Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 56.303 questões
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Ciências (Regular) |
Q2481291
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
No contexto educacional, a ética do professor é uma
construção fluida e multifacetada, sujeita à interpretação
individual e à adaptação conforme as circunstâncias
específicas da sala de aula e das relações interpessoais,
o que permite que os educadores ajam de maneira
oportunista, em busca de vantagens pessoais ou em
resposta a pressões externas, comprometendo a
integridade do processo educativo.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Ciências (Regular) |
Q2481251
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
O Projeto Político Pedagógico (PPP) nas escolas
representa um documento articulado e multifacetado,
cuja elaboração envolve um processo colaborativo e
participativo entre diversos atores educacionais, incluindo
gestores, docentes, discentes, familiares e membros da
comunidade, visando à construção de uma visão coletiva
e abrangente da educação, permeada por valores
democráticos, humanistas e inclusivos, que direcionam a
implementação de práticas pedagógicas inovadoras e
contextualizadas, alinhadas aos objetivos educacionais,
metas institucionais e às demandas sociais
contemporâneas.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Ciências (Regular) |
Q2481245
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Por ser um documento interno e que afeta todos os
setores da instituição de ensino, o Projeto Político
Pedagógico da Escola deve ser elaborado pelo diretor
escolar e a equipe diretiva para garantir sua eficiência.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Ciências (Regular) |
Q2481211
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
O Projeto Político Pedagógico deve ser atualizado a cada
cinco ou seis anos (mediante a necessidade de cada
escola) e consultado periodicamente para garantir que
está sendo colocado em prática. Isso se faz necessário,
uma vez que todos os professores devem ter acesso ao
que se é estipulado.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Ciências (Regular) |
Q2481207
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
O PPP é um documento generalista e tem como base os
princípios da igualdade. Nesse sentido, cada instituição
de ensino pode colocar em prática aquilo que acha
essencial para sua realidade.
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Pedagogo |
Q2480943
Pedagogia
Para garantir a oferta de atendimento adequado às crianças e adolescentes, os serviços de acolhimento
deverão elaborar um Projeto Político-Pedagógico (PPP). A respeito do PPP, assinale a afirmativa
INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Água Boa - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Professor - Educação Física/40H |
Q2480206
Pedagogia
Ao demarcar os passos para um ensino crítico emancipatório,
Kunz (1994) trabalha com a ideia de “transcendência de limites”
enquanto possibilidade de confrontar o aluno com a realidade de
ensino e o seu conteúdo. Nesse sentido, para tal perspectiva, o
autor detalha graus de dificuldades que seguem as formas:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Água Boa - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Professor - Matemática/40H |
Q2479814
Pedagogia
Os sistemas de ensino devem matricular os alunos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular
e no Atendimento Educacional Especializado (AEE). O AEE tem
como função:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Anos Iniciais |
Q2479764
Pedagogia
A inclusão escolar consiste em:
I. Segregar os alunos com necessidades especiais em salas de aula separadas para que possam aprender em seu próprio ritmo. II. Adaptar o currículo e o método de ensino para atender às necessidades de todos os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e acolhedor. III. Incluir todos os alunos na mesma sala de aula, mas sem fazer adaptações no currículo ou no método de ensino. IV. Ignorar as diferenças entre os alunos e ensinar a todos da mesma maneira, independentemente de suas habilidades ou necessidades.
Quais estão corretas?
I. Segregar os alunos com necessidades especiais em salas de aula separadas para que possam aprender em seu próprio ritmo. II. Adaptar o currículo e o método de ensino para atender às necessidades de todos os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e acolhedor. III. Incluir todos os alunos na mesma sala de aula, mas sem fazer adaptações no currículo ou no método de ensino. IV. Ignorar as diferenças entre os alunos e ensinar a todos da mesma maneira, independentemente de suas habilidades ou necessidades.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Anos Iniciais |
Q2479762
Pedagogia
A _________________ é um documento que reflete a _____________ da escola,
sua missão e seus valores. Ela é construída por toda a ______________ e dá o direcionamento para
garantir o aprendizado dos alunos e como alcança-lo.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Anos Iniciais |
Q2479761
Pedagogia
Os Quatro Pilares da Educação funcionam como um guia para as escolas e redes de
ensino, indicando as principais responsabilidades da educação no século XXI. Assinale a
alternativa que apresenta esses pilares.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Anos Iniciais
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Educação Infantil |
Q2479759
Pedagogia
Luckesi (2023) afirma que a avaliação da aprendizagem deve ter o objetivo de
diagnosticar a situação da aprendizagem dos alunos para:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Anos Iniciais
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Educação Infantil |
Q2479758
Pedagogia
Na Educação 4.0, o papel do docente é ser:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Anos Iniciais
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Educação Infantil |
Q2479755
Pedagogia
No ensino híbrido, o modelo rotação por estações tem as seguintes características,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Anos Iniciais
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Educação Infantil |
Q2479752
Pedagogia
As metodologias ativas proporcionam aos estudantes o(a):
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Geografia |
Q2479684
Pedagogia
Conhecer as competências e as habilidades da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) é importante para compreender quais saberes e capacidades cognitivas, afetivas e sociais
estão sendo trabalhadas com os estudantes. Nesse sentido, de acordo com a Base, pode-se dizer que
são competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental:
1. Utilizar as diferentes linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaçotemporal relacionado à localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão. 2. Biodiversidade e ciclo hidrológico. 3. (EF06GE13) Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc). 4. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade/natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas. 5. Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, propondo ações sobre as questões socioambientais, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Utilizar as diferentes linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaçotemporal relacionado à localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão. 2. Biodiversidade e ciclo hidrológico. 3. (EF06GE13) Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc). 4. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade/natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas. 5. Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, propondo ações sobre as questões socioambientais, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q2479680
Pedagogia
As religiões possuem suas próprias explicações para a morte e para a vida após a
morte, assim como rituais específicos para este momento de passagem. A respeito dos conceitos de
vida após a morte, analise as assertivas abaixo:
I. A ressurreição é a crença de que a pessoa possui um espírito que, após a morte do corpo, continuará sua jornada até renascer novamente em outro corpo. II. A ancestralidade é a crença de que os espíritos dos antepassados, depois da morte, continuam presentes na vida familiar e tribal, garantindo orientação e proteção. III. O niilismo nega qualquer possibilidade de vida após a morte, não há passagem, apenas o fim da vida.
Quais estão corretas?
I. A ressurreição é a crença de que a pessoa possui um espírito que, após a morte do corpo, continuará sua jornada até renascer novamente em outro corpo. II. A ancestralidade é a crença de que os espíritos dos antepassados, depois da morte, continuam presentes na vida familiar e tribal, garantindo orientação e proteção. III. O niilismo nega qualquer possibilidade de vida após a morte, não há passagem, apenas o fim da vida.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q2479679
Pedagogia
“A riqueza dos gêneros literários contidos na Torá tem atraído alunos de várias áreas
do conhecimento para estudar a Bíblia Hebraica na USP (...). Para a professora, estudar os originais
da Bíblia Hebraica amplia os horizontes do conhecimento e proporciona uma melhor compreensão da
formação das culturas ocidental e oriental, que se estruturaram a partir desses textos seminais. A
elucidação do passado do Oriente Médio antigo fornece, ainda, subsídios para uma reflexão sobre os
conflitos étnicos e religiosos que vive a região na atualidade.” (Fonte: Estudo da Torá revela talento
literário dos escritores bíblicos. Notícias USP, 2016.). Sobre a história e composição da Torá, assinale
a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q2479678
Pedagogia
A respeito dos princípios fundamentais que regem o Hinduísmo, analise as assertivas
abaixo:
I. Darma: compreendido como o destino a ser seguido, proposto pelo Universo, representa a lei natural e moral; é considerado o caminho correto a ser seguido para evoluir espiritualmente. II. Carma: representa as escolhas do indivíduo, suas consequências e a importância de cultivar ações positivas e construtivas. II. Samsara: é o ciclo da vida, morte e renascimento, o objetivo é atingir a iluminação para conseguir superá-lo.
Quais estão corretas?
I. Darma: compreendido como o destino a ser seguido, proposto pelo Universo, representa a lei natural e moral; é considerado o caminho correto a ser seguido para evoluir espiritualmente. II. Carma: representa as escolhas do indivíduo, suas consequências e a importância de cultivar ações positivas e construtivas. II. Samsara: é o ciclo da vida, morte e renascimento, o objetivo é atingir a iluminação para conseguir superá-lo.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q2479677
Pedagogia
Na obra O Livre-Arbítrio, “Santo Agostinho afirma que o livre-arbítrio é um Dom de
Deus, conferido ao homem, permitindo-o agir livremente segundo a sua vontade. É a utilização
consciente da liberdade, guiada pela vontade. Ele torna-se causa do mal, por meio dos que o recebem,
pois estes não o usam devidamente” (Onesko, 2018). Sobre este tema, relacione a Coluna 1 à
Coluna 2, associando as doutrinas com as suas respectivas concepções de liberdade.
Coluna 1 1. Cristianismo. 2. Espiritismo. 3. Budismo.
Coluna 2 ( ) A liberdade é um caminho interior na busca da felicidade, ser livre é libertar-se de tudo o que causa dor e sofrimento, a pessoa deve ser capaz de escolher, conscientemente, sentimento positivo independente das circunstâncias. ( ) A liberdade plena é alcançada quando sua vida está em comunhão com Deus e com o próximo, quanto mais o ser humano praticar o bem e rejeitar o mal, mais ele será livre, não há verdadeira liberdade a não ser a serviço do bem e da justiça. ( ) A liberdade é o instrumento que dá à pessoa o direito de decidir ou agir de acordo com sua vontade, porém sua liberdade não é absoluta, ela é relativa à liberdade dos demais; não há destino ou predestinação, apenas responsabilidade por suas escolhas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Cristianismo. 2. Espiritismo. 3. Budismo.
Coluna 2 ( ) A liberdade é um caminho interior na busca da felicidade, ser livre é libertar-se de tudo o que causa dor e sofrimento, a pessoa deve ser capaz de escolher, conscientemente, sentimento positivo independente das circunstâncias. ( ) A liberdade plena é alcançada quando sua vida está em comunhão com Deus e com o próximo, quanto mais o ser humano praticar o bem e rejeitar o mal, mais ele será livre, não há verdadeira liberdade a não ser a serviço do bem e da justiça. ( ) A liberdade é o instrumento que dá à pessoa o direito de decidir ou agir de acordo com sua vontade, porém sua liberdade não é absoluta, ela é relativa à liberdade dos demais; não há destino ou predestinação, apenas responsabilidade por suas escolhas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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