Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 512

Q3738375

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738375 Pedagogia

Francisco Imbernón defende que a formação docente deve preparar os profissionais para um contexto de constantes mudanças e incertezas, o que exige a superação de modelos tradicionais de desenvolvimento profissional. A respeito das características de uma formação voltada para a mudança, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A formação deve basear-se na reflexão coletiva sobre a prática, transformando a escola em um espaço de investigação e produção de conhecimento, onde os professores atuam como pesquisadores de sua própria atividade.

(__)A formação continuada deve priorizar a transmissão de pacotes de inovação e "receitas" didáticas elaboradas por especialistas externos, garantindo que os professores apliquem as técnicas mais recentes de forma padronizada.

(__)O desenvolvimento profissional deve ser concebido como um processo colaborativo, no qual os professores compartilham saberes, angústias e projetos, superando a cultura do individualismo e construindo uma identidade profissional coletiva.

(__)A formação eficaz é aquela que se concentra exclusivamente no domínio teórico dos conteúdos, partindo do pressuposto de que o conhecimento aprofundado da matéria é condição única e suficiente para uma boa prática pedagógica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

F, F, V, V.

B

F, V, F, V.

C

V, F, V, F.

D

V, V, F, F.

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Q3738373

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738373 Pedagogia

Libâneo e seus colaboradores analisam os diferentes níveis de planejamento educacional, articulando-os com as instâncias de gestão do sistema de ensino. A esse respeito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O planejamento educacional no nível macro corresponde à formulação das políticas educacionais em âmbito nacional, estadual e municipal, expressando as grandes finalidades e diretrizes que orientam o sistema de ensino como um todo.

(__)O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o planejamento no nível meso, ou institucional, no qual a escola, com a participação de sua comunidade, traduz as políticas mais amplas em um projeto singular, adequado à sua realidade e às suas concepções.

(__)O planejamento curricular e o plano de ensino situam-se no nível micro da organização escolar, referindo-se à organização e ao desenvolvimento concreto do trabalho pedagógico em sala de aula, sob a responsabilidade dos professores.

(__)Os diferentes níveis de planejamento (macro, meso e micro) são totalmente independentes e desarticulados entre si, cabendo à escola seguir apenas o seu próprio planejamento, sem qualquer relação com as políticas do sistema.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V, V, V, F.

B

F, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, F.

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Q3738372

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738372 Pedagogia

A obra organizada por Aquino explora a relação entre indisciplina e a dimensão ética das relações escolares. Em uma das abordagens apresentadas, a indisciplina é interpretada não como uma falta moral do aluno, mas como uma resposta à ausência de um ambiente de justiça e respeito mútuo na escola. A partir dessa perspectiva, qual seria a principal estratégia para a construção da disciplina na instituição escolar?

A

A criação de turmas especiais para os alunos indisciplinados, separando-os dos demais para que recebam um tratamento específico e não prejudiquem o andamento das aulas nas turmas regulares.

B

A implementação de um sistema de regras e sanções cada vez mais rigoroso, com punições exemplares para os atos de indisciplina, a fim de restabelecer a ordem e o respeito à autoridade do professor e da escola.

C

O desenvolvimento de um trabalho pedagógico focado na construção de princípios éticos e de uma comunidade moral, por meio do diálogo, da participação dos alunos na elaboração das regras e da resolução de conflitos em assembleias, promovendo o respeito mútuo e a responsabilidade coletiva.

D

A medicalização dos alunos considerados indisciplinados, por meio de diagnósticos de transtornos de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e do encaminhamento para tratamento farmacológico, visando a normalizar seus comportamentos.

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Q3738371

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738371 Pedagogia

Heloísa Luck enfatiza o papel do diretor como um líder mobilizador, capaz de influenciar positivamente a cultura e o clima da escola. Para tanto, é fundamental que o gestor desenvolva competências específicas de liderança. Analise as afirmativas a seguir sobre essas competências:

I.A competência de visão compartilhada, que consiste na capacidade de articular e promover, junto à comunidade escolar, um futuro desejado para a escola, baseado em valores e princípios coletivamente construídos.

II.A competência de comunicação eficaz, que se traduz na habilidade de estabelecer canais abertos de diálogo, saber ouvir, expressar ideias com clareza e garantir que a informação circule de forma transparente em toda a organização.

III.A competência de controle centralizado, que se refere à capacidade do diretor de tomar todas as decisões importantes de forma unilateral, a fim de garantir a agilidade e a coerência das ações, evitando os impasses gerados por processos participativos.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q3738370

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738370 Pedagogia

Vitor Paro, ao analisar a especificidade da administração escolar, critica a transposição de modelos da administração capitalista para a escola. O autor define a administração como "a utilização racional de recursos para a realização de fins determinados". Analise as afirmativas a seguir, que desdobram as implicações dessa definição para a gestão educacional:

I.A racionalidade da administração escolar deve ser definida em função da natureza de sua atividade-fim, que é a educação, e não por critérios de produtividade e lucro importados do mundo empresarial.

II.Os fins da escola, por serem de natureza pedagógica e voltados para a formação humana, não podem ser predeterminados externamente, mas devem ser construídos coletivamente pelos participantes do processo educativo.

III.Os recursos na escola incluem não apenas os elementos materiais e financeiros, mas também, e principalmente, o trabalho humano coordenado, sendo a tarefa da administração a mediação que articula esses recursos para a consecução dos objetivos educacionais.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

II e III, apenas.

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Q3738369

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738369 Pedagogia

Álvaro Chrispino apresenta uma tipologia de conflitos escolares que auxilia o gestor a compreender a natureza dos confrontos e a pensar em estratégias de intervenção. A respeito dessa classificação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Os conflitos de relacionamento são aqueles que decorrem de emoções negativas, falhas de comunicação, estereótipos ou comportamentos repetitivos, não estando necessariamente ligados a uma disputa por recursos ou a divergências de valores.

(__)Os conflitos de interesses ocorrem quando há uma percepção de incompatibilidade na satisfação de necessidades ou desejos, podendo ser sobre questões substantivas (como recursos), processuais (sobre a forma de decidir) ou psicológicas (como percepção de respeito).

(__)Os conflitos estruturais são causados por fatores externos e alheios à organização escolar, como a desigualdade social, não tendo a escola qualquer possibilidade de intervir em suas causas ou manifestações.

(__)Os conflitos de valores surgem de sistemas de crenças percebidos como incompatíveis, sendo os mais difíceis de mediar, pois não se resolvem por meio de concessões, exigindo a busca por objetivos superiores que possam ser compartilhados pelas partes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V, V, F, V.

B

F, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, F.

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Q3738368

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738368 Pedagogia

Na obra organizada por Julio Groppa Aquino, a indisciplina é analisada sob múltiplas perspectivas, superando a visão que a reduz a um problema meramente comportamental do aluno. Considerando a abordagem que situa a indisciplina como um sintoma da própria instituição escolar, qual alternativa apresenta uma análise coerente com essa perspectiva?

A

A indisciplina é produto exclusivo da inadequação dos professores, que, por falta de preparo técnico e de autoridade, não conseguem gerir a sala de aula, sendo a solução para o problema a capacitação docente em técnicas de controle de turma.

B

A indisciplina manifesta-se como uma consequência do esgotamento do modelo de transmissão de conhecimento e da crise de autoridade que caracteriza a escola contemporânea, na qual as normas e os rituais pedagógicos perderam seu sentido tanto para alunos quanto para professores, revelando uma fratura na relação pedagógica.

C

A indisciplina decorre fundamentalmente de fatores externos à escola, como a desestruturação familiar e a violência social, cabendo à instituição escolar apenas aplicar medidas disciplinares rigorosas para conter os comportamentos inadequados que invadem seu espaço.

D

A indisciplina é um fenômeno predominantemente individual, resultante de carências afetivas ou de distúrbios de personalidade do aluno, o que exige um encaminhamento para tratamento terapêutico como principal estratégia de intervenção da escola.

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Q3738366

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738366 Pedagogia

A organização do trabalho escolar está intrinsecamente ligada à concepção pedagógica que a orienta. Um diretor, ao analisar a estrutura e o funcionamento de sua escola, busca identificar a coerência entre a teoria assumida no Projeto Político-Pedagógico e as práticas cotidianas. Considerando as tendências pedagógicas analisadas por Libâneo, Oliveira e Toschi, qual das seguintes descrições caracteriza uma organização escolar fundamentada na pedagogia crítico-social dos conteúdos?

A

Uma organização que se estrutura em torno de "temas geradores" extraídos da problematização da realidade dos alunos, na qual a relação pedagógica é baseada no diálogo horizontal e na não diretividade, a gestão se dá por meio de assembleias e apropriação coletiva, e a avaliação é um ato de reflexão conjunta sobre a prática, sem ênfase nos conteúdos escolares sistematizados.

B

Uma organização que valoriza a apropriação dos saberes historicamente produzidos como instrumento de compreensão e transformação da realidade, articulando os conteúdos com as experiências sociais dos alunos, promovendo uma gestão participativa e uma avaliação que vincula o diagnóstico do desenvolvimento do aluno às condições sociais e pedagógicas do ensino.

C

Uma organização centrada na atividade espontânea e nos interesses dos alunos, na qual os conteúdos são organizados a partir de experiências vividas, a gestão privilegia a criação de um ambiente de relações interpessoais e a avaliação valoriza o esforço e a participação do aluno, independentemente do domínio dos conteúdos formais.

D

Uma organização escolar planejada de forma racional e sistêmica por especialistas, na qual os objetivos de ensino são definidos em termos de comportamentos observáveis, os conteúdos são sequenciados logicamente, a gestão foca na eficiência e no controle, e a avaliação se baseia em testes padronizados para medir o produto da aprendizagem.

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Q3738365

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738365 Pedagogia

Um diretor escolar, ao apoiar o coordenador pedagógico, observa que as reuniões de HTPC se tornaram espaços de repasse de informes ou de queixas desconexas, perdendo seu potencial formativo. Com base nas reflexões sobre os dilemas da prática, qual ação do diretor é mais coerente com a transformação da HTPC em um espaço de reflexão coletiva e produção de saber pedagógico?

A

Fomentar, junto ao coordenador, uma cultura de planejamento da pauta da HTPC que parta dos problemas concretos da prática docente, articulando a análise das situações de sala de aula com a busca por referenciais teóricos, e garantindo que as discussões resultem em encaminhamentos e compromissos para a ação.

B

Sugerir que a HTPC seja utilizada prioritariamente para resolver questões administrativas e burocráticas pendentes, otimizando o tempo e liberando os professores para se dedicarem exclusivamente ao planejamento individual de suas aulas

C

Orientar o coordenador a centralizar a definição dos temas, escolhendo textos teóricos densos para estudo, a fim de elevar o nível intelectual do grupo e evitar que as reuniões se percam em discussões sobre o cotidiano.

D

Determinar que o coordenador atue como um fiscal durante a HTPC, identificando os professores mais resistentes e menos participativos e reportando-os à direção para que sejam tomadas as devidas providências disciplinares.

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Q3738364

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738364 Pedagogia

Fullan e Hargreaves defendem a importância da cultura de colaboração entre os professores para a melhoria da escola. No entanto, eles alertam para formas de colaboração que são ineficazes ou mesmo prejudiciais, como a "colaboração artificial". Analise as afirmativas a seguir, que descrevem esse conceito:

I.A colaboração artificial é caracterizada por práticas de trabalho conjunto que são formalmente impostas pela gestão, com tempo e tarefas rigidamente definidos, focando no cumprimento de exigências burocráticas em vez da melhoria genuína da prática pedagógica.

II.Representa uma forma de trabalho em que os professores se reúnem espontaneamente para discutir problemas pedagógicos complexos, engajando-se em um processo contínuo de investigação e reflexão conjunta sobre o ensino.

III.É um tipo de colaboração que, embora pareça promover o trabalho em equipe, na prática serve para controlar e padronizar o trabalho docente, limitando a criatividade e a autonomia profissional em favor de uma implementação uniforme de projetos externos.

Está correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

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Q3738363

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738363 Pedagogia

Marzano, Pickering e Pollock apresentam um conjunto de estratégias de ensino baseadas em pesquisas que demonstram impacto positivo no desempenho dos alunos. Uma dessas estratégias é o "Levantamento de conhecimentos prévios e o uso de organizadores prévios". Qual alternativa descreve a aplicação correta dessa estratégia em sala de aula?

A

Solicitar que os alunos façam uma pesquisa completa sobre o novo assunto antes do início das aulas, transferindo para eles a responsabilidade primária pela aquisição do conhecimento conceitual.

B

Iniciar uma nova unidade de estudo diretamente com a exposição do conteúdo principal, evitando qualquer discussão preliminar que possa confundir os alunos com informações incompletas ou incorretas que eles já possuam.

C

Realizar atividades no início de uma unidade para ajudar os alunos a ativarem seus conhecimentos existentes sobre o tema e utilizar organizadores prévios (como textos introdutórios, mapas conceituais ou analogias) para criar uma estrutura mental que facilite a assimilação das novas informações.

D

Aplicar um teste diagnóstico detalhado sobre o conteúdo a ser ensinado e agrupar os alunos de forma homogênea com base nos resultados, direcionando o ensino de forma diferenciada para cada grupo de proficiência.

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Q3738355

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738355 Pedagogia

Uma turma do Ensino Fundamental iniciou um projeto de trabalho sobre a diversidade cultural do bairro. Alunos trouxeram relatos familiares, músicas e fotografias. Alguns professores argumentaram que, embora o projeto seja rico, ele poderia prejudicar o cumprimento da matriz curricular formal. Outros defenderam que o projeto amplia a inclusão e favorece aprendizagens significativas. À luz da organização curricular por projetos e da educação inclusiva:

A

A inclusão, nesse contexto, consiste em tolerar a diversidade dos alunos, sem que isso interfira diretamente na estrutura curricular.

B

O currículo deve priorizar conteúdos pré-definidos, mesmo que em detrimento da valorização das experiências culturais dos alunos.

C

A centralidade em problemas reais permite integrar saberes disciplinares, ampliando a participação e o reconhecimento da diversidade no processo educativo.

D

Projetos dessa natureza deslocam a função da escola, tornando-a dependente da realidade imediata, o que compromete a sistematização dos conteúdos.

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Q3738354

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738354 Pedagogia

Leia o excerto abaixo:

No contexto da profissionalização docente, Perrenoud propõe que os professores desenvolvam habilidades que lhes permitam adaptar o ensino às necessidades dos alunos. Uma dessas competências refere-se à capacidade de planejar situações em que cada estudante avance de acordo com seu ritmo, prática conhecida como ______________.

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

A

Diferenciação pedagógica

B

Ensino programado

C

Avaliação classificatória

D

Ensino simultâneo

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Q3738348

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738348 Pedagogia

Leia o excerto abaixo:
Nos estudos sobre a psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro demonstrou que a criança constrói hipóteses sobre a escrita antes mesmo da alfabetização formal. Esse processo evidencia que o erro é revelador das etapas de conhecimento e está ligado à formulação de ______________.

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

A

Grafocentrismo

B

Consciência fonológica

C

Hipóteses de escrita

D

Letramento digital

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Q3738310

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |

Q3738310 Pedagogia

Complete a lacuna a respeito da educação inclusiva:

O Atendimento Educacional Especializado deve ser realizado de forma __________ à escolarização, organizando atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos que eliminem barreiras à participação dos estudantes.

A

substitutiva

B

remediadora

C

compensatória

D

complementar ou suplementar

E

terapêutica

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Q3738301

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |

Q3738301 Pedagogia

A relação entre escola, família e comunidade é reconhecida como essencial para o desenvolvimento integral do educando, fortalecendo vínculos afetivos, sociais e educativos. Com base nos princípios abordados no texto, assinale a alternativa correta.

A

A educação deve ser compreendida como um bem público, um direito humano fundamental e a base que garante a efetivação de outros direitos, essencial para a paz, a tolerância, a realização humana e o desenvolvimento sustentável.

B

A escola deve constituir-se apenas como um espaço de transmissão de conteúdos, sendo desnecessário considerar a afetividade ou o acolhimento das problemáticas pessoais dos alunos, pois tais questões pertencem exclusivamente à família.

C

A família, como instituição secundária, exerce pouca influência no processo educativo, cabendo à escola a total responsabilidade pela formação plena do cidadão no século XXI.

D

O ambiente escolar deve ser compreendido somente como a extensão do amor, carinho e segurança proporcionados pela família, considerando que em inúmeras situações a escola é o único refúgio de afeto e equilíbrio encontrado pelo aluno.

E

A Declaração de Incheon estabelece que a educação deve priorizar o desempenho acadêmico e competitivo, deixando em segundo plano a equidade, a inclusão e a diversidade cultural, linguística e étnica.

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Q3738295

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |

Q3738295 Pedagogia

A reflexão sobre o papel da escola na formação cidadã aponta que não basta restringir a educação a conteúdos fragmentados ou a ações isoladas. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

A escola deve resolver sozinha os problemas de violência e desigualdade, já que sua função principal é compensar as falhas sociais.

B

Substituir a instrução por uma educação moral invasiva chamada “educação para a cidadania” é suficiente para tornar a escola moderna.

C

A contribuição da escola para a democracia será resolvida com a inclusão de uma ou duas horas semanais de educação para a cidadania.

D

Para desenvolver a cidadania, é preciso visar a uma cultura científica, ao desenvolvimento de uma postura reflexiva e de uma ética da discussão.

E

O enciclopedismo dos programas favorece a emancipação, pois amplia a acumulação de conhecimentos fragmentados.

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Q3738291

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |

Q3738291 Pedagogia

A respeito da Educação Inclusiva, analise as asserções a seguir:

I. A Declaração de Salamanca defende que as pessoas com deficiência devem ser educadas em instituições separadas, de caráter terapêutico ou especial, de modo a respeitar suas limitações.

PORQUE

II. No Brasil, a educação especial deve ocorrer, prioritariamente, em escolas específicas e não na rede regular de ensino.

Assinale a alternativa correta:

A

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3738290

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |

Q3738290 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre a construção do projeto político-pedagógico.

A

O projeto político-pedagógico é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola.

B

O projeto político-pedagógico é um agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas, arquivado como prova do cumprimento de tarefas burocráticas.

C

O projeto político-pedagógico se limita a inovações metodológicas que atingem apenas a sala de aula.

D

O projeto político-pedagógico deve ser definido pelas instâncias superiores do sistema de ensino, como Ministério ou Secretarias, cabendo à escola cumprir.

E

O projeto político-pedagógico é uma prática individual do professor, sem compromisso coletivo com a comunidade escolar.

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Q3738284

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |

Q3738284 Pedagogia

No processo de ensino e aprendizagem, diferentes estratégias pedagógicas podem ser utilizadas para estimular o raciocínio dos estudantes e favorecer seu desenvolvimento intelectual. Entre essas estratégias, algumas permitem que o aluno participe ativamente da construção do conhecimento, enquanto outras tendem a limitar sua autonomia. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

O erro deve ser evitado, pois compromete o desenvolvimento cognitivo do aluno e reforça lacunas de aprendizagem já existentes.

B

A contra-argumentação, quando o professor devolve a pergunta ao estudante para que reflita sobre seu raciocínio, é ferramenta essencial para desenvolver sujeitos pensantes e curiosos.

C

A assimilação e a acomodação ocorrem em alunos que não apresentam dificuldades de aprendizagem, sendo processos inexistentes em sujeitos com déficit cognitivo.

D

A antecipação de conteúdos, mesmo que não correspondam à etapa cognitiva do aluno, é estratégia eficaz para acelerar seu desenvolvimento intelectual.

E

A aprendizagem significativa ocorre de forma homogênea, bastando ao professor aplicar metodologias iguais para todos os estudantes, sem necessidade de adaptações individuais.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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