Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q1675933 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, com relação à metodologia do ensino da matemática, leia os itens abaixo. 
(  ) Em muitas situações, o recurso à História da Matemática pode esclarecer ideias matemáticas que estão sendo construídas pelo aluno e contribuir para a constituição de um olhar mais crítico sobre os objetos de conhecimento. (  ) No mundo atual saber fazer cálculos com lápis e papel é uma competência de extrema importância e não deve conviver com outras modalidades de cálculo como, por exemplo, a calculadora. (  ) É esperado que nas aulas de Matemática se possa oferecer uma educação tecnológica, que não signifique apenas uma formação especializada, mas, antes, uma sensibilização para o conhecimento dos recursos da tecnologia.
Considerando V como verdadeiro e F como falso, a sequência correta para as proposições acima é:
Alternativas
Q1675782 Pedagogia
Diante da teoria da aprendizagem de ____________________ é proposto que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos.
Assinale a alternativa que completa a lacuna no texto corretamente.
Alternativas
Q1674439 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a Matemática:
Alternativas
Q1674438 Pedagogia
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias elegeu três competências para a etapa do Ensino Médio: I. Representação e comunicação, que envolvem a leitura, a interpretação e a produção de textos nas diversas linguagens e formas textuais características dessa área do conhecimento. II. Investigação e compreensão, competência marcada pela capacidade de enfrentamento e resolução de situações-problema, utilização dos conceitos e procedimentos peculiares do fazer e pensar das ciências. III. Contextualização das ciências no âmbito sociocultural, na forma de análise crítica das ideias e dos recursos da área e das questões do mundo que podem ser respondidas ou transformadas por meio do pensar e do conhecimento científico. Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1674430 Pedagogia
Aprender a expressar-se oralmente em língua estrangeira implica utilizar processos tais como: I. Reconhecer traços supra-segmentais (entonação e variações da tonicidade que implicam significado). II. Identificar níveis de formalidade da fala e suas adequações a contextos específicos. III. Perceber marcadores de coesão e facilitadores da coerência típicos da linguagem oral. IV. Observar procedimentos de iniciar, manter e finalizar a fala. Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1674429 Pedagogia
A familiaridade no manejo do dicionário, dentro e fora da sala de aula, é importante subproduto do desenvolvimento do repertório vocabular. Nesse sentido, o professor de língua estrangeira deve propiciar a seus alunos atividades que incluam: I. A busca de palavras no dicionário para conhecimento do seu significado para ser aplicado em qualquer contexto. II. A busca, a partir de uma palavra em português, de seu significado mais adequado, em língua estrangeira. III. Os diversos modos de, no dicionário bilíngue, acessar phrasal verbs, expressões idiomáticas, gírias, entre outros. IV. A mobilização da competência de decodificação dos verbetes. Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1674428 Pedagogia
Considere o texto abaixo. “É fundamental que o ensino de Língua Estrangeira seja balizado pela função social desse conhecimento na sociedade brasileira. Tal função está relacionada, principalmente, ao uso que se faz da Língua Estrangeira via __________________, embora se possam também considerar outras habilidades comunicativas, em função da especificidade de algumas línguas estrangeiras e das condições existentes no contexto escolar.”
Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no texto.
Alternativas
Q1674427 Pedagogia
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, a ativação de conhecimentos adquiridos ao longo da seriação escolar é instrumento importante na construção do texto escrito, tanto do ponto de vista da relação entre leitura e escrita como da possibilidade de transposições do oral para o escrito. Tais conhecimentos envolvem diferentes aspectos, dentre os quais não está correto citar:
Alternativas
Q1674426 Pedagogia
Sendo a língua um bem cultural e patrimônio coletivo, no que diz respeito ao estudo de um idioma estrangeiro, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: (__) É fundamental abordar aspectos que envolvem a influência de uma cultura sobre a outra. (__) A ampliação de horizontes culturais passa pela ampliação do universo linguístico. (__) É indispensável possibilitar o estudo de grupos culturais (migrantes, rappers, por exemplo) a partir de seus usos linguísticos. Considerando-se V como verdadeiro e F como falso, a sequência correta para as afirmações acima é:
Alternativas
Q1674425 Pedagogia
Com relação ao processo de avaliação, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais,
Alternativas
Q1672595 Pedagogia
Segundo Emília Ferreiro, a escrita pode ser concebida de duas formas muito diferentes e, conforme o modo de considerá-las, as consequências pedagógicas mudam drasticamente. Uma dessas formas é conceber a escrita como uma:
Alternativas
Q1672594 Pedagogia
Conforme consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a prática escolar distingue-se de outras práticas educativas, como as que acontecem na família, no trabalho, na mídia, no lazer e nas demais formas de convívio social, por constituir-se:
Alternativas
Q1672593 Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, pode-se identificar, na tradição pedagógica brasileira, a presença de quatro grandes tendências. São elas:
Alternativas
Q1672592 Pedagogia
Sequência didática corresponde a um conjunto de atividades articuladas que são planejadas com a intenção de atingir determinado objetivo didático. A escolha do modelo de sequência didática a ser utilizado está relacionada a:
Alternativas
Q1672590 Pedagogia
Acerca da teoria da atividade, é correto afirmar que a atividade, mediada pelo reflexo psíquico da realidade, é a unidade da vida que orienta o sujeito no mundo dos objetos. Sua principal característica constitutiva é:
Alternativas
Q1672589 Pedagogia
Ao mediar situações de ensino, o professor se coloca entre o aluno e a aprendizagem. Uma das condições para que isso ocorra com sucesso é a quebra do paradigma do (a):
Alternativas
Q1672574 Pedagogia

Leia o trecho a seguir:


“Curiosamente atividades bastante comuns na educação infantil como os rabiscos, desenhos, jogos e brincadeiras de faz-de-conta não são consideradas atividades de _________, quando na verdade representam a fase inicial da aprendizagem da língua escrita, constituindo segundo Vygotsky, a _____________ da linguagem escrita, ocasião em que a criança atribui aos rabiscos, desenhos ou objetos a função de ____________.”


Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do trecho acima:

Alternativas
Q1672573 Pedagogia
Respaldadas pelo direito à educação que é de todos; as modalidades de ensino que, segundo a Proposta Curricular de Santa Catarina, ganham visibilidade curricular no território catarinense, são:
Alternativas
Q1672572 Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular de Santa Catarina, o direito à diferença, no espaço público, significa não apenas a tolerância com o outro, aquele que é diferente de nós, mas implica:
Alternativas
Q1672571 Pedagogia
Assinale a alternativa que não apresenta um direito de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil:
Alternativas
Respostas
41921: C
41922: D
41923: D
41924: D
41925: D
41926: C
41927: A
41928: D
41929: B
41930: A
41931: B
41932: A
41933: C
41934: A
41935: A
41936: D
41937: B
41938: A
41939: C
41940: D