As transformações nas concepções de ensino e aprendizagem ao...
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Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Provas:
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|
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Q3819683
Pedagogia
As transformações nas concepções de ensino e aprendizagem ao longo das últimas
décadas deram origem aos modelos conhecidos como Educação 3.0, 4.0 e 5.0. Sobre essas
abordagens, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A Educação 3.0 enfatiza a personalização do aprendizado, baseada na ampla utilização de mídias digitais e redes sociais, o que marca a transição do professor como transmissor para o aluno como protagonista e consumidor de conteúdo. competências como pensamento computacional, criatividade, resolução de problemas complexos
II. A Educação 4.0 está alinhada às demandas da chamada Quarta Revolução Industrial, estimulando e uso de tecnologias como IA, robótica e big data.
III. A Educação 5.0 propõe um modelo centrado exclusivamente no domínio tecnológico, priorizando a automação e a eficiência produtiva em detrimento do desenvolvimento humano.
IV. A Educação 5.0 busca integrar inovação tecnológica com valores humanitários, promovendo bem-estar, empatia e responsabilidade social, colocando o ser humano no centro dos processos educativos.
I. A Educação 3.0 enfatiza a personalização do aprendizado, baseada na ampla utilização de mídias digitais e redes sociais, o que marca a transição do professor como transmissor para o aluno como protagonista e consumidor de conteúdo. competências como pensamento computacional, criatividade, resolução de problemas complexos
II. A Educação 4.0 está alinhada às demandas da chamada Quarta Revolução Industrial, estimulando e uso de tecnologias como IA, robótica e big data.
III. A Educação 5.0 propõe um modelo centrado exclusivamente no domínio tecnológico, priorizando a automação e a eficiência produtiva em detrimento do desenvolvimento humano.
IV. A Educação 5.0 busca integrar inovação tecnológica com valores humanitários, promovendo bem-estar, empatia e responsabilidade social, colocando o ser humano no centro dos processos educativos.