Questões de Concurso
Comentadas sobre tendências pedagógicas em pedagogia
Foram encontradas 2.048 questões
Ano: 2019
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Câmara de Parnamirim - RN
Prova:
COMPERVE - 2019 - Câmara de Parnamirim - RN - Pedagogo |
Q1726618
Pedagogia
No Brasil, as tendências pedagógicas são um reflexo dos diferentes movimentos das práticas
pedagógicas no contexto escolar, nas quais se podem identificar determinados pressupostos
filosóficos, epistemológicos, sociológicos, entre outros. No quadro abaixo, estão explicitadas
duas tendências pedagógicas com concepções diferentes acerca dos conteúdos escolares.
Tendência I. Os conteúdos se apresentam como verdades absolutas, separados das experiências dos estudantes.
Tendência II. Os conteúdos são estabelecidos pela experiência.
As tendências I e II são, respectivamente, conhecidas como
Tendência I. Os conteúdos se apresentam como verdades absolutas, separados das experiências dos estudantes.
Tendência II. Os conteúdos são estabelecidos pela experiência.
As tendências I e II são, respectivamente, conhecidas como
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1722278
Pedagogia
Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da
escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas, a saber:
I. Renovada não diretiva; II. Libertária; III. Renovada progressivista; IV. Crítico-social dos conteúdos.
Sobre os itens acima é correto afirmar que:
I. Renovada não diretiva; II. Libertária; III. Renovada progressivista; IV. Crítico-social dos conteúdos.
Sobre os itens acima é correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q1722146
Pedagogia
A tendência pedagógica crítico-social procura alcançar uma democratização do conhecimento e do
aprendizado, juntamente com a formação de sujeitos críticos. Para alcançar seu objetivo, propõe como
metodologia de ensino:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q1722145
Pedagogia
Dentre as tendências pedagógicas conhecidas como liberais, aquela conhecida por integrar o
indivíduo ao modelo social vigente, moldando seu comportamento e organizando o processo de
aquisição de conhecimentos historicamente descobertos. Esta descrição se refere à tendência:
Ano: 2019
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |
Q1722114
Pedagogia
Fortemente associado à Educação Infantil, o
método em questão dá ampla ênfase à chamada
“autoeducação” do aluno, sendo revista a função
do professor como fonte única do conhecimento.
Acredita que a educação é uma conquista da
própria criança, já que, em tese, ela nasce com a
capacidade de ensinar a si mesma se tiver acesso
aos meios fundamentais. Tem como fundamentos a
Individualidade, a Atividade e a Liberdade, sendo o
indivíduo percebido enquanto sujeito e, ao mesmo
tempo, objeto do ensino. Estamos falando da:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q1721996
Pedagogia
“Argumenta que não existe uma teoria neutra, já que toda teoria está baseada nas relações de poder.
Isso está implícito nas disciplinas e conteúdos que reproduzem a desigualdade social que fazem com que
muitos alunos saem da escola antes mesmo de aprender as habilidades das classes dominantes. Percebe o
currículo como um campo que prega a liberdade e um espaço cultural e social de lutas.” A descrição acima se refere as:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1721883
Pedagogia
Leia as proposições abaixo que tratam das tendências pedagógicas liberais, e a seguir responda:
I. A tendência liberal tradicional vê o aluno como um agente passivo do conhecimento, que é tratado
sempre como uma verdade absoluta;
II. A tendência liberal renovada e progressista valoriza a autogestão dos alunos, e o conhecimento é
visto como uma construção social;
III. A tendência não diretiva, também conhecida como escola nova defende que o aprendizado está
ligado às percepções, que são auxiliadas pelo conhecimento do docente;
IV. A tendência tecnicista vê o docente como aquele que deposita conhecimentos no aluno, articula-se
com o sistema produtivo e busca produzir mão de obra qualificada.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q1720643
Pedagogia
A pedagogia crítico-social dos conteúdos assegura a função social e política da escola mediante o
trabalho com conhecimentos sistematizados, a fim de colocar:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q1720642
Pedagogia
Leia atentamente os trechos a seguir:
I. A metodologia decorrente de tal concepção baseia-se na exposição oral dos conteúdos, numa sequência predeterminada e fixa, independentemente do contexto escolar; enfatiza-se a necessidade de exercícios repetidos para garantir a memorização dos conteúdos.
II. O centro da atividade escolar não é o professor nem os conteúdos disciplinares, mas sim o aluno, como ser ativo e curioso. O mais importante não é o ensino, mas o processo de aprendizagem.
Cada trecho faz referência a uma tradição pedagógica brasileira distinta.Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às tendências descritas:
I. A metodologia decorrente de tal concepção baseia-se na exposição oral dos conteúdos, numa sequência predeterminada e fixa, independentemente do contexto escolar; enfatiza-se a necessidade de exercícios repetidos para garantir a memorização dos conteúdos.
II. O centro da atividade escolar não é o professor nem os conteúdos disciplinares, mas sim o aluno, como ser ativo e curioso. O mais importante não é o ensino, mas o processo de aprendizagem.
Cada trecho faz referência a uma tradição pedagógica brasileira distinta.Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às tendências descritas:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Educador Físico |
Q1714530
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Não é necessário que o professor saiba como funciona o processo de aprendizagem e as dinâmicas de sala de aula. II. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Não é necessário que o professor saiba como funciona o processo de aprendizagem e as dinâmicas de sala de aula. II. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Ensino Fundamental |
Q1711990
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. As manifestações da sexualidade infantil mais frequentes acontecem na realização de carícias no próprio corpo, na curiosidade sobre o corpo do outro, nas brincadeiras com colegas, nas piadas e músicas jocosas que se referem ao sexo, nas perguntas ou ainda na imitação de gestos e atitudes típicos da manifestação da sexualidade adulta. II. Nos termos da legislação vigente, a prática da alfabetização apenas deve ser iniciada ao término do Ensino Fundamental. III. A pedagogia libertadora é caracterizada por limitar a carga horária do ano letivo a 100 horas em sala de aula.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As manifestações da sexualidade infantil mais frequentes acontecem na realização de carícias no próprio corpo, na curiosidade sobre o corpo do outro, nas brincadeiras com colegas, nas piadas e músicas jocosas que se referem ao sexo, nas perguntas ou ainda na imitação de gestos e atitudes típicos da manifestação da sexualidade adulta. II. Nos termos da legislação vigente, a prática da alfabetização apenas deve ser iniciada ao término do Ensino Fundamental. III. A pedagogia libertadora é caracterizada por limitar a carga horária do ano letivo a 100 horas em sala de aula.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704097
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Considerando que na vida cotidiana o indivíduo aprende reinterpretando os significados da cultura, mediante contínuos e complexos processos de negociação, também na vida escolar deveriam aprender reinterpretando, e não apenas adquirindo a cultura elaborada nas disciplinas acadêmicas, mediante processos de intercâmbio e negociações.
GIMENO SACRISTÁN, J; PÉREZ GÓMEZ, A. I. Compreender e transformar o ensino. 4 ed. São Paulo: Artmed, 1998, p. 61. (Adaptado)
O texto critica o modelo de escola
Considerando que na vida cotidiana o indivíduo aprende reinterpretando os significados da cultura, mediante contínuos e complexos processos de negociação, também na vida escolar deveriam aprender reinterpretando, e não apenas adquirindo a cultura elaborada nas disciplinas acadêmicas, mediante processos de intercâmbio e negociações.
GIMENO SACRISTÁN, J; PÉREZ GÓMEZ, A. I. Compreender e transformar o ensino. 4 ed. São Paulo: Artmed, 1998, p. 61. (Adaptado)
O texto critica o modelo de escola
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704095
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Na sala de aula, podemos realizar a justiça social. Por meio da formação cultural – de sólidos conhecimentos e capacidades cognitivas fortemente desenvolvidas –, os filhos das camadas médias e pobres da população podem tomar posse de uma vida mais digna, e mais completa, com maior capacidade operativa (saber fazer, saber agir) e maior participação democrática.
LIBÂNEO; OLIVEIRA; TOSCHI. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2012.
Tal perspectiva representa o pensamento da teoria
educacional
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q1702558
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Em contraste com o cristianismo, o espiritismo não acredita no nascimento sobrenatural de Jesus. II. A pedagogia libertadora limita-se aos conhecimentos herdados e transmitidos pela geração adulta.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Em contraste com o cristianismo, o espiritismo não acredita no nascimento sobrenatural de Jesus. II. A pedagogia libertadora limita-se aos conhecimentos herdados e transmitidos pela geração adulta.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Pedagogo |
Q1666071
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades. II. A avaliação deve utilizar métodos que permitam considerar as diferentes aptidões dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA
I. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades. II. A avaliação deve utilizar métodos que permitam considerar as diferentes aptidões dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |
Q1666031
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A mãe e o pai têm direitos e deveres iguais, assim como responsabilidades compartilhadas no cuidado e na educação da criança. II. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades. Marque a alternativa CORRETA:
I. A mãe e o pai têm direitos e deveres iguais, assim como responsabilidades compartilhadas no cuidado e na educação da criança. II. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Psicopedagogo |
Q1656154
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A proposta pedagógica de Montessori se assentou
fundamentalmente em princípios científicos advindos da química e
da matemática, sobre os quais desenvolveu nova organização
didática e novos instrumentos de trabalho, buscando formas de
abolir demandas singulares dos alunos.
II. O Método Montessori é o resultado de pesquisas científicas e
empíricas desenvolvidas pela médica e pedagoga Maria
Montessori. Esse método é caracterizado por uma ênfase na
autonomia, na liberdade sem limites e no respeito pelo
desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e
psicológicas da criança. As instituições que adotam esse método
frequentemente criam uma programação diversificada de
atividades lúdicas, realizadas ao ar livre, a fim de estimular os
movimentos corporais das crianças, pois os estímulos ao
desenvolvimento psicomotor devem ocorrer apenas no ambiente
escolar, de acordo com Montessori.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Psicopedagogo |
Q1656149
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A pedagogia libertadora é caracterizada por abolir
completamente o uso de livro didático nas escolas.
II. Segundo Vygotsky, o professor deve evitar utilizar estratégias
que levem o aluno a tornar-se independente sob qualquer aspecto.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno |
Q1653262
Pedagogia
Se um educador planeja as atividades de acordo com
a ideia de que os/as alunos/as aprendem através da
memorização de conceitos; se mantém uma atitude
autoritária sem discutir com eles/as regras do
convívio em grupo; se privilegia a ocupação dos
espaços das sala de aula com armários (aos quais
somente ele tem acesso); se mesas e cadeiras estão
dispostas em filas, a concepção que se percebe é
eminentemente fundamentada em:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno |
Q1653244
Pedagogia
Uma escola realiza seu trabalho em salas ambientes, em
que professores agem como mediadores, como auxiliares
dos estudantes, que buscam soluções para desafios
previamente propostos. Nesse contexto, pode-se afirmar
que prevalece uma concepção do trabalho pedagógico
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