Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.264 questões
Q1932280
Pedagogia
O ciclo de Treinamento é formado por 4 etapas
básicas, sendo elas:
Q1932278
Pedagogia
Sobre os Estilos de Gestão de Conflitos, o estilo
denominado “Colaboração” pode ser definido como:
Q1932277
Pedagogia
A fim de evitar conflitos, a empresa deve focar em:
Q1932275
Pedagogia
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo, de acordo com
a trajetória e as tendências do processo de desenvolver pessoas.
Coluna 1 Processos
1. Treinamento e Desenvolvimento 2. Universidade Corporativa 3. Organização de Aprendizagem 4. Apoio ao Desempenho
Coluna 2 Ênfase
( ) Ênfase nos resultados ( ) Ênfase na Informação e Atualização ( ) Ênfase na Instrução e Ensino ( ) Ênfase na Aprendizagem
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Processos
1. Treinamento e Desenvolvimento 2. Universidade Corporativa 3. Organização de Aprendizagem 4. Apoio ao Desempenho
Coluna 2 Ênfase
( ) Ênfase nos resultados ( ) Ênfase na Informação e Atualização ( ) Ênfase na Instrução e Ensino ( ) Ênfase na Aprendizagem
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1932273
Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre Gestão de Conflitos.
Q1932272
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre Gestão do
Conhecimento.
1. O conhecimento explícito é passível de transmissão sistemática por meio de linguagem formal, relacionado a eventos e objetos, independentemente do contexto.
2. O conhecimento tácito é pessoal, relacionado a um contexto específico e fácil de ser formalizado e comunicado. Representa o conhecimento produzido pela experiência de vida, incluindo elementos cognitivos e práticos.
3. O conhecimento tácito é o conhecimento que já foi transformado para a linguagem formal, através de manuais, normas, textos, equações matemáticas, etc.
4. A gestão do conhecimento busca facilitar o processo de geração e distribuição do conhecimento dentro da organização.
5. Pode-se afirmar que, atualmente, o fator de produção decisivo não é o capital, a terra ou a mão de obra, mas sim, o conhecimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O conhecimento explícito é passível de transmissão sistemática por meio de linguagem formal, relacionado a eventos e objetos, independentemente do contexto.
2. O conhecimento tácito é pessoal, relacionado a um contexto específico e fácil de ser formalizado e comunicado. Representa o conhecimento produzido pela experiência de vida, incluindo elementos cognitivos e práticos.
3. O conhecimento tácito é o conhecimento que já foi transformado para a linguagem formal, através de manuais, normas, textos, equações matemáticas, etc.
4. A gestão do conhecimento busca facilitar o processo de geração e distribuição do conhecimento dentro da organização.
5. Pode-se afirmar que, atualmente, o fator de produção decisivo não é o capital, a terra ou a mão de obra, mas sim, o conhecimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1932271
Pedagogia
Analise a frase abaixo:
tem como objetivo desenvolver as habilidades e conhecimentos dos funcionários, de forma que estes possam desempenhar seu trabalho melhor e solucionar problemas; se apoia na aprendizagem individual, pois nasce da acumulação e posterior disponibilização dos conhecimentos adquiridos no plano pessoal.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Q1932269
Pedagogia
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo, considerando
as as diferenças entre Grupos e Equipes.
Coluna 1 Grupos e Equipes
1. Grupos 2. Equipes
Coluna 2 Descrição
( ) O objetivo é o desempenho coletivo ( ) O objetivo é trocar informações ( ) Responsabilidade individual ( ) Habilidades complementares ( ) Sinergia positiva
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Grupos e Equipes
1. Grupos 2. Equipes
Coluna 2 Descrição
( ) O objetivo é o desempenho coletivo ( ) O objetivo é trocar informações ( ) Responsabilidade individual ( ) Habilidades complementares ( ) Sinergia positiva
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1932268
Pedagogia
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 Tipos de Cultura Organizacional
1. Cultura Orgânica 2. Cultura Mecanicista
Coluna 2 Descrição
( ) Mais adequada em ambientes dinâmicos ( ) Mais adequada para organizações estáveis ( ) Caracterizada pela flexibilidade e adaptabilidade ( ) Mais adequada em organizações com metas e objetivos constantes ( ) Mais preocupada com as interações com o meio ambiente (fornecedores, clientes, etc.)
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Tipos de Cultura Organizacional
1. Cultura Orgânica 2. Cultura Mecanicista
Coluna 2 Descrição
( ) Mais adequada em ambientes dinâmicos ( ) Mais adequada para organizações estáveis ( ) Caracterizada pela flexibilidade e adaptabilidade ( ) Mais adequada em organizações com metas e objetivos constantes ( ) Mais preocupada com as interações com o meio ambiente (fornecedores, clientes, etc.)
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1932267
Pedagogia
Na área de desenvolvimento de pessoas dentro
das organizações, quando falamos sobre a assistência
que executivos da cúpula oferecem a pessoas que
aspiram subir a níveis mais elevados dentro da organização, estamos falando sobre:
Q1932266
Pedagogia
Refere-se aos significados compartilhados que
moldam a maneira dos membros de uma organização
se comportarem, reagirem e interagirem nas mais
diversas situações. Estamos nos referindo à(ao):
Q1932265
Pedagogia
Quando o colaborador é avaliado por diferentes
áreas da empresa, superiores, subordinados, colegas,
além de clientes internos e externos, participando ele
mesmo por meio de autoavaliação, estamos falando
do método de avaliação:
Q1932264
Pedagogia
Fornece aos colaboradores retorno sobre como
seu trabalho está sendo visto pelos demais (superiores,
pares, clientes, etc.), de modo que os erros possam
ser corrigidos, as ações aprimoradas e os resultados
melhorados. Estamos falando de:
Q1932263
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo a respeito da Avaliação de Desempenho.
1. Os feedbacks são importantes para o desenvolvimento individual, pois, por meio deles, as pessoas conseguem perceber seus aspectos positivos e aqueles que necessitam de aprimoramento ou melhorias profundas.
2. Não deve ser utilizada para justificar aumentos salariais, promoções, transferências ou demissões de funcionários pois não avalia o mérito dos colaboradores.
3. É uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa em função das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem alcançados, das competências que ela oferece e do seu potencial de desenvolvimento.
4. No método de pesquisa de campo é apresentada uma relação de fatores de avaliação a serem considerados a respeito de cada funcionário, no estilo checklist, e cada um desses fatores de desempenho recebe uma avaliação quantitativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Os feedbacks são importantes para o desenvolvimento individual, pois, por meio deles, as pessoas conseguem perceber seus aspectos positivos e aqueles que necessitam de aprimoramento ou melhorias profundas.
2. Não deve ser utilizada para justificar aumentos salariais, promoções, transferências ou demissões de funcionários pois não avalia o mérito dos colaboradores.
3. É uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa em função das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem alcançados, das competências que ela oferece e do seu potencial de desenvolvimento.
4. No método de pesquisa de campo é apresentada uma relação de fatores de avaliação a serem considerados a respeito de cada funcionário, no estilo checklist, e cada um desses fatores de desempenho recebe uma avaliação quantitativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR
Prova:
CESGRANRIO - 2022 - ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR - Pedagogo |
Q1930757
Pedagogia
Vivemos no mundo da automação, da obsolescência do
conhecimento e da necessidade de novas competências
técnicas. Cabe ao educador promover uma educação capaz de romper com o estabelecido, visando a melhorar o
sistema educacional, desenvolvendo habilidades que respondam às necessidades do mundo digital.
Esse tipo de educação é denominado Educação
Esse tipo de educação é denominado Educação
Ano: 2022
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR
Prova:
CESGRANRIO - 2022 - ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR - Pedagogo |
Q1930742
Pedagogia
Os movimentos renovadores durante o século XX, como
o movimento da Escola Nova, fundamentados nos conhecimentos científicos de cada momento, buscaram alternativas para um modelo de escola, cuja organização de
conteúdo estava vinculada a um(a)
Ano: 2022
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR
Prova:
CESGRANRIO - 2022 - ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR - Pedagogo |
Q1930738
Pedagogia
No atual momento de mundialização do capital, profundas
transformações têm ocorrido na sociedade e no mundo do
trabalho, com repercussões na cultura organizacional das
empresas e nos processos de formação.
Nesse contexto, as atividades do pedagogo na empresa têm como base o desenvolvimento de
Nesse contexto, as atividades do pedagogo na empresa têm como base o desenvolvimento de
Ano: 2022
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR
Prova:
CESGRANRIO - 2022 - ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR - Pedagogo |
Q1930737
Pedagogia
Para muitos autores, o limiar do século XXI, associado
às transformações ocorridas no mundo do trabalho, trouxeram exigências de modificação do paradigma de formação humana, introduzindo o conceito de gestão e estimulando o envolvimento dos profissionais no processo de
trabalho nas instituições.
Nesse contexto, a gestão educacional tem como um de seus princípios básicos
Nesse contexto, a gestão educacional tem como um de seus princípios básicos
Ano: 2022
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR
Prova:
CESGRANRIO - 2022 - ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR - Pedagogo |
Q1930734
Pedagogia
No processo de formação do pedagogo é necessário destacar que
A Pedagogia, do mesmo modo que outras ciências práticas como a ética e a política, realiza atividades envolvendo relações entre pessoas e grupos sociais, de modo que carrega consigo uma intencionalidade voltada para finalidades formativas, implicando um comprometimento moral de seus agentes.
LIBANEO, José Carlos. Ainda as perguntas: o que é pedagogia, quem é o pedagogo, o que deve ser o curso de pedagogia. In: PIMENTA, Selma Garrido (org.) Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectiva. São Paulo: Cortez, 2020. p. 93.
Nesse contexto, são valores necessários à ética profissional do pedagogo:
A Pedagogia, do mesmo modo que outras ciências práticas como a ética e a política, realiza atividades envolvendo relações entre pessoas e grupos sociais, de modo que carrega consigo uma intencionalidade voltada para finalidades formativas, implicando um comprometimento moral de seus agentes.
LIBANEO, José Carlos. Ainda as perguntas: o que é pedagogia, quem é o pedagogo, o que deve ser o curso de pedagogia. In: PIMENTA, Selma Garrido (org.) Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectiva. São Paulo: Cortez, 2020. p. 93.
Nesse contexto, são valores necessários à ética profissional do pedagogo:
Ano: 2022
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR
Prova:
CESGRANRIO - 2022 - ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR - Pedagogo |
Q1930733
Pedagogia
Uma organização bem-sucedida é aquela que desenvolve
a habilidade de aprender e de incentivar ações, ao mesmo tempo, de adaptação e de mudança.
De acordo com Senge, para que isso ocorra, é necessário desenvolver uma “mentalidade de aprendizagem contínua”, que considere as seguintes disciplinas:
De acordo com Senge, para que isso ocorra, é necessário desenvolver uma “mentalidade de aprendizagem contínua”, que considere as seguintes disciplinas:
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