Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.343 questões
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130525
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta acerca do ensino e aprendizagem de História.
I - Ao trabalhar com novas estratégias de aula, o professor consegue solucionar os problemas didático-pedagógicos do processo de ensino-aprendizagem de História.
II - O professor de História consegue alterar as representações sociais e o valor dado ao conhecimento pela sociedade imediatizada.
III - O uso de estratégias em sala de aula deve buscar uma linguagem que possibilite melhor compreensão da História pelos alunos.
I - Ao trabalhar com novas estratégias de aula, o professor consegue solucionar os problemas didático-pedagógicos do processo de ensino-aprendizagem de História.
II - O professor de História consegue alterar as representações sociais e o valor dado ao conhecimento pela sociedade imediatizada.
III - O uso de estratégias em sala de aula deve buscar uma linguagem que possibilite melhor compreensão da História pelos alunos.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130524
Pedagogia
A metodologia e os recursos usados no ensino de História devem levar o aluno a perceber que:
I - a História é social e dá-se coletivamente.
II - a História não é produção humana.
III - o professor é o mediador no processo de elaboração conceitual do educando.
I - a História é social e dá-se coletivamente.
II - a História não é produção humana.
III - o professor é o mediador no processo de elaboração conceitual do educando.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130523
Pedagogia
Assinale a alternativa correta em relação ao ensino e prática de história:
I - É no espaço-tempo da disciplina que se inscrevem as abordagens, princípios, e metodologias que envolvem os processos de produção do conhecimento histórico.
II – A sala de aula é um espaço de reflexão, de contradição, de lutas, pois podemos observar diferentes ações, atitudes e posicionamentos que envolvem o aluno e o professor.
III - O currículo se constitui como caminho, mas também como reflexo da sociedade. Traz consigo as ideologias, a cultura, a formação e as relações de poder ligados a ela.
I - É no espaço-tempo da disciplina que se inscrevem as abordagens, princípios, e metodologias que envolvem os processos de produção do conhecimento histórico.
II – A sala de aula é um espaço de reflexão, de contradição, de lutas, pois podemos observar diferentes ações, atitudes e posicionamentos que envolvem o aluno e o professor.
III - O currículo se constitui como caminho, mas também como reflexo da sociedade. Traz consigo as ideologias, a cultura, a formação e as relações de poder ligados a ela.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130435
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo e marque a opção em que se encontra uma competência específica de
História para o Ensino Fundamental:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130434
Pedagogia
A professora Carol está planejando sua aula de história para o 2º ano escolar, ela quer que seus alunos
desenvolva a habilidade: “(EF02HI07) Identificar e utilizar diferentes marcadores do tempo presentes
na comunidade, como relógio e calendário”. Porém ela não lembra qual é a unidade temática e nem o
objeto de conhecimento. Marque a opção correta, para que Carol consiga terminar seu planejamento:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130433
Pedagogia
Karla é professora de História do 5º ano escolar, ela está planejando sua aula com a seguinte unidade
temática: “Registros da história: linguagens e culturas”, tendo como objeto de conhecimento: “Os
patrimônios materiais e imateriais da humanidade”. Marque a opção correta sobre qual habilidade a
professora Karla irá alcançar com esse planejamento:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130432
Pedagogia
Mateus é professor de História do 5º ano escolar, ele vai começar a unidade temática “Povos e culturas:
meu lugar no mundo e
meu grupo social”. Escolheu o objeto de conhecimento: “O que forma um povo: do nomadismo aos
primeiros povos sedentarizados.” Pensando nessa aula, identifique qual seria a habilidade a ser
desenvolvida pelos alunos e marque a opção correta:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130431
Pedagogia
No componente curricular de História (BNCC) 4° ano escolar, apresenta a unidade temática: “As
questões históricas relativas às
migrações”. Analisando a unidade temática, ela tem quatro objeto de conhecimento. Assinale a
alternativa incorreta:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130430
Pedagogia
Paula é professora do 3° ano escolar e está planejando em sua aula de história um passeio com a sua
turma em alguns lugares da Cidade para desenvolver a habilidade (EF03HI09) “Mapear os espaços
públicos no lugar em que vive (ruas, praças, escolas, hospitais, prédios da Prefeitura e da Câmara de
Vereadores etc.) e identificar suas funções”. Marque a opção correta, de acordo com a BNCC, a qual
objeto de conhecimento essa habilidade está inserida:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130429
Pedagogia
Paula é professora do 3° ano escolar e está planejando em sua aula de história um passeio com a sua
turma em alguns lugares da Cidade para desenvolver a habilidade (EF03HI09) “Mapear os espaços
públicos no lugar em que vive (ruas, praças, escolas, hospitais, prédios da Prefeitura e da Câmara de
Vereadores etc.) e identificar suas funções”. Marque a opção correta, de acordo com a BNCC, a qual
unidade temática essa habilidade está inserida:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130427
Pedagogia
No componente curricular de História (BNCC), temos como objeto do conhecimento “A vida em
família: diferentes configurações e vínculos”. A que segmento escolar estamos nos referindo. Assinale
a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130424
Pedagogia
Analise as opções e encontre a opção incorreta com relação as unidades temáticas de geografia:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130422
Pedagogia
Com relação aos objetos de conhecimento do 1° ano escolar, componente curricular geografia, qual
das opções não é um objeto do conhecimento:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130421
Pedagogia
Observando a BNCC, o professor de Geografia do Ensino Fundamental I observou que existe algumas
unidades temáticas. Marque a quantidade exata:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130420
Pedagogia
A BNCC está organizada com base nos principais conceitos da Geografia contemporânea,
diferenciados por níveis
de complexidade. Embora o espaço seja o conceito mais amplo e complexo da Geografia, é necessário
que os alunos dominem outros conceitos mais operacionais e que expressam aspectos diferentes do
espaço geográfico. Marque a opção que completa a informação:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130418
Pedagogia
Marque a opção que melhor explica essa área do conhecimento: “estimular uma formação ética,
elemento fundamental para a formação das novas gerações, auxiliando os alunos a construir um sentido
de responsabilidade para valorizar: os direitos humanos; o respeito ao ambiente e à própria
coletividade; o fortalecimento de valores sociais, tais como a solidariedade, a participação e o
protagonismo voltados para o bem comum; e, sobretudo, a preocupação com as desigualdades sociais.
Cabe, ainda, cultivar a formação de alunos intelectualmente autônomos, com capacidade de articular
categorias de pensamento histórico e geográfico em face de seu próprio tempo, percebendo as
experiências humanas e refletindo sobre elas, com base na diversidade de pontos de vista.”
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2130414
Pedagogia
Nessa unidade temática, propõe o estudo de questões relacionadas aos seres vivos (incluindo os seres
humanos), suas características e necessidades, e a vida como fenômeno natural e social, os elementos
essenciais à sua manutenção e à compreensão
dos processos evolutivos que geram a diversidade de formas de vida no planeta. Estudam-se
características dos ecossistemas destacando-se as interações dos seres vivos com outros seres vivos e
com os fatores não vivos do ambiente, com destaque para as interações que os seres humanos
estabelecem entre si e com os demais seres vivos e elementos não vivos do ambiente. Abordam-se,
ainda, a importância da preservação da biodiversidade e como ela se distribui nos principais
ecossistemas brasileiros. Marque a opção correta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Ensino |
Q2130363
Pedagogia
O ( X) leva-nos a concepções diferenciadas a respeito do
termo educação. Esse surte resultados efetivos e, às
vezes, imediatos com educadores e educandos e em
sua atuação no contexto escolar. O ( X) é uma atividade
inerente ao ser humano e através da qual pode-se
construir uma aprendizagem significativa, onde o
educando desenvolve o interesse pelas atividades
propostas. A coletividade na execução dessas,
proporciona crescimento intelectual e desenvolvimento
físico o que leva a construção da autonomia do ser
humano. O entendimento do (X) abarca ideias distintas,
de acordo com a individualidade dos sujeitos.
Fonte: Brancher, Chenet e Fortes de Oliveira (2006).
Substitua o ( X) do texto pela alternativa CORRETA.
Fonte: Brancher, Chenet e Fortes de Oliveira (2006).
Substitua o ( X) do texto pela alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Ensino |
Q2130358
Pedagogia
Nas brincadeiras de faz de conta, as crianças aprendem
a reproduzir os gestos e a fala de pessoas em diferentes
papéis sociais ou de personagens de filmes e/ ou de
histórias lidas. Podem inventar roteiros alimentados por
sua fantasia e, por isso, devem ter espaço garantido na
Educação Infantil. No entanto, conforme Silva Jr. e Dias,
em Orientações Curriculares para a Valorização da
Diversidade Racial na Educação Infantil, de 2011, nem
todas as crianças têm na brincadeira um momento
positivo de expressão e elaboração pessoal. Para as
crianças negras, muitas vezes a brincadeira é também
espaço de preconceito e cerceamento de desejos.
Fonte: Educação infantil e práticas promotoras de igualdade racial. São Paulo: Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades - CEERT: Instituto Avisa lá - Formação Continuada de Educadores, 2012.
Caso numa história contada pelo professor, as crianças negras se sintam desqualificadas nos papéis que ocupam, qual pode ser a atuação do professor nesse sentido? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Educação infantil e práticas promotoras de igualdade racial. São Paulo: Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades - CEERT: Instituto Avisa lá - Formação Continuada de Educadores, 2012.
Caso numa história contada pelo professor, as crianças negras se sintam desqualificadas nos papéis que ocupam, qual pode ser a atuação do professor nesse sentido? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Ensino |
Q2130353
Pedagogia
De acordo com o Tema Transversal dos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCN), pluralidade cultural, diz
respeito ao conhecimento e à valorização de
características étnicas e culturais dos diferentes grupos
sociais que convivem no território nacional, às
desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações
sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a
sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade
de conhecer o Brasil como um país complexo,
multifacetado e algumas vezes paradoxal.
Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.
Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.
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