Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q3746019 Pedagogia
A integração entre o conhecimento matemático e as práticas sociais de uso da Matemática possibilita ao estudante desenvolver competências cidadãs, considerando que:
Alternativas
Q3746018 Pedagogia
Na perspectiva das abordagens críticas em Educação Matemática, o ensino deve promover a _________ e a _________, permitindo que o aluno compreenda a Matemática como uma construção humana e histórica, permeada por valores, contextos e interesses sociais.
Alternativas
Q3746016 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo, considerando os princípios que orientam os métodos e técnicas de ensino voltados à aprendizagem significativa da Matemática:

I.O uso de metodologias ativas favorece a autonomia e o pensamento crítico do aluno.
II.A aula expositiva é incompatível com práticas reflexivas no ensino da Matemática.
III.A resolução de problemas pode funcionar como estratégia integradora de diferentes conteúdos matemáticos.
IV.Jogos e materiais concretos devem ser utilizados apenas na Educação Infantil.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3746015 Pedagogia
O trecho abaixo expressa uma das Competências Específicas da área de Matemática, segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Descanso/SC:

"Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho."

Com base no excerto, a compreensão da Matemática como ciência humana implica:
Alternativas
Q3746014 Pedagogia
Considerando as práticas de intervenção pedagógica voltadas à recuperação de conteúdos em Matemática, classifique as afirmações seguintes como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__)O diagnóstico das dificuldades deve considerar o contexto sociocultural do aluno.
(__)A intervenção pedagógica deve ser padronizada para todos os alunos.
(__)O reforço escolar deve estar articulado ao currículo regular.
(__)O erro pode ser analisado como indício de raciocínio em construção.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3746013 Pedagogia
Para construir um ambiente de aprendizagem motivador em Matemática, o professor precisa valorizar a __________, promover o __________ e considerar o erro como parte integrante do processo de aprendizagem.
Alternativas
Q3746012 Pedagogia
O desenvolvimento da leitura e escrita no ensino da Matemática ultrapassa a simples decodificação de símbolos e números. Envolve compreender, interpretar e produzir significados em contextos diversos, permitindo ao aluno construir relações entre linguagem natural e linguagem matemática. Nesse sentido, o papel do professor é essencial para:
Alternativas
Q3746011 Pedagogia
A melhoria da qualidade do ensino fundamental depende de ações articuladas que envolvam diversos aspectos do ambiente escolar. Nessa perspectiva, uma proposta curricular voltada à efetividade do processo de ensino e aprendizagem deve priorizar: 
Alternativas
Q3745963 Pedagogia
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Descanso/SC relata que, no Ensino Fundamental − Anos Finais, os estudantes enfrentam desafios crescentes devido à complexidade dos conteúdos e à necessidade de compreender diferentes áreas do conhecimento. Nesse contexto, o trabalho docente deve priorizar:
Alternativas
Q3745962 Pedagogia
A prática docente em História ganha maior significado quando articulada a outras áreas do conhecimento, permitindo ao estudante compreender a realidade em sua complexidade. A interdisciplinaridade e o uso de diferentes recursos didáticos favorecem aprendizagens contextualizadas e críticas.
Com base nessa perspectiva, analise as assertivas a seguir:

I.A interdisciplinaridade permite compreender fenômenos históricos em sua complexidade, articulando saberes de diferentes áreas.
II.O uso de recursos didáticos, como filmes e mapas, deve ser evitado, pois compromete a objetividade do conteúdo histórico.
III.Projetos interdisciplinares contribuem para conectar o ensino de História a problemas contemporâneos e ao cotidiano dos alunos.
IV.A colaboração entre professores de diferentes disciplinas possibilita a construção de projetos pedagógicos integrados e significativos. Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3745961 Pedagogia
O desenvolvimento do pensamento crítico no ensino de História é fundamental para que os estudantes compreendam as múltiplas interpretações sobre os acontecimentos passados. Nesse contexto, a prática docente deve priorizar estratégias que possibilitem aos alunos: 
Alternativas
Q3745960 Pedagogia
O ensino de História tem passado por transformações significativas nas últimas décadas, incorporando novas abordagens, metodologias e temas que refletem as mudanças sociais e culturais contemporâneas.
Com base nesse contexto, analise as afirmações a seguir e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

(__)A renovação curricular em História busca incorporar temas sociais e culturais, ampliando a noção de sujeito histórico.
(__)As metodologias ativas e o uso de tecnologias digitais são incompatíveis com a prática do ensino de História.
(__)A valorização das narrativas de grupos subalternizados representa um avanço nas abordagens pedagógicas da disciplina.
(__)A reformulação curricular ignora as demandas sociais e os novos contextos de aprendizagem.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3745959 Pedagogia
Considerando os princípios das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 2/2001), o ensino de História deve ser planejado de forma a assegurar que:
Alternativas
Q3745958 Pedagogia
O Plano Municipal de Educação do Município de Descanso/SC, a formação docente constitui um processo permanente que envolve não apenas a aquisição de conhecimentos técnicos e teóricos, mas também a construção de uma identidade profissional comprometida com a transformação social. Nesse sentido, o fortalecimento das políticas de formação e valorização do magistério deve priorizar:
Alternativas
Q3745955 Pedagogia
O trabalho com a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no ambiente escolar constitui uma oportunidade para ampliar o olhar histórico sobre a formação da sociedade brasileira. Nesse contexto, o papel do professor de História deve ser o de:
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Q3745942 Pedagogia
Em uma escola do campo, o professor de Geografia desenvolveu um projeto intitulado "Nosso lugar no mapa", em que os alunos, a partir de entrevistas com familiares e observações do entorno, produziram croquis e narrativas sobre o território onde vivem.
O objetivo era compreender como os estudantes percebem e representam seu espaço vivido, articulando linguagens diversas na construção do conhecimento geográfico.

Considerando os fundamentos da aprendizagem e da alfabetização geográfica, essa proposta contribui principalmente para: 
Alternativas
Q3745937 Pedagogia
No ensino de Geografia, as concepções de aprendizagem de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Paulo Freire podem influenciar diretamente a forma como o professor organiza situações de ensino e media a construção do conhecimento espacial.

Sobre essas contribuições teóricas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3745934 Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Descanso (2020), em consonância com a BNCC, o ensino de Geografia deve propiciar ao estudante a compreensão das interações entre sociedade e natureza, bem como o desenvolvimento do raciocínio espacial voltado à leitura crítica do território.

Nesse contexto, é correto afirmar que o ensino de Geografia, segundo o documento:
Alternativas
Q3745933 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre os métodos e técnicas de ensino voltados para o ensino da Geografia:

I.As abordagens interativas e participativas partem do princípio de que o aluno é sujeito ativo no processo de aprendizagem, cabendo ao professor propor situações que estimulem a observação, a análise e a interpretação do espaço vivido.
II.O uso do livro didático deve restringir-se à reprodução das atividades propostas, garantindo a uniformidade dos conteúdos e o cumprimento do currículo formal.
III.O planejamento de aula deve articular objetivos, conteúdos, estratégias e formas de avaliação, assegurando coerência entre o que se ensina e o que se pretende desenvolver como competência geográfica.
IV.O uso de recursos como mapas, globos, imagens de satélite e tecnologias digitais amplia a leitura espacial, mas deve ser considerado apenas como suporte visual, sem interferir na construção conceitual do aluno.

Está(ão) correta(s) apenas:
Alternativas
Q3745931 Pedagogia
No ensino de Geografia, o processo de ensino-aprendizagem ultrapassa a simples transmissão de conteúdos sobre o espaço, a paisagem ou o território. Envolve também a construção de relações humanas mediadas pelo diálogo, pela escuta e pela valorização das experiências do estudante.

Nessa perspectiva, a relação professor−aluno no ensino de Geografia deve ser compreendida como:
Alternativas
Respostas
6901: B
6902: C
6903: D
6904: C
6905: A
6906: B
6907: D
6908: A
6909: A
6910: C
6911: A
6912: A
6913: B
6914: D
6915: A
6916: A
6917: A
6918: B
6919: B
6920: D