela realidade. A situação de ensino descrita reflete
os pressupostos de qual abordagem pedagógica da Educação Física?
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Prefeitura de Baturité - CE
Prova:
FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Ciências |
Q4124934
Pedagogia
Um professor decide planejar uma sequência didática sobre o ciclo da água. Ele inicia com uma
notícia sobre a seca local (problematização), orienta os alunos a pesquisarem dados em um
software de mapas por satélite (tecnologia digital), propõe a montagem de um mini termômetro
com garrafa PET (experimentação) e finaliza com um debate para propor soluções econômicas de
consumo (investigação). Essa postura metodológica está alinhada com:
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Prefeitura de Baturité - CE
Prova:
FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica I (Anos Iniciais) |
Q4122239
Pedagogia
Em uma perspectiva histórica, a Didática estuda as tendências pedagógicas no contexto escolar
para melhor compreender a trajetória e evolução histórica da educação e da Pedagogia. Assinale a
alternativa FALSA acerca das tendências pedagógicas no contexto educativo.
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Física |
Q4119293
Pedagogia
Nas elaborações das diferentes teorias pedagógicas da
educação física no Brasil, sobressaem arcabouços de
influências vinculados a eixos paradigmáticos distintos.
Nessa direção, as origens das concepções
desenvolvimentista, construtivista, crítico- emancipatória e
sociológica sistêmica estão relacionadas às construções
intelectuais respectivamente de
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Artística |
Q4119214
Pedagogia
No ensino de Arte, a tendência pedagógica que valoriza a
experimentação, a reflexão sobre as próprias produções e a
mediação docente na construção de conhecimentos é a
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Supervisor Pedagógico |
Q4117888
Pedagogia
Uma das principais premissas do construtivismo, cujo
principal autor/pesquisador é o psicólogo suíço Jean Piaget,
é a de que o conhecimento se constitui na interação entre o
sujeito e seu meio, num processo denominado pelo autor de
assimilação-acomodação. Essa premissa fundamenta-se
numa concepção de aprendizagem
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Orientador Educacional |
Q4117726
Pedagogia
Tendo em vista a trajetória histórica da orientação
educacional no Brasil, a concepção contemporânea desta
área se caracteriza como sendo
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Orientador Educacional |
Q4117718
Pedagogia
No contexto da incorporação das tecnologias da informação
e comunicação na prática educativa, o uso pedagógico
dessas tecnologias pode assumir sentidos distintos
conforme a concepção de educação adotada. Considerando
uma perspectiva crítica da educação, a qual orienta que os
processos educativos sejam direcionados à emancipação
humana, a integração das tecnologias aos processos de
ensino e à aprendizagem deve garantir
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