Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 357

Q3899025

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral |

Q3899025 Pedagogia

A educação inclusiva afirma o direito de todos à aprendizagem, reconhecendo a diversidade como valor e não como obstáculo. Nesse contexto, a função social da escola é garantir acesso, permanência e sucesso escolar a todos os estudantes, promovendo práticas pedagógicas que respeitem as diferenças e assegurem equidade, e compreendendo que:

A

a função social da escola, embora dialogue com os princípios da inclusão, deve preservar a meritocracia como critério central para garantir a excelência acadêmica, mesmo que, para tanto, implique restrições pedagógicas a grupos considerados com defasagens cognitivas ou socioculturais.

B

o modelo inclusivo, por estar fundado em normativas de direitos humanos, deve ser compreendido como um ideal ético-político, cuja implementação depende prioritariamente de recursos técnicos e financeiros, sendo legítima a sua relativização diante da escassez orçamentária da rede pública.

C

a educação inclusiva, ao centrar-se na garantia de acesso e permanência de alunos com deficiência, opera como uma política segmentar, cuja função essencial é adaptar o currículo tradicional às necessidades dos indivíduos, sem comprometer os padrões pedagógicos previamente estabelecidos.

D

a perspectiva inclusiva, quando orientada pelos princípios da equidade e do direito à educação, implica uma reconfiguração da estrutura escolar, exigindo práticas pedagógicas que considerem a diversidade como valor constitutivo do processo educacional e da construção cidadã.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3899023

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral |

Q3899023 Pedagogia

A transição entre etapas escolares é mais do que uma transposição administrativa de matrículas: constitui um momento delicado de reorganização das práticas, significados e relações pedagógicas. Nessa perspectiva, a passagem da Educação Infantil para o Ensino Fundamental impõe desafios que vão além da adaptação da criança a um novo espaço físico ou a uma nova rotina, e incidem, sobretudo, sobre os sentidos que a escola constrói para a infância, para o conhecimento e para o tempo de aprender.
Com base nessa concepção, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental requer uma abordagem intencionalmente pedagógica, que reconheça a criança como sujeito de direitos e construtora de sentidos, garantindo-lhe tempos, espaços e práticas que sustentem a continuidade dos vínculos lúdico-simbólicos com o conhecimento.
PORQUE II.
O ingresso aos seis anos no Ensino Fundamental legitima o redimensionamento das práticas escolares a partir de novas exigências legais, como a antecipação da alfabetização e a introdução progressiva de rotinas formais, para que a criança seja inserida com maior eficácia na lógica dos conteúdos e da organização disciplinar.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3898809

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Profesor de Educação Básica - Educação Especial |

Q3898809 Pedagogia

O processo de inserção de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) deve ocorrer por meio da vivência compartilhada entre crianças com e sem o transtorno, promovendo interações sociais significativas que favoreçam o desenvolvimento de ambas. Tais interações exigem o comprometimento de toda a comunidade escolar, que deve investir na criação de situações pedagógicas inclusivas, pois a mera inserção física do estudante com TEA na escola regular não assegura sua participação efetiva no ambiente escolar. Além da convivência social, é papel da escola oferecer condições pedagógicas que permitam o avanço acadêmico desses estudantes, respeitando seus tempos, modos e ritmos de aprendizagem.
Fonte: Camargo e Bosa, 2009, apud Júnior, Francisco Varder; Belchior, Michelle Sales; Santos, Sarah Teles dos. Transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação e o atendimento educacional especializado. Mossoró, 2015.
Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.

A

O avanço acadêmico dos alunos com Transtorno do Espectro Autista deve ocorrer nos mesmos tempos e ritmos dos demais estudantes, sem necessidade de adaptações pedagógicas.

B

A inserção do aluno com Transtorno do Espectro Autista na escola regular é suficiente para garantir sua plena participação e desenvolvimento social e acadêmico.

C

A convivência com os colegas sem deficiência pode dificultar o processo de aprendizagem dos alunos com Transtorno do Espectro Autista, devendo ser evitada.

D

O processo de inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista requer o envolvimento de toda a comunidade escolar e a garantia de práticas pedagógicas que promovam sua participação e aprendizagem em tempos e ritmos próprios.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3898804

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Profesor de Educação Básica - Educação Especial |

Q3898804 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como finalidade complementar ou suplementar a formação do estudante, por meio da oferta de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias pedagógicas que eliminem barreiras à participação plena na sociedade e ao desenvolvimento da aprendizagem. Esse atendimento inclui, entre outros aspectos, o ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), do Sistema Braille, o uso de recursos de acessibilidade, tecnologias assistivas, comunicação alternativa, orientação e mobilidade.

Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.

A

Não são necessários profissionais para o suporte aos estudantes com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento em relação ao pleno acesso, participação e aprendizagem.

B

O público-alvo da Educação Especial são estudantes com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação.

C

É realizado no mesmo turno da escolarização.

D

Deve caracterizar-se como um espaço de reforço ou de repetição de conteúdos curriculares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3897936

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3897936 Pedagogia

Qual tipo de jogo é intencionalmente estruturado para promover a participação de todos, a ajuda mútua e a interdependência positiva, visando superar um desafio coletivo?

A

Jogos Competitivos.

B

Jogos de Alto Rendimento.

C

Jogos Cooperativos.

D

Jogos de Exclusão (ex: queimada tradicional).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3897934

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3897934 Pedagogia

As tendências pedagógicas da Educação Física mudaram ao longo da história, refletindo diferentes visões de sociedade e educação. Analise as associações a seguir:

I.Tendência Higienista: Focada na saúde, na higiene e na eugenia, influenciada por médicos no início do século XX.

II.Tendência Tecnicista/Esportivista: Focada no ensino dos fundamentos esportivos, na performance e na seleção de talentos.

III.Tendência Crítica: Focada na reflexão sobre a cultura corporal, a sociedade e a emancipação dos alunos.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3897933

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3897933 Pedagogia

A inclusão na Educação Física busca garantir a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou deficiências. Analise as afirmativas sobre estratégias de inclusão:
I.Adaptar as regras dos jogos para permitir a participação de alunos com diferentes habilidades.
II.Utilizar materiais diversificados (ex: bolas maiores, mais leves ou com guizos).
III.Separar os alunos menos habilidosos em um grupo à parte para não atrapalhar o jogo principal.
Está correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II e III.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3897929

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3897929 Pedagogia

A abordagem que entende o corpo como uma construção cultural, e não apenas biológica, valoriza a diversidade das manifestações corporais (danças, jogos, lutas) como parte da identidade de diferentes grupos sociais. Qual o nome dessa abordagem pedagógica?

A

Abordagem Militarista.

B

Abordagem Higienista.

C

Abordagem Tecnicista (Esportivista).

D

Abordagem Cultural (ou Crítico-Cultural).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3897927

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3897927 Pedagogia

Qual é a principal função pedagógica da Educação Física escolar, segundo as abordagens críticas e contemporâneas?

A

Ocupar o tempo livre dos alunos com atividades recreativas, servindo como uma "válvula de escape".

B

Treinar os alunos mais habilidosos para competições, visando o esporte de alto rendimento.

C

Inserir os alunos no universo da cultura corporal de movimento de forma reflexiva, crítica e autônoma.

D

Focar exclusivamente no desenvolvimento da aptidão física e na correção da postura dos alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3897044

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3897044 Pedagogia

Tendo em vista os fundamentos teórico-críticos da educação contemporânea, especialmente sob o prisma dialógico de Paulo Freire e as diretrizes da legislação educacional brasileira, analise as assertivas a seguir e assinale a que apresenta corretamente uma concepção coerente e abrangente do papel articulador entre educador, educando e sociedade no processo de aprendizagem.

A

A construção do saber escolar decorre da integração progressiva entre os conteúdos estruturantes e a experiência cultural do aluno, sendo papel do professor organizar tal articulação de modo a assegurar a internalização dos saberes e a conformidade com os objetivos sociais de aprendizagem.

B

A aprendizagem significativa advém da apropriação gradativa de competências cognitivas e atitudinais, sob orientação do professor, cuja ação se ancora em estratégias que promovem a adaptação do sujeito às demandas de seu meio sociocultural, considerando os referenciais coletivos como suporte pedagógico.

C

A atividade pedagógica deve favorecer o equilíbrio entre os saberes instituídos e as práticas sociais do cotidiano, sendo o educando conduzido a uma compreensão ampliada da realidade à medida que assimila os conteúdos escolares mediados por um docente que os recontextualiza em função de sua finalidade formativa.

D

O processo educativo se qualifica quando o educador assume a mediação entre os saberes historicamente legitimados e os repertórios do aluno, assegurando, por meio do diálogo problematizador, a ressignificação crítica dos conhecimentos, num movimento que demanda o envolvimento ético da sociedade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3897042

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3897042 Pedagogia

As formulações mais recentes acerca da infância, especialmente no campo da pedagogia crítica, da psicologia do desenvolvimento e da sociologia da infância, colocam em xeque a concepção de criança como projeto em falta ou em espera, ao passo que reivindicam a consideração da infância como experiência constitutiva de uma forma própria de inserção no mundo. Logo, complementa-se essas informações considerando que:

A

a construção de uma pedagogia da infância compromissada com a diversidade subjetiva infantil requer, sobretudo, a adaptação gradual dos conteúdos escolares aos níveis de desempenho previamente esperados para a faixa etária correspondente.

B

compreender a infância como um território de sentido implica valorizar a criança como interlocutora em potencial, embora ainda carente de competências que justifiquem sua plena participação nas decisões que envolvam os processos educativos.

C

o reconhecimento da infância como categoria social específica exige tensionar os modelos escolares que interpretam a criança como objeto de intervenção formativa, deslocando o foco da antecipação da racionalidade para a escuta das expressões simbólicas e sensíveis da criança.

D

uma abordagem que privilegie a escuta da infância deve pressupor a mediação adulta como instrumento de organização racional da experiência infantil, de modo a permitir que esta seja gradualmente alinhada às exigências cognitivas e discursivas do universo escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3897041

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3897041 Pedagogia

Considerando os fundamentos doutrinários da educação inclusiva à luz dos marcos legais nacionais analise as proposições a seguir e assinale aquela que expressa de maneira correta, com maior densidade teórica, os princípios que orientam uma prática verdadeiramente inclusiva no contexto escolar contemporâneo.

A

A equidade na educação inclusiva consiste na equiparação de resultados por meio da padronização de estratégias avaliativas e da ampliação de recursos didáticos, assegurando que todos os estudantes, independentemente de suas singularidades, respondam de forma compatível aos objetivos de rendimento definidos pelas políticas públicas.

B

A educação inclusiva pressupõe o atendimento especializado em espaços segregados e adaptados, a fim de garantir que os alunos com deficiência usufruam de metodologias específicas, sem comprometer o ritmo da turma regular nem prejudicar a homogeneidade do processo de ensino-aprendizagem.

C

O paradigma inclusivo exige a reconstrução da escola como espaço de pertencimento coletivo, em que a diferença é entendida não como desvio a ser normalizado, mas como instância constitutiva da convivência, exigindo práticas curriculares flexíveis e relações pedagógicas eticamente implicadas com a equidade.

D

As ações inclusivas devem promover a superação de barreiras atitudinais, curriculares e arquitetônicas, mas também reconhecer os limites pedagógicos das escolas regulares, delegando a instituições especializadas o acolhimento de casos cuja complexidade comprometa o processo de socialização em ambientes convencionais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3896918

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3896918 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao estabelecer competências específicas para o ensino de Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental, orienta o trabalho pedagógico para além da mera aquisição de conteúdos gramaticais ou de técnicas compositivas isoladas. Com base nessa diretriz e à luz dos pressupostos teóricos da Linguística Textual, dos estudos discursivos e da gramática contextualizada, avalie criticamente as proposições a seguir e assinale a alternativa correta quanto à aplicação pedagógica coerente com a BNCC e com os referenciais linguísticos contemporâneos.

A

A valorização da produção textual em sala de aula, conforme propõe a BNCC, requer que o ensino de gramática ocorra de forma independente e antecedente às práticas discursivas, assegurando que os alunos internalizem regras antes de aplicá-las, o que favorece uma apropriação consciente das estruturas da língua.

B

A concepção de linguagem adotada na BNCC se ancora em uma visão instrumental, na qual a língua é compreendida como código a ser decodificado, o que implica metodologias voltadas ao desenvolvimento de habilidades técnicas de leitura, com ênfase na identificação de informações e estruturação sintática dos textos.

C

A análise linguística, na perspectiva da BNCC, fundamenta-se na descrição objetiva das formas linguísticas tal como se apresentam nos textos, priorizando o reconhecimento de estruturas corretas segundo o modelo culto, independentemente de sua função no enunciado, o que contribui para a padronização das práticas de escrita.

D

A abordagem textual proposta pela BNCC para o ensino da Língua Portuguesa pressupõe o trabalho com gêneros socialmente reconhecidos, mas admite a utilização de gêneros escolares como ferramentas metalinguísticas para exercitar competências discursivas transferíveis a práticas sociais de leitura e escrita.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3896424

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - História |

Q3896424 Pedagogia

O ensino de História visa desenvolver nos alunos a capacidade de compreender processos sociais, políticos, econômicos e culturais ao longo do tempo, estimulando o pensamento crítico, a análise de fontes e a construção de narrativas fundamentadas em evidências. O planejamento pedagógico deve considerar abordagens metodológicas diversificadas, como análise de documentos históricos, produção de mapas e linhas do tempo, debates, estudos de caso e utilização de tecnologias digitais, de modo a tornar o conhecimento histórico significativo e aplicável à compreensão do mundo contemporâneo. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:

A

O ensino de História deve se limitar à memorização de datas, eventos e personagens, sem necessidade de análise crítica ou contextualização social e cultural.

B

Estratégias didáticas que incluem fontes históricas, debates, estudos de caso e recursos digitais permitem a compreensão dos processos históricos e a formação de cidadãos críticos e reflexivos.

C

A aplicação metodológica em História deve ser uniforme para todos os conteúdos e turmas, sem adaptação a diferentes níveis de aprendizagem ou contextos locais.

D

O uso de metodologias ativas, como projetos e análise de fontes, não contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos, sendo apenas uma forma de entretenimento pedagógico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3896024

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3896024 Pedagogia

É o principal documento de escrituração escolar, onde se registra o resultado final da situação do aluno no ano letivo. Esse documento legitima a vida escolar do estudante e serve como base para a expedição do Histórico Escolar, Certificado e Transferência.

Fonte: Escrituração escolar. Formação, em serviço, dos gestores da rede estadual de ensino: secretário geral, 2010. Governo do Estado do Goiás.

O conceito acima refere-se à:

A

Diário de Classe.

B

Boletim Escolar.

C

Ata de Resultados Finais.

D

Plano de Ensino Anual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3896022

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3896022 Pedagogia

A escrituração escolar consiste no registro organizado e contínuo de todas as informações e acontecimentos relacionados à vida acadêmica dos alunos e ao funcionamento da unidade de ensino. Seu objetivo é garantir que, a qualquer momento, seja possível comprovar a trajetória escolar e a autenticidade das ações e decisões administrativas. Com base nesse conceito, avalie os itens a seguir como V (verdadeiro) ou F (falso):

(__)Os resultados finais de cada aluno para fins de promoção ou expedição de certificados de conclusão.

(__)As deficiências ocorridas no campo cognitivo, emocional e comportamental dos alunos, mas sem as ações para corrigi-las.

(__)Os direitos de um candidato à matrícula.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, V, F.

B

V, F, V.

C

V, V, V.

D

F, F, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3896021

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3896021 Pedagogia

A matrícula é o processo pelo qual se efetiva o vínculo do aluno com a instituição de ensino e deve ser realizada pelo pai ou responsável, quando se tratar de criança menor de idade. A matrícula é obrigatória para o acesso de todos os alunos a qualquer nível ou modalidade de ensino. O processo de matrícula pode ser dividido em duas etapas: organização e processamento. Com base nisso, identifique a alternativa que se refere ao processamento da matrícula.

A

Momento de efetuar a matrícula, organizar e arquivar os documentos escolares.

B

Providenciar fichas de matrícula, projeto pedagógico, regimento escolar e materiais de expediente para a efetivação da matrícula.

C

Estabelecimento do número de vagas por série, ciclo, nível, turma, turno e modalidades.

D

Divulgação para a comunidade do calendário de matrícula.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3896020

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3896020 Pedagogia

O Histórico Escolar é o documento oficial que registra toda a trajetória acadêmica do aluno. Por sua importância, não deve conter rasuras, espaços em branco ou o uso de corretivos. Algumas informações são obrigatórias nesse documento, EXCETO:

A

as observações detalhadas sobre o comportamento e o rendimento disciplinar do aluno.

B

as notas ou conceitos obtidos e a carga horária das disciplinas cursadas.

C

os dados de identificação do aluno e o último ano escolar cursado por ele.

D

as assinaturas do Secretário Escolar e do Diretor da unidade de ensino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3896018

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3896018 Pedagogia

A escrituração escolar compreende o registro fiel e organizado de todos os atos da vida acadêmica do aluno e das atividades da unidade de ensino. O arquivamento desses documentos garante a preservação e autenticidade das informações registradas. Com relação aos registros dos documentos escolares, julgue os itens a seguir:

I.Alguns princípios, como objetividade, simplicidade, autenticidade e racionalidade, não precisam ser observados no ato da efetivação do registro.

II.Todo registro escolar efetuado pela unidade deve conter a data e a assinatura do(s) responsável(is) pelo registro.

A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:

A

I e II estão incorretos.

B

I está correto e II está incorreto.

C

I e II estão corretos.

D

I está incorreto e II está correto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3895989

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Inspetor Escolar |

Q3895989 Pedagogia

A escola, enquanto instituição social com papel formador e político, deve atuar de maneira inclusiva e democrática. Além disso, é essencial que a instituição conheça e valorize as diferentes culturas, dialogando com a riqueza e a diversidade cultural das famílias e da comunidade (BRASIL, MEC, 2018). De acordo com essa citação, entende-se que:

A

é importante reconhecer a necessidade de combinar as diferenças e a igualdade.

B

é fundamental priorizar a igualdade, eliminando toda forma de diferença entre as pessoas.

C

é mais relevante valorizar as diferenças do que buscar algum princípio de igualdade entre os sujeitos.

D

é importante se opor à diferença e à igualdade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Foram encontradas 57.996 questões