Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2242299 Pedagogia
Será responsabilidade da união no âmbito escolar, exceto:  
Alternativas
Q2241700 Pedagogia
As habilidades matemáticas humanas são divididas em habilidades primárias e secundárias. Nessa perspectiva, entende-se que a denominada Cognição Numérica seja influenciada por fatores biológicos, cognitivos, educacionais e culturais e se constitui de um sistema primário que envolve uma compreensão implícita de numerosidade, ordinalidade, início da contagem e aritmética simples, o: 
Alternativas
Q2241698 Pedagogia
Os passos para o progresso no campo da educação tendem a ser mais lentos. Assim como uma semente plantada tem seu tempo para fecundar, crescer, florescer e dar frutos, na escola não é diferente. Cada aluno que entra pela porta da sala de aula traz consigo suas experiências, suas vivências e suas particularidades. Nesse contexto, analisar os itens abaixo:
I. Zabalza sublinha que os registros das aulas são uma reflexão sobre a própria prática docente, sobre o desenvolvimento do aluno. Nesse sentido, o professor alfabetizador, ao fazer os registros de aprendizagem dos alunos, está, ao mesmo tempo, avaliando e refletindo sobre suas próprias práticas pedagógicas, bem como analisando e refletindo sobre as dificuldades e os êxitos de seus alunos.
II. Os registros realizados pelos professores alfabetizadores que contemplam o processo de aprendizagem dos alunos atuam como um instrumento de avaliação tanto da postura profissional do professor quanto do nível de desenvolvimento da turma.
III. Na educação, não existem fórmulas, pois cada situação é específica a cada realidade. Para melhorar os resultados na sala de aula, devemos criar o hábito de avaliar, em uma perspectiva formativa e diagnóstica, nossos alunos e nossas práticas, e um dos instrumentos de avaliação muito utilizado no processo de alfabetização é o registro.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2241696 Pedagogia
De modo a compreender como a criança constrói o sistema do desenho, foram adotados estágios do desenvolvimento gráfico. Em relação a esses estágios, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Realismo fortuito. (2) Realismo falhado. (3) Realismo intelectual. (4) Realismo visual.
(_) A criança procura representar o objeto como uma totalidade.
(_) O vínculo entre o objeto e sua representação no desenho está embasado tanto nos aspectos visíveis e nas suas especificidades quanto nas convenções artísticas.
(_) A preocupação da criança está centrada na diferenciação de categorias de objetos.
(_) A criança interessa-se por construir uma representação genérica do objeto.
Alternativas
Q2241693 Pedagogia
O bullying é um termo utilizado para qualificar comportamentos agressivos no âmbito escolar, praticados tanto por meninos quanto por meninas. Sobre o bullying, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2241691 Pedagogia
No contexto da acessibilidade e da participação dos alunos com deficiência no processo de ensino-aprendizagem, analisar as afirmações a seguir:
I. A acessibilidade arquitetônica refere-se à adequação do ambiente físico e dos recursos materiais para permitir a mobilidade e a participação plena dos alunos com deficiência.
II. A acessibilidade atitudinal refere-se à construção de uma cultura inclusiva, que valoriza a diversidade e promove a aceitação e o respeito às diferenças.
III. A acessibilidade comunicacional diz respeito à disponibilização de recursos de comunicação alternativa, como a Língua Brasileira de Sinais (Libras), para garantir a comunicação efetiva com os alunos com deficiência auditiva.
IV. A acessibilidade pedagógica refere-se à adequação das práticas pedagógicas e dos materiais didáticos para atender às necessidades individuais dos alunos com deficiência, promovendo sua participação e sua aprendizagem.
V. A acessibilidade digital diz respeito à utilização de tecnologias assistivas, como softwares e aplicativos, para proporcionar o acesso e a interação dos alunos com deficiência em ambientes virtuais de aprendizagem.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2241304 Pedagogia
Qual é a função do PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras) no AEE para estudantes com Transtornos Globais do Desenvolvimento/Transtorno do Espectro Autista?
Alternativas
Q2241303 Pedagogia
Qual é o princípio que fundamenta tanto a Educação Inclusiva quanto a Educação Especial e que se refere à valorização da diversidade e à promoção do respeito às diferenças individuais?
Alternativas
Q2241302 Pedagogia
Qual é o princípio que fundamenta a Educação Especial e que se refere à necessidade de adequação do currículo e das atividades pedagógicas para atender às especificidades dos alunos com deficiência?
Alternativas
Q2241301 Pedagogia
Qual é o princípio que fundamenta a Educação Inclusiva e que se refere à promoção da participação ativa e efetiva dos alunos em todas as atividades da escola?  
Alternativas
Q2241300 Pedagogia
Qual é o princípio que fundamenta a Educação Especial e que se refere à necessidade de parceria entre a escola, a família e as instituições da comunidade para garantir o atendimento educacional dos alunos com deficiência?
Alternativas
Q2241299 Pedagogia
Qual é o princípio que fundamenta a Educação Inclusiva e que se refere à necessidade de adaptação do ambiente escolar e dos recursos pedagógicos para atender às necessidades individuais dos alunos?
Alternativas
Q2241298 Pedagogia
Qual é o princípio que fundamenta a Educação Especial e que se refere à necessidade de atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação?
Alternativas
Q2241297 Pedagogia
Qual é o princípio que fundamenta a Educação Inclusiva e que se refere à garantia de que todos os alunos tenham acesso à educação de qualidade, independentemente de suas necessidades e diferenças?
Alternativas
Q2241296 Pedagogia
Qual é a importância da didática na prática pedagógica?
Alternativas
Q2241295 Pedagogia
Qual é a importância da interdisciplinaridade na educação?
Alternativas
Q2241292 Pedagogia
Qual é a principal diferença entre a abordagem tradicional e a abordagem construtivista na educação?
Alternativas
Q2241291 Pedagogia
Qual é a diferença entre abordagem pedagógica e metodológica?  
Alternativas
Q2241290 Pedagogia
Qual das tendências pedagógicas propõe uma educação que valorize o conhecimento prévio dos alunos, tendo como objetivo a construção coletiva do conhecimento a partir da interação entre professor e alunos?
Alternativas
Q2241289 Pedagogia
Qual das tendências pedagógicas defende a necessidade de uma educação que leve em conta as diferenças individuais dos alunos, tendo como objetivo a formação de indivíduos autônomos e responsáveis por sua própria aprendizagem? 
Alternativas
Respostas
34241: D
34242: A
34243: D
34244: A
34245: D
34246: D
34247: B
34248: E
34249: B
34250: B
34251: D
34252: A
34253: C
34254: D
34255: D
34256: B
34257: A
34258: B
34259: E
34260: E