Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 778

Q3587243

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |

Q3587243 Pedagogia

As tendências atuais do cenário educacional refletem as tendências sociais, tecnológicas e culturais pelas quais estamos passando. Essas tendências têm como objetivo atender às novas demandas do mundo contemporâneo e preparar os estudantes para enfrentar os desafios do século XXI. Considerando esse contexto, as tendências atuais do cenário educacional contemplam:
I. a personalização do estudo, processo que leva em conta interesses, ritmo e dificuldades de cada aluno.
II. o ensino híbrido, que mescla aulas e exercícios online e presenciais com ferramentas digitais.
III. a aula expositiva normalmente por meio de aula teórica como prioridade para o conhecimento.
IV.a inclusão de habilidades socioemocionais no currículo, como a resolução de problemas.
V. a aprendizagem baseada em projetos, o ensino individualizado e a utilização de recursos tecnológicos.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II, III e V.

C

I, II, IV e V.

D

III, IV e V.

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Q3587042

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587042 Pedagogia

No trabalho com a alfabetização, alguns aspectos podem ser importantes indicadores da relação existente entre a variação linguística e o ensino/aprendizagem de leitura e escrita com o fracasso escolar de crianças que não utilizam a língua padrão. Tome-se como exemplo a palavra “casa” que, se for escrita “caza”, para muitos alfabetizadores, será reflexo de uma questão ortográfica arbitrária da língua. Enquanto a criança que escrever “pobrema” terá uma outra interpretação para alguns educadores, porque:

A

a palavra escrita dessa forma representa que o aluno não superou as dificuldades linguísticas trabalhadas pela cartilha adotada pelo sistema de ensino.

B

a escola conseguiu substituir a língua popular do aluno demonstrando que ela não pode coexistir com a norma culta nas diferentes situações.

C

a formação em linguística e em pedagogia, permitem ao professor uma preparação suficiente da complexa diversidade da alfabetização, não permitindo que esse erro ocorra.

D

essa palavra, escrita dessa forma, representa a oralidade dos menos favorecidos socialmente, expressando questões socioculturais mais abrangentes.

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Q3587041

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587041 Pedagogia

A alfabetização na perspectiva histórico-cultural dá a leitura um papel central, pois ela proporciona aos alunos a capacidade para compreender a sua cultura e todo conhecimento produzido, historicamente, tornando-se um sujeito ativo, participativo e crítico frente aos problemas enfrentados cotidianamente no sistema capitalista. Assim, a escola tem um papel ativo e o professor deve ir além da mediação, precisa:

A

atender cada aluno fora de seu turno regular, a fim de proporcionar atenção individualizada para que o desempenho possa ser efetivo.

B

exercer um papel central de se apropriar do conhecimento e de planejar as etapas de ensino aos alunos de modo a refletir sobre os princípios do sistema de escrita alfabética para que compreenda as regras de funcionamento da língua.

C

permitir que o aluno descubra sozinho a leitura e a escrita de modo que sua autonomia seja cada vez mais valorizada.

D

trabalhar somente com duplas de alunos, pois cada um vai proporcionar ao outro, o desenvolvimento necessário para que supere suas dificuldades.

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Q3587039

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587039 Pedagogia

Com a finalidade de formar um homem responsável, crítico, atuante, discernindo que ações tomar de modo a atuar positivamente na sociedade, é necessário ao professor mediar a aprendizagem nos aspectos formativos, e informativos. Para que esse desafio supere a teoria e encontre seu lugar na prática cotidiana do professor e de todos os envolvidos no processo ensino e aprendizagem, cabe a todos os envolvidos considerar objetivos como:
I- Tornar o aluno um adulto pronto e acabado com os conhecimentos adquiridos em nível escolar fundamental.
II-Fomentar uma reflexão com autonomia e independência.
III- Importar-se com o outro.
IV- Utilizar os recursos do meio em que vivem de modo a usufrui-los sem preocupação com a sustentabilidade.
V- Incentivar os jovens a participarem da cultura, das relações sociais e políticas, aplicando os conteúdos no exercício da cidadania.
Estão de acordo com uma escola voltada para a construção da cidadania, os objetivos contidos em:

A

II e IV.

B

I, III e IV.

C

II, III e V.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3587035

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587035 Pedagogia

Segundo Eyng (2002, p. 06), o Projeto Político-Pedagógico é: “[...] o instrumento que define mediante planejamento coletivo os processos da gestão da escola. O projeto pedagógico é, portanto, o veículo do planejamento e a principal ferramenta da gestão. Nesse são definidos, organizados, normatizados e acompanhados os processos de aprendizagem e participação, individual e coletiva, no espaço escolar.” A importância da comunidade na elaboração do Projeto Político-Pedagógico é fundamental e demonstra:

A

o repensar da estrutura de poder da escola para ser compreendida como veículo de democratização das instâncias de poder no interior da escola e como garantia da participação da comunidade na tomada de decisões na escola.

B

uma gestão democrática voltada a reconhecer e concretizar a autoridade do diretor na definição de metas e na implementação de ações em que ele, sozinho, assume a responsabilidade de cumprir as metas projetadas.

C

a escola organizada de modo a conseguir identificar os desafios a serem superados e coloque em prática as estratégias para alcançar seus objetivos definidas exclusivamente pelos pais e responsáveis pelos alunos.

D

uma ferramenta que vai além do currículo escolar, trazendo os valores, a cultura, as crenças e as diretrizes de ação que devem orientar, unicamente, o trabalho do docente em sala de aula.

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Q3585419

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585419 Pedagogia

Na perspectiva inclusiva de educação especial, importante papel cumprem os recursos de acessibilidade, pois asseguram:

A

a transitabilidade dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, tornando dispensável a figura do profissional de apoio e/ou do professor mediador

B

as condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos

C

o acesso dos responsáveis à sala de aula, quando necessário, para realizar mediações pedagógicas ou atividades de cuidado

D

a comunicabilidade entre estudantes e profissionais da educação, exclusivamente para fins pedagógicos

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Q3585416

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585416 Pedagogia

Dentre as possibilidades de construir práticas pedagógicas integradas no cotidiano escolar, estão muito disseminados os projetos de trabalho que, devidamente desenvolvidos, muito podem contribuir para o/a:

A

cumprimento do currículo, em um tempo reduzido, com garantia de melhores resultados

B

concentração de esforços nos interesses dos alunos e o esvaziamento do currículo formal

C

resolução de problemas da comunidade, como falta de mão de obra especializada em determinadas áreas

D

articulação entre diferentes áreas de conhecimento, evitando a fragmentação e a dispersão provocadas por iniciativas com propósitos diferentes e que não se comunicam entre si

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Q3585414

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585414 Pedagogia

Não existem formas únicas para o ensino de matemática. Por isso, diversas possibilidades de trabalho em sala de aula são fundamentais para que o professor construa sua prática. Assim, um dos recursos recomendados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática é o/a:

A

jogo

B

tabuada

C

material dourado

D

resolução de problemas

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Q3585413

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585413 Pedagogia

A avaliação, como indicam os Parâmetros Curriculares Nacionais, diz respeito não só ao aluno, mas também ao professor e ao próprio sistema escolar, sendo considerada:

A

parte integrante e instrumento de regulação do processo de ensino e aprendizagem, responsável por definir a classificação dos estudantes (aprovados e reprovados)

B

elemento favorecedor da melhoria de qualidade da aprendizagem, deixando de funcionar como arma contra o aluno

C

princípio de ordenação que possibilita maior integração entre as etapas da educação

D

forma de mensurar o conhecimento adquirido pelos estudantes

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Q3585412

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585412 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos estabelece que as propostas curriculares do ensino fundamental visarão desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e:

A

promover o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais

B

incentivar a curiosidade, a exploração, o encantamento em relação ao mundo físico

C

propiciar sua interação com as manifestações e tradições culturais brasileiras

D

fornecer-lhe os meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores

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Q3585410

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585410 Pedagogia

Na história da educação brasileira, é possível identificar diferentes concepções pedagógicas, entre elas, destaca-se a tradicional, denominada por Paulo Freire de educação bancária, porque:

A

exclui a formalidade da educação, impondo um modelo de autogestão para a sala de aula

B

tira do professor a atenção no processo pedagógico e deposita-a sobre o estudante, permitindo sua formação psicológica

C

reduz o valor dos conteúdos, fazendo com que o aluno perca a capacidade de processar informações e lidar com os desafios do cotidiano

D

transforma o educar em um ato de depositar, de transferir, de transmitir valores e conhecimentos sobre os estudantes, sem qualquer reflexão, diálogo ou criatividade

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Q3585409

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585409 Pedagogia

A proposta de ofertar o Atendimento Educacional em turno inverso ao da escolarização, de modo a contribuir efetivamente para a garantia do acesso dos alunos à educação comum e a disponibilização dos serviços e dos apoios que complementam sua formação nas classes comuns da rede regular de ensino, responde à necessidade de superar o caráter substitutivo da Educação Especial e concebê-la na perspectiva:

A

assistencialista

B

integralista

C

inclusiva

D

social

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Q3585407

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585407 Pedagogia

No conjunto da documentação educacional, o regimento escolar, orientador das condutas e dos procedimentos legais da escola, destaca-se, porque:

A

funciona como o único mecanismo garantidor da gestão democrática

B

traduz a proposta educativa construída pela comunidade escolar no exercício de sua autonomia

C

é o instrumento legal para a manutenção dos valores morais que a escola deve incutir nos estudantes

D

deve assegurar as condições institucionais adequadas para a execução do projeto político-pedagógico

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Q3585406

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585406 Pedagogia

Marlene, professora do 1º ano do Ensino Fundamental, deseja que seus alunos aprendam a usar a língua escrita em diferentes situações. Para isso, incluiu, em seu planejamento, propostas de leitura e escrita de bilhetes e convites, porque entende que os gêneros textuais são:

A

modelos de textos que contam uma história, incluindo tempo, espaço e personagens envolvidos

B

formas típicas de usos discursivos da língua, que surgem em um veio histórico, cultural e interativo

C

grupos de textos em que se defende uma ideia e/ou se expõe uma opinião através de argumentações

D

tipos de textos que foram criados para responder a uma demanda discursiva e foram cristalizados, ou seja, ganharam um formato padrão não retocável

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Q3585404

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585404 Pedagogia

Considerando a previsão legal vigente, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, recebe o nome de:

A

educação especial

B

mediação pedagógica

C

apoio educacional especializado

D

serviço educativo especialização

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Q3585401

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585401 Pedagogia

Ao elaborar o plano de curso, o plano de unidade e o plano de aula, o docente está fazendo a previsão de ações e procedimentos organizados, visando à aprendizagem dos estudantes. Todo esse planejamento é conhecido como:

A

proposta pedagógica da escola

B

projeto político-pedagógico

C

planejamento setorial

D

plano didático

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Q3584807

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Psicólogo |

Q3584807 Pedagogia

A pedagogia da autonomia sustenta que o ensino deve se basear um uma dinâmica de aprendizagem na qual o:

A

professor ensina regras de convívio e erudição para que os alunos possam se destacar retoricamente em conflitos exigidos pela vida social

B

professor explica conhecimentos técnicos para que os alunos possam competir melhor no mercado de trabalho após a sua formação

C

professor e o aluno participam de uma relação mútua de criação do conhecimento sobre o mundo que os cercam

D

professor ensina o que o aluno, como objeto passivo, precisa aprender e reproduzir socialmente

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Q3582448

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Técnico em Gestão Escolar |

Q3582448 Pedagogia

Solange, professora da Educação Infantil, organiza situações de participação nas quais as crianças buscam materiais, pedem informações ou fazem solicitações a outros professores ou a crianças, elaboram avisos, pedidos ou recados para outras classes ou setores da instituição. Com tais propostas, ela está propiciando o/a:

A

desenvolvimento de exercícios de prontidão

B

antecipação de conteúdos da classe de alfabetização

C

aprendizagem da linguagem oral e escrita pelas crianças

D

preparo para a escolarização que tem seu início no 1º ano do Ensino Fundamental

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Q3582445

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Técnico em Gestão Escolar |

Q3582445 Pedagogia

A Educação Infantil, historicamente, configurou-se como o espaço natural do jogo e da brincadeira. Convém, porém, explicitar que o jogo se torna uma estratégia didática quando:

A

os alunos obedecem rigidamente às regras e normas

B

a seleção do conteúdo a ser trabalhado antecede a indicação do jogo

C

as situações são planejadas e orientadas pelo adulto com intencionalidade educativa

D

as propostas são autoinstrutivas, ou seja, sem a intervenção do professor durante sua realização

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Q3582443

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Técnico em Gestão Escolar |

Q3582443 Pedagogia

Um importante instrumento para a prática educativa com crianças pequenas é a organização dos espaços, que implica:

A

planejar, para cada trabalho realizado com as crianças, a forma mais adequada de organizar o mobiliário dentro da sala

B

manter o mobiliário sempre limpo e no mesmo lugar, evitando desregulação comportamental pela falta de fixidez

C

retirar da sala de aula os móveis na hora do sono e recolocá-los para a realização das demais atividades

D

trocar constantemente a organização dos espaços, mesmo quando não há intencionalidade pedagógica

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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