Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1205

Q3170420

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II AEE |

Q3170420 Pedagogia

Os Transtornos Globais do Desenvolvimento caracterizam-se por um comprometimento grave e global em diversas áreas do desenvolvimento: habilidades de interação social, habilidades de comunicação ou presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividades.
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

A

Esses transtornos, em geral, se manifestam nos primeiros anos de vida da criança e, frequentemente, estão associados com algum grau de comprometimento intelectual e características descritivas, podendo haver anormalidades no desenvolvimento das habilidades cognitivas.

B

Os prejuízos qualitativos que definem essas condições representam um desvio acentuado em relação ao nível de desenvolvimento ou idade mental do indivíduo.

C

Os índices do transtorno são quatro a cinco vezes superiores para o sexo masculino. Os meninos com o transtorno estão mais propensas a apresentar comprometimento mental mais grave.

D

Ao longo do seu processo evolutivo, a criança pode deixar-se envolver passivamente em interações sociais, mesmo nesses casos elas podem tratar as pessoas de maneira incomum.

E

Os Transtornos Globais do Desenvolvimento constituem um conjunto composto pelo autismo e outros transtornos que estão associados a este espectro.

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Q3170419

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II AEE |

Q3170419 Pedagogia

Por bastante tempo, manteve-se a concepção de que a educação especial, organizada de forma autônoma em relação ao ensino regular, seria mais apropriada para a instrução de alunos que enfrentassem obstáculos como deficiência, questões de saúde ou qualquer incompatibilidade com a estrutura estabelecida pelos sistemas educacionais. Essa visão deixou uma marca duradoura na trajetória da educação especial, culminando em abordagens que priorizavam mais fortemente os aspectos relacionados à deficiência.
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

A

Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.

B

A inclusão escolar tem início logo na entrada do aluno no Ensino Fundamental, onde se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global.

C

O atendimento educacional especializado deve ser realizado no turno inverso ao da classe comum, na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional.

D

O atendimento educacional especializado disponibiliza programas de enriquecimento curricular, o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, ajudas técnicas e tecnologia assistiva, dentre outros.

E

Ao longo de todo processo de escolarização, esse atendimento deve estar articulado com a proposta pedagógica do ensino comum.

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Q3170418

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II AEE |

Q3170418 Pedagogia

Ao se articular com a escola comum, na perspectiva da inclusão, a Educação Especial muda seu rumo, refazendo caminhos que foram abertos tempos atrás, quando se propunha a substituir a escola comum para alguns alunos que não correspondiam às exigências do ensino regular. A mudança de rumos implica uma articulação de propósitos entre a escola comum e a Educação Especial, ao contrário do que acontece quando tanto a escola comum como a especial constituem escolas dos diferentes, dividindo os alunos em normais e especiais e estabelecendo uma cisão entre esses grupos, que se isolam em ambientes educacionais excludentes. A escola das diferenças aproxima a escola comum da Educação Especial, porque, na concepção inclusiva:

A

os alunos estão juntos, em uma mesma sala de aula.

B

Os alunos estão juntos, embora com currículos distintos.

C

Os alunos estão separados, porém, dissociados do contexto didático.

D

Os alunos estão juntos, embora em sala distintas.

E

Os alunos estão separados, porém, integrados pedagogicamente.

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Q3170416

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II AEE |

Q3170416 Pedagogia

Durante muito tempo, prevaleceu a ideia de que a educação especial, estruturada de maneira independente em relação à educação regular, seria mais adequada para o aprendizado de alunos que enfrentavam desafios como deficiência, problemas de saúde ou qualquer inadequação em relação à estrutura estabelecida pelos sistemas educacionais. Essa perspectiva exerceu impacto duradouro na história da educação especial, resultando em práticas que enfatizavam os aspectos relacionados à deficiência, em contraposição à dimensão:

A

pedagógica.

B

cultural.

C

política.

D

histórica.

E

social.

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Q3169670

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia |

Q3169670 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[...] A interação entre equipe escolar, alunos, pais e outros agentes educativos impede a construção de projetos que visam a melhor e mais completa formação do aluno.

[...] Os conhecimentos construídos no ambiente escolar ganham sentido quando há interação contínua e permanente entre o que o aluno aprende na escola e o que ele traz para a escola.

[...] O relacionamento contínuo e flexível com a comunidade favorece a compreensão dos fatores políticos, sociais, culturais e psicológicos que se expressam no ambiente escolar.

[...] O relacionamento entre escola e comunidade é prejudicado quando há integração dos diversos espaços educacionais que existem na sociedade.

A

F, V, V, F.

B

F, F, F, F.

C

V, V, V, V.

D

F, V, F, F.

E

F, V, V, V.

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Q3169667

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia |

Q3169667 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, leia os enunciados abaixo, marque, posteriormente, a alternativa correspondente.

I - A organização do espaço reflete a concepção educativa adotada pelos professores e pela escola.

II - Assim, numa sala de aula, a simples disposição das carteiras pode facilitar o trabalho em grupo, o diálogo e a cooperação; armários não trancafiados podem ajudar a desenvolver a autonomia do aluno, como também favorecer o aprendizado da preservação do bem coletivo.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3169666

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia |

Q3169666 Pedagogia

Alguns dos temas transversais que compõem os Parâmetros Curriculares Nacionais foram descritos abaixo. Destaque a alternativa incorreta, ou seja, que não condiz com um tema transversal.

A

Ética.

B

Meio Ambiente.

C

Pluralidade Cultural.

D

Orientação Sexual.

E

Raciocínio Lógico.

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Q3169552

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Orientador Educacional |

Q3169552 Pedagogia

O enfrentamento do fracasso escolar envolve uma compreensão abrangente das causas e a implementação de estratégias de intervenção. Considerando esse tema, analise as assertivas:

I. A baixa participação familiar na vida escolar do aluno pode contribuir para o fracasso escolar.
II. O fracasso escolar é sempre causado por fatores internos à escola, como falta de infraestrutura.
III. Estratégias de reforço escolar e apoio emocional podem ser eficazes para reduzir o fracasso escolar.

Sobre as assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I e III estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q3169550

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Orientador Educacional |

Q3169550 Pedagogia

A atuação do orientador educacional envolve a interação com diversos atores para garantir um ambiente escolar inclusivo e seguro. Sobre as parcerias que devem ser realizadas pelo orientador educacional, analise as assertivas a seguir:

I. O orientador deve estabelecer comunicação contínua com as famílias, incentivando o diálogo sobre o desenvolvimento escolar e social dos alunos.
II. A parceria com o Conselho Tutelar é essencial em casos de evasão escolar ou suspeitas de violência doméstica.
III. As secretarias de educação e a Promotoria da Infância e da Juventude não fazem parte das parcerias estabelecidas pelo orientador educacional.

A respeito das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

Apenas III está correta.

D

Todas estão corretas.

E

Apenas I e II estão corretas.

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Q3169548

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Orientador Educacional |

Q3169548 Pedagogia

Sobre a comunicação não violenta no ambiente escolar, que busca melhorar o relacionamento interpessoal e diminuir os conflitos, analise as assertivas abaixo:

I. A comunicação não violenta valoriza a empatia e a expressão dos sentimentos de forma respeitosa.
II. Seu foco é identificar culpados e buscar soluções punitivas para os conflitos.
III. A comunicação não violenta promove o entendimento mútuo e evita a escalada de conflitos.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I e III estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q3169547

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Orientador Educacional |

Q3169547 Pedagogia

As teorias educacionais influenciam as concepções pedagógicas adotadas na prática escolar. Sobre essas concepções, assinale a alternativa correta:

A

A concepção tradicional defende que o aluno deve ser o centro do processo de aprendizagem.

B

Na pedagogia progressista, o professor é visto como o único responsável pela construção do conhecimento.

C

A pedagogia libertadora, proposta por Paulo Freire, valoriza o diálogo e a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem.

D

A teoria construtivista rejeita qualquer forma de interação social durante o aprendizado.

E

Na concepção tecnicista, o foco é o desenvolvimento de habilidades críticas e sociais.

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Q3169546

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Orientador Educacional |

Q3169546 Pedagogia

O papel do orientador educacional na escola é fundamental para promover a inclusão, o desenvolvimento socioemocional e o sucesso escolar. Sobre as atribuições do orientador educacional, é correto afirmar que:

A

O orientador educacional atua apenas em casos de indisciplina, aplicando sanções aos alunos.

B

O orientador educacional realiza acompanhamento individual e coletivo, buscando mediar conflitos e apoiar o desenvolvimento integral dos alunos.

C

Sua função é restrita ao apoio acadêmico, sem envolvimento com a família dos alunos.

D

É função do orientador educacional substituir o professor em casos de ausência, independentemente do conteúdo da aula.

E

O orientador educacional tem como objetivo principal monitorar o desempenho acadêmico dos alunos de maneira punitiva.

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Q3169545

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Orientador Educacional |

Q3169545 Pedagogia

O planejamento pedagógico e a construção do projeto político-pedagógico (PPP) são processos essenciais para a organização do trabalho pedagógico na escola. Acerca do PPP, assinale a alternativa correta:

A

O PPP é elaborado exclusivamente pelos professores, sem a participação da comunidade escolar.

B

O PPP deve ser um documento inflexível, elaborado no início do ano letivo e sem possibilidade de revisão.

C

O PPP é um documento de caráter administrativo, sem impacto direto no ensino e na aprendizagem.

D

Um dos objetivos do PPP é promover a articulação entre a escola e a comunidade local, fortalecendo o processo educativo.

E

O PPP é de responsabilidade exclusiva do diretor, não exigindo colaboração de outros membros da escola.

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Q3169145

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Ciências | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Artística | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Portuguesa | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3169145 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo e a seguir e assinale a alternativa correta, considerando V (Verdadeiro) ou F (Falso):

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

( ) Estéticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

( ) Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades;

( ) Políticos: Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

A

V, F, V.

B

F, F, V.

C

V, V, F.

D

F, V, F.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q3168892

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Matemática |

Q3168892 Pedagogia

A Matemática na Educação Básica possui diversos objetivos que visam promover o desenvolvimento cognitivo e habilidades fundamentais dos estudantes. Sobre estes objetivos, analise as afirmativas a seguir:

I. Promover o raciocínio lógico e a capacidade de resolver problemas é um dos objetivos centrais da Matemática na Educação Básica.
II.Um dos objetivos da Matemática na Educação Básica é estimular a memorização de fórmulas e procedimentos, priorizando a agilidade nos cálculos.
III. A Matemática na Educação Básica não está relacionada ao desenvolvimento da criatividade e da capacidade de visualização dos estudantes.
IV. A comunicação matemática não é um dos objetivos importantes, uma vez que a Matemática é uma disciplina que prioriza a resolução de equações e inequações.
V.Contribuir para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de utilizar o conhecimento matemático em situações do cotidiano e na compreensão de questões sociais é um dos objetivos da Matemática na Educação Básica.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I e V são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas III e V são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

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Q3168806

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso |

Q3168806 Pedagogia

Durante o período da Reforma na Igreja Católica, no século XVI, diversas mudanças e debates teológicos marcaram a história do Cristianismo. Nesse contexto, o líder religioso que desempenhou um papel central na Reforma Protestante, desafiando as práticas da Igreja Católica e defendendo a justificação pela fé foi:

A

Martinho Lutero.

B

Santo Agostinho.

C

João Calvino.

D

Inácio de Loyola.

E

Tomás de Aquino.

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Q3168805

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso |

Q3168805 Pedagogia

O Cristianismo, uma das maiores religiões do mundo, tem uma rica história e diversas tradições. Nesse sentido, qual evento é central na narrativa cristã e é considerado o alicerce da fé cristã:

A

O Sermão da Montanha.

B

O Batismo de Jesus no Rio Jordão.

C

A Ressurreição de Jesus.

D

A Ascensão de Jesus.

E

O Pentecostes.

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Q3168804

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso |

Q3168804 Pedagogia

As tradições religiosas ao redor do mundo oferecem uma diversidade de práticas, crenças e rituais. Qual das seguintes tradições religiosas é caracterizada pelo conceito de Dharma, Karma e Moksha, que enfatiza o ciclo de nascimentos e renascimentos:

A

Cristianismo.

B

Islamismo.

C

Budismo.

D

Hinduísmo.

E

Judaísmo.

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Q3168803

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso |

Q3168803 Pedagogia

No Brasil, a diversidade religiosa é um traço marcante da sociedade, com a coexistência de várias tradições e práticas espirituais. Considerando esse contexto, analise as afirmativas abaixo:

I. O Brasil é conhecido por experienciar sincretismo religioso, especialmente no Candomblé e na Umbanda, onde elementos das religiões africanas foram incorporados a práticas católicas.

II. Nas últimas décadas, o país testemunhou um crescimento significativo de movimentos neopentecostais, caracterizados por uma abordagem mais contemporânea e ênfase em práticas de cura e prosperidade.

III. O espiritismo, com ênfase nas obras de Allan Kardec, tem uma presença significativa no Brasil, com muitos adeptos e centros espíritas que promovem a mediunidade e a busca pelo autoconhecimento.

IV. Apesar dos impactos históricos, algumas comunidades indígenas no Brasil mantêm suas práticas religiosas tradicionais, que incluem rituais de conexão com a natureza e culto aos ancestrais.

V. Comunidades judaicas não têm uma presença histórica no Brasil, exceto em cidades como São Paulo e Rio de Janeiro, contribuindo para a diversidade religiosa por meio de suas tradições e rituais.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

II, III e IV, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

I, II, III e IV, apenas.

D

I e II, apenas.

E

III e V, apenas.

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Q3168802

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso |

Q3168802 Pedagogia

Na região do Oriente Médio, durante o período da Antiguidade, diversas religiões desempenharam papéis cruciais na formação de civilizações e na compreensão do sagrado. Considerando esse contexto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

A

A religião na Roma Antiga era profundamente influenciada pela mitologia, com deuses como Osíris e Ísis desempenhando papéis significativos nas crenças e práticas rituais.

B

Na antiga Mesopotâmia, a religião grega era caracterizada pelo animismo, no qual atributos divinos eram associados a elementos da natureza, como rios e árvores.

C

Originária da antiga Babilônia, o Zoroastrismo foi fundado por Zaratustra e introduziu conceitos como dualismo entre o bem e o mal, influenciando subsequentes tradições religiosas.

D

As religiões mistéricas, como os Mistérios Eleusinos, na Grécia Antiga, envolviam cultos secretos que prometiam conhecimento espiritual e a promessa de uma vida após a morte.

E

O período Védico na Índia antiga foi marcado pela composição dos Vedas, textos sagrados que formaram a base do Budismo, com ênfase em rituais, deidades e conceitos como dharma e karma.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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