Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1048

Q3137198

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3137198 Pedagogia

As crenças religiosas e as filosofias de vida podem influenciar diretamente políticas públicas, especialmente em áreas como saúde e educação. Considerando essa influência, qual das alternativas abaixo reflete corretamente o impacto de uma crença religiosa ou filosofia de vida em políticas de saúde pública?

A

O islamismo proíbe completamente o uso de qualquer tipo de medicação, pois acredita que apenas a oração pode curar doenças.

B

A filosofia de vida budista defende o uso obrigatório de medicamentos, pois o sofrimento físico é considerado inútil para o desenvolvimento espiritual.

C

O confucionismo sustenta que as políticas de saúde devem se basear exclusivamente em ensinamentos médicos ocidentais modernos, rejeitando qualquer prática tradicional.

D

O cristianismo histórico influenciou o desenvolvimento de hospitais e instituições de caridade, baseando-se no princípio da compaixão e do cuidado aos necessitados.

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Q3137197

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3137197 Pedagogia

A relação entre ética e religião é um tema debatido ao longo da história. Considerando as diversas tradições religiosas e filosóficas, qual das alternativas abaixo melhor representa a principal diferença entre os princípios éticos de uma perspectiva religiosa e uma perspectiva laica?

A

A ética laica se apoia exclusivamente em princípios morais absolutos, enquanto a ética religiosa está sempre sujeita a mudanças históricas.

B

A ética religiosa é fundamentada em valores universais e inquestionáveis, enquanto a ética laica não reconhece valores universais, considerando tudo relativo.

C

A ética laica e a religiosa convergem completamente, já que ambas defendem a busca pelo bem comum e pelos direitos humanos.

D

A ética religiosa se baseia em preceitos divinos imutáveis, enquanto a ética laica é relativa, adaptando-se aos contextos culturais e sociais.

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Q3137196

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3137196 Pedagogia

As diferentes concepções sobre a natureza humana e a valorização da vida estão presentes em diversas tradições filosóficas e religiosas. Entre as alternativas abaixo, qual descreve corretamente a visão tricotômica do ser humano e seu impacto na elaboração de um projeto de vida?

A

A dicotomia corpo-alma defende que o ser humano é composto de três partes essenciais: corpo, espírito e mente, e seu projeto de vida deve integrar essas três dimensões.

B

Na visão tricotômica, o ser humano é composto de corpo e alma, e seu projeto de vida deve focar no equilíbrio entre a satisfação material e o cumprimento dos deveres espirituais.

C

A visão tricotômica sustenta que o ser humano é formado por corpo, alma e espírito, sendo que um projeto de vida bem-sucedido envolve o desenvolvimento físico, emocional e espiritual.

D

O materialismo nega a existência de uma dimensão espiritual ou imaterial no ser humano, concentrando-se exclusivamente na importância do corpo e da alma na formação de um projeto de vida.

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Q3137195

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3137195 Pedagogia

Os Direitos Humanos são princípios fundamentais que buscam garantir a dignidade, a liberdade e a igualdade de todos os indivíduos. No entanto, a interpretação e aplicação desses direitos variam em diferentes contextos sociais, políticos e culturais. Qual das alternativas abaixo reflete corretamente um desafio contemporâneo para a implementação dos Direitos Humanos no mundo?

A

A Declaração Universal dos Direitos Humanos prevê que a soberania nacional sempre prevalece sobre os direitos individuais, permitindo que governos locais decidam como aplicar ou ignorar tais direitos.

B

Os Direitos Humanos devem ser aplicados exclusivamente em países democráticos, pois sociedades não democráticas possuem tradições culturais que dispensam esses princípios.

C

A implementação dos Direitos Humanos enfrenta desafios em contextos de conflito e regimes autoritários, onde as liberdades individuais são frequentemente limitadas ou violadas.

D

Os Direitos Humanos são universais e aplicados de maneira uniforme em todos os países, garantindo o mesmo nível de proteção para todas as pessoas, independentemente de sua cultura ou sistema político.

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Q3137194

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3137194 Pedagogia

A hierarquia de valores orienta as escolhas individuais e coletivas, estabelecendo prioridades entre diferentes tipos de valores (morais, estéticos, religiosos, utilitários, etc.). Considerando essa perspectiva, qual das alternativas abaixo descreve corretamente o conceito de hierarquia de valores e sua aplicação na ética?

A

A hierarquia de valores é fixa e universal, o que significa que todos os indivíduos e culturas compartilham a mesma ordem de importância para os valores morais e utilitários.

B

Na hierarquia de valores, os valores estéticos, como beleza e arte, têm maior importância do que valores éticos e morais, pois são os que guiam o desenvolvimento das sociedades.

C

A hierarquia de valores estabelece que os valores religiosos sempre devem estar acima de todos os outros, pois a moralidade depende exclusivamente da religião.

D

A hierarquia de valores varia entre culturas e indivíduos, mas em contextos éticos, valores morais como a dignidade humana e a justiça são frequentemente colocados acima de valores utilitários.

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Q3137193

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3137193 Pedagogia

A relação entre religião e sociedade tem sido objeto de estudo em diversas áreas do conhecimento, especialmente em como a religião influencia práticas sociais e a organização das comunidades. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente um impacto da religião na formação das estruturas sociais?

A

A religião nunca interfere nas decisões políticas, sendo completamente separada do Estado em todas as nações modernas.

B

Em várias sociedades, a religião influencia a organização familiar e os papéis de gênero, definindo padrões de comportamento e deveres individuais.

C

As sociedades secularizadas não têm nenhum tipo de influência da religião, e as práticas religiosas são proibidas por completo.

D

A religião está em constante oposição ao desenvolvimento científico, sempre rejeitando avanços tecnológicos e médicos.

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Q3137192

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3137192 Pedagogia

A tolerância religiosa e o respeito mútuo são essenciais para garantir a convivência pacífica em sociedades multiculturais. No entanto, essas práticas ainda enfrentam desafios em diferentes contextos. Qual das situações abaixo representa um avanço concreto na promoção da tolerância religiosa e do respeito entre diferentes crenças?

A

O desenvolvimento de campanhas públicas que incentivam o diálogo inter-religioso e promovem a visibilidade de religiões minoritárias.

B

A proibição de manifestações religiosas em espaços públicos para evitar conflitos entre grupos religiosos distintos.

C

A criação de legislações que obrigam todas as escolas públicas a adotar um ensino religioso de uma única fé majoritária.

D

A construção de templos religiosos de diferentes denominações em áreas isoladas para evitar o contato entre fiéis de diferentes religiões.

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Q3137191

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3137191 Pedagogia

As concepções sobre vida e morte variam entre as diferentes tradições religiosas e filosóficas, influenciando práticas culturais e éticas em torno do tema. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma perspectiva sobre vida e morte presente em diferentes tradições religiosas?

A

No Hinduísmo, a morte é considerada uma transição para outra forma de existência, em um ciclo de reencarnações que está intimamente ligado ao carma acumulado durante a vida.

B

No Cristianismo, a vida após a morte depende da prática rigorosa dos rituais religiosos, independentemente da fé em Jesus Cristo como Salvador.

C

No Islamismo, a morte marca o fim da vida terrena, mas o conceito de reencarnação permite a alma retornar em um novo corpo para completar o ciclo espiritual.

D

No Budismo, a morte é vista como o fim definitivo da existência individual, sem qualquer continuidade em outra forma de vida ou consciência.

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Q3136922

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências |

Q3136922 Pedagogia

No estudo de Ciências, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a fim de orientar a elaboração dos currículos deste componente curricular, utilizou a organização em unidades temáticas. Sobre as essas unidades temáticas, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Na temática, Terra e Universo, são propostos estudos referentes à ocorrência, à utilização e ao processamento de recursos naturais e energéticos empregados na geração de diferentes tipos de energia e na produção e no uso responsável de materiais diversos.
(__)A temática Vida e Evolução se estabelece com o estudo de características dos ecossistemas, destacando-se as interações dos seres vivos com outros seres vivos e com os fatores não vivos do ambiente.
(__)Sobre a água em seus diferentes estados, para a agricultura, o clima, a conservação do solo, a geração de energia elétrica, a qualidade do ar atmosférico e o equilíbrio dos ecossistemas, é esperado que os alunos reconheçam a sua importância no estudo da temática Matéria e Energia.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, F, F.

B

V, V, V.

C

F, V, V.

D

F, V, F.

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Q3136919

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências |

Q3136919 Pedagogia

A respeito do ensino-aprendizagem de Ciências, julgue os excertos a seguir:

Excerto I.A alfabetização científica está atrelada a dois propósitos que não estão intimamente relacionados, um deles é compreender os saberes produzidos pela cultura científica, o outro, participar ativamente da construção desses saberes.
Em ambos,
Excerto II.O desenvolvimento de competências próprias do pensamento científico investigativo não deve ser um trabalho contínuo do professor.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os excertos I e II estão incorretos.

B

Somente o excerto I está correto.

C

Os excertos I e II estão corretos.

D

Somente o excerto II está correto.

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Q3136878

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de História |

Q3136878 Pedagogia

A chamada "Escola dos Annales", fundada por Marc Bloch e Lucien Febvre, revolucionou a historiografia no século XX. Em relação a essa escola historiográfica, qual das afirmações a seguir melhor reflete um dos conceitos fundamentais propostos pelos Annales?

A

A história cultural foi excluída das abordagens dos Annales, que focaram em aspectos materiais das sociedades.

B

Um dos princípios da Escola dos Annales é a análise estrutural das mentalidades e do cotidiano, buscando compreender padrões de longa duração.

C

A interdisciplinaridade é rejeitada pelos Annales, uma vez que priorizam uma abordagem estritamente histórica sobre outras ciências sociais.

D

A escola enfatiza a "histoire événementielle", priorizando o estudo de eventos de curta duração e impactos imediatos.

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Q3136864

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de História |

Q3136864 Pedagogia

Acerca do ensino-aprendizagem de História, julgue as proposições abaixo.

I.O ensino-aprendizagem de História é um campo que envolve diversas teorias, metodologias e práticas pedagógicas voltadas para a compreensão crítica do passado, a formação do pensamento histórico e o desenvolvimento de habilidades de análise e interpretação. Esse processo ultrapassa a simples transmissão de conteúdos factuais, buscando capacitar o aluno a entender o tempo histórico, a multiplicidade de perspectivas e a relação entre o passado e o presente.
II.O Ensino por Investigação Histórica coloca o aluno no papel de "historiador", incentivando-o a interpretar fontes primárias e secundárias, analisar documentos, artefatos e mapas, e reconstruir eventos do passado com base em evidências. Esse método desenvolve a habilidade crítica e a autonomia investigativa, permitindo uma compreensão contextualizada e profunda do processo histórico.
III.O Estudo de Caso Histórico consiste na análise detalhada de eventos ou figuras históricas específicas, o que permite aos alunos um entendimento mais profundo sobre determinados contextos e as variáveis sociais, econômicas e políticas envolvidas.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

I, II e III.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II.

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Q3136117

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Jacaraú - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor Classe "A" |

Q3136117 Pedagogia

O gênero oral ensinável é mais elaborado, para o qual, conscientemente, articula-se a linguagem condizente com as particularidades de cada gênero e com seus respectivos lugares sociais – é o que torna o falante um poliglota no âmbito da própria língua.

São exemplos de Gêneros orais ensináveis (comunicação pública formal), entre outros, EXCETO:

A

Relatório de experiência.

B

Aulas.

C

Avisos.

D

Entrevistas jornalística e profissional.

E

Seminários.

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Q3136110

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Jacaraú - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor Classe "A" |

Q3136110 Pedagogia

A respeito da educação inclusiva e da educação especial, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

Educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de pessoas com necessidades especiais em escolas regulares.

B

A Educação especial integra todos os alunos no mesmo ambiente educacional, adaptando o currículo, as metodologias de ensino e os recursos para atender às diversas necessidades dos estudantes.

C

A educação especial, tradicionalmente, refere-se a um sistema paralelo de ensino destinado exclusivamente a alunos com deficiências ou necessidades específicas.

D

Este formato propõe que todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais ou linguísticas, sejam educados juntos, nas mesmas escolas e salas de aula.

E

A educação inclusiva defende que o ambiente escolar deve ser adaptado para atender às necessidades de todos os alunos, promovendo a diversidade e a igualdade de oportunidades. Para que tal modelo seja efetivamente implementado, não bastam apenas adaptações estruturais, mas também pedagógicas e culturais.

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Q3136109

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Jacaraú - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor Classe "A" |

Q3136109 Pedagogia

O público-alvo da educação inclusiva orientada pelo direito universal à educação, envolve todas as pessoas, independentemente de suas particularidades. A legislação determina que o público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva, corresponde:
I. Estudantes com deficiência.
II. Transtorno do Espectro Autista (TEA).
III. Altas habilidades/superdotação.
stá(ão) CORRETA(S):

A

I, II, III.

B

I, II, apenas.

C

I, apenas.

D

I, III, apenas.

E

II, III, apenas.

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Q3136108

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Jacaraú - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor Classe "A" |

Q3136108 Pedagogia

Os indicadores do IDEB de 2023 na Rede Pública do Município de Jacaraú, nos Anos Inicias e Anos Finais do Ensino Fundamental, são REPECTIVAMENTE:

A

3,7 – 3,8

B

5,7 – 4,1

C

4,7 – 3,8

D

5,1 – 3,2

E

4,8 – 4,5

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Q3135699

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Técnico de Desenvolvimento Educacional |

Q3135699 Pedagogia

A família constitui a primeira instância de educação e cuidado de uma criança. Por isso, para que o atendimento aos direitos da criança seja garantido na sua integralidade, as instituições de educação infantil precisam assegurar:

A

o agendamento de reuniões de responsáveis bimestrais, para transmitir suas regras de funcionamento e estabelecer os limites a serem respeitados pela família no que tange à educação escolar

B

os espaços e os tempos para a participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, com o devido respeito e a valorização das diferentes formas em que elas se organizam

C

a compreensão de que professores e responsáveis têm a mesma função na educação de crianças pequenas

D

a presença dos responsáveis em sala de aula, cotidianamente, supervisionando a ação docente

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Q3135697

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Técnico de Desenvolvimento Educacional |

Q3135697 Pedagogia

Na função de orientador, o docente auxilia os discentes a transcenderem os limites que alcançariam sozinhos, estimulando-os, instigando questionamentos e oferecendo direcionamento. Sob essa ótica, o professor fala menos e orienta mais, enquanto o aluno se engaja de maneira ativa, favorecendo, assim, a aprendizagem:

A

significativa

B

invertida

C

seletiva

D

visual

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Q3135350

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional (Educação Especial) |

Q3135350 Pedagogia

Educação especial com base na educação inclusiva significa:

A

Todos os alunos devem ser incluídos no sistema especial de ensino.

B

A educação especial possui a mesma ação da educação inclusiva.

C

A concepção de educação inclusiva deve permear o direito à educação.

D

Apenas os alunos da educação especial são atendidos pela educação inclusiva.

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Q3135344

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional (Educação Especial) |

Q3135344 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA .
Nos primeiros anos de vida, a criança pode ter comportamentos agressivos, pois ainda está em fase de amadurecimento atitudinal e emocional. Assim, quando uma criança quer muito um brinquedo que está com outra criança, pode acabar batendo ou tentando puxar o brinquedo à força, sem consentimento, para tomá-lo para si. Neste caso, consiste numa intervenção adequada:

A

Colocar as duas crianças de castigo.

B

Convencer a criança que está com brinquedo a entregar à outra criança.

C

Conversar com a criança que queria o brinquedo.

D

Conseguir outro brinquedo para a criança.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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