Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 146.501 questões
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059083
Pedagogia
À luz das teorias críticas da educação, da articulação
entre escola, cidadania e desigualdade social, e
considerando uma concepção histórico-crítica de
educação como prática social comprometida com a
transformação da realidade, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059082
Pedagogia
No campo da educação, a noção de diversidade cultural
ultrapassa a visibilidade de diferenças e impõe desafios
teóricos e práticos que tensionam a organização curricular, a gestão escolar e as relações pedagógicas.
Nesse contexto, pressupõe-se que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059081
Pedagogia
O processo de ensino-aprendizagem, em sua
complexidade, é atravessado por fundamentos
epistemológicos que sustentam distintas teorias sobre a
constituição do sujeito que aprende. A concepção
adotada influencia diretamente as práticas pedagógicas,
a relação professor-aluno, a organização do
conhecimento e os modos de avaliação.
Inerente a estes fundamentos e considerando uma compreensão crítica e dialógica da aprendizagem como construção intersubjetiva e historicamente situada, pressupõe-se que:
Inerente a estes fundamentos e considerando uma compreensão crítica e dialógica da aprendizagem como construção intersubjetiva e historicamente situada, pressupõe-se que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059080
Pedagogia
Considerando os fundamentos críticos da teoria
curricular e as concepções contemporâneas sobre
construção do conhecimento na escola, avalie as
proposições abaixo:
I.O currículo, concebido como construção social, deve incorporar os saberes historicamente produzidos, respeitando as condições concretas de aprendizagem dos sujeitos escolares.
II.A construção do conhecimento escolar exige a seleção de conteúdos que priorizem neutralidade ideológica, assegurando uniformidade no desenvolvimento das competências cognitivas.
III.A organização curricular em áreas do saber implica escolhas políticas que refletem disputas sociais, sendo o conhecimento escolar atravessado por relações de poder e de exclusão.
Está correto o que se afirma em:
I.O currículo, concebido como construção social, deve incorporar os saberes historicamente produzidos, respeitando as condições concretas de aprendizagem dos sujeitos escolares.
II.A construção do conhecimento escolar exige a seleção de conteúdos que priorizem neutralidade ideológica, assegurando uniformidade no desenvolvimento das competências cognitivas.
III.A organização curricular em áreas do saber implica escolhas políticas que refletem disputas sociais, sendo o conhecimento escolar atravessado por relações de poder e de exclusão.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Psicologia |
Q4058598
Pedagogia
Lev Vigotsky enfatizou o papel da cultura e das
interações sociais no desenvolvimento das funções
psicológicas superiores. Para este autor, o aprendizado
impulsiona o desenvolvimento através da atuação
naquilo que o sujeito ainda não consegue realizar
sozinho, mas realiza com ajuda. Acerca do assunto,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal define o espaço entre o que a criança faz sozinha e o que ela é capaz de realizar com a mediação de um adulto ou parceiro mais experiente.
(__)Segundo a lei genética do desenvolvimento, toda função psicológica superior aparece primeiro no plano individual (intrapsicológico) para depois tornar-se social (interpsicológico).
(__)A mediação através de instrumentos e signos é o processo fundamental que permite a transição dos processos psicológicos elementares para os processos superiores.
(__)Para Vigotsky, o desenvolvimento biológico é o único fator determinante da aprendizagem, tornando irrelevante o contexto histórico e cultural do estudante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal define o espaço entre o que a criança faz sozinha e o que ela é capaz de realizar com a mediação de um adulto ou parceiro mais experiente.
(__)Segundo a lei genética do desenvolvimento, toda função psicológica superior aparece primeiro no plano individual (intrapsicológico) para depois tornar-se social (interpsicológico).
(__)A mediação através de instrumentos e signos é o processo fundamental que permite a transição dos processos psicológicos elementares para os processos superiores.
(__)Para Vigotsky, o desenvolvimento biológico é o único fator determinante da aprendizagem, tornando irrelevante o contexto histórico e cultural do estudante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Psicologia |
Q4058591
Pedagogia
O fenômeno do fracasso escolar tem sido historicamente
analisado pela psicologia, migrando de uma visão
centrada na "falta" do aluno para uma análise crítica das
desigualdades sociais e institucionais. Esse
deslocamento de perspectiva é essencial para evitar a
patologização da educação e a exclusão dos estudantes
que não se adequam ao modelo escolar padrão. Sobre o
fracasso escolar e suas implicações, assinale a
alternativa correta.
Q4058091
Pedagogia
Em uma escola de Ensino Fundamental II, a professora
de História percebeu que parte da turma associa
"aprender História" apenas a decorar datas e nomes. Ao
iniciar um módulo sobre imperialismo e colonialismo, ela
decidiu trabalhar com fontes variadas (trechos de jornais
da época, mapas de partilha territorial, charges e relatos
de viajantes), além de promover um debate sobre como
certos estereótipos foram construídos e permanecem em
discursos atuais. Contudo, alguns estudantes passaram
a afirmar que "todas as interpretações valem" e que "não
existe diferença entre opinião e conhecimento histórico",
enquanto outros resistiram ao debate alegando que "isso
é assunto de política, não de História". Considerando
práticas pedagógicas consistentes com o ensino de
História, a formação do pensamento histórico e o uso
crítico de fontes, assinale a alternativa que descreve a
condução didática adequada para essa situação.
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057394
Pedagogia
No âmbito do Ensino Superior, a Política Nacional de
Educação Digital (PNED) contém diversas ações que
contemplam a Universidade. NÃO constitui
estratégia prioritária do eixo Educação Digital Escolar
o(a):
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057393
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Digital (PNED), no
eixo Educação Digital Escolar, tem como objetivo
garantir a inserção da educação digital nos
ambientes escolares, em todos os níveis e
modalidades, englobando:
I. Cultura digital, que objetiva documentar, por meio das tecnologias digitais, os conhecimentos das diversas culturas que formaram o Brasil.
II. Direitos digitais, que envolvem a conscientização a respeito dos direitos sobre o uso e o tratamento de dados pessoais, nos termos da Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais), a promoção da conectividade segura e a proteção dos dados da população mais vulnerável, em especial crianças e adolescentes.
III. Tecnologia assistiva, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade e a aprendizagem, com foco na inclusão de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Cultura digital, que objetiva documentar, por meio das tecnologias digitais, os conhecimentos das diversas culturas que formaram o Brasil.
II. Direitos digitais, que envolvem a conscientização a respeito dos direitos sobre o uso e o tratamento de dados pessoais, nos termos da Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais), a promoção da conectividade segura e a proteção dos dados da população mais vulnerável, em especial crianças e adolescentes.
III. Tecnologia assistiva, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade e a aprendizagem, com foco na inclusão de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057392
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Digital (PNED) foi
estruturada a partir da articulação entre programas,
projetos e ações de diferentes entes federados,
áreas e setores governamentais. Sobre a PNED, é
INCORRETO afirmar que ela:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057391
Pedagogia
Sobre o Sistema Nacional de Avaliação da Educação
Superior (Sinaes), assinale a alternativa
INCORRETA:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057390
Pedagogia
No que se refere ao currículo, as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em
Nível Superior de Profissionais do Magistério da
Educação Escolar Básica definem que “os cursos de
formação inicial, respeitadas a diversidade nacional e
a autonomia pedagógica das instituições, serão
constituídos por Núcleos.” Com relação à
composição do currículo das licenciaturas, assinale a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057389
Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CP nº 4/2024, a
formação inicial de profissionais de magistério deve
garantir a compreensão ampla e contextualizada da
educação escolar, visando assegurar, dentre outros
aspectos:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057388
Pedagogia
A Resolução CNE/CP nº 4/2024 dispõe sobre as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação
Inicial em Nível Superior de Profissionais do
Magistério da Educação Escolar Básica (cursos de
licenciatura, cursos de formação pedagógica para
graduados não licenciados e cursos de segunda
licenciatura), especificamente, aplicam-se à
formação de professores para o exercício das
funções de magistério na:
I. na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
II. nas modalidades de Educação (Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Técnica de Nível Médio, Educação a Distância, Educação Bilíngue de Surdos).
III. nas diferentes áreas do conhecimento e com integração entre elas, podendo abranger mais de um campo específico e/ou interdisciplinar.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
II. nas modalidades de Educação (Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Técnica de Nível Médio, Educação a Distância, Educação Bilíngue de Surdos).
III. nas diferentes áreas do conhecimento e com integração entre elas, podendo abranger mais de um campo específico e/ou interdisciplinar.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057387
Pedagogia
“A formação que busca o desenvolvimento do sujeito
reflexivo e que compreende os saberes que
emergem da prática cotidiana como indutores de
competências e habilidades conseguidas pela
reflexão-na-ação é um tema a ser refletido, devido à
mobilização de recursos/estruturas epistemológicas
e de saberes – fato concreto. Relacionar estas
estruturas e saberes para aplicá-los com vistas a
responder a uma realidade e transformá-la se faz, portanto, necessário. Entendemos, assim, que o
caminho para a concretização desse processo se
encontra na formação e, nesse sentido, expresso
também no texto do PPP” (Nóbrega-Therrien,
Guerreiro, Moreira, Almeida, 2010).
Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) nas universidades, é INCORRETO afirmar que:
Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) nas universidades, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057386
Pedagogia
As instituições educativas têm funções cruciais no
âmbito social, político, cultural e pedagógico,
consequentemente, “a escola refletiu sempre o seu
tempo e não podia deixar de refleti-lo; sempre esteve
a serviço das necessidades de um regime social
determinado e, se não fosse capaz disso, teria sido
eliminada como um corpo estranho inútil” (PISTRAK,
2005, p. 29). Sobre a Escola na História do Brasil, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057384
Pedagogia
De acordo com a Lei n° 9.394/1996 (Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional – LDBEN), para
garantir a autonomia didático-científica das
universidades, caberá aos seus colegiados de ensino
e pesquisa decidir, dentro dos recursos
orçamentários disponíveis, sobre:
I. Criação, expansão, modificação e extinção de cursos. II. Ampliação e diminuição de vagas. III. Programação das pesquisas e das atividades de extensão.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Criação, expansão, modificação e extinção de cursos. II. Ampliação e diminuição de vagas. III. Programação das pesquisas e das atividades de extensão.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057383
Pedagogia
À luz da Lei n° 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional – LDBEN), as universidades
mantidas pelo Poder Público gozarão, na forma da
lei, de estatuto jurídico especial para atender às
peculiaridades de sua estrutura, organização e
financiamento pelo Poder Público, assim como dos
seus planos de carreira e do regime jurídico do seu
pessoal. No exercício da sua autonomia, além das
atribuições asseguradas, as universidades públicas
poderão:
I. Propor o seu quadro de pessoal docente, técnico e administrativo, assim como um plano de cargos e salários, atendidas as normas gerais pertinentes e os recursos disponíveis.
II. Aprovar e executar planos, programas e projetos de investimentos referentes a obras, serviços e aquisições em geral, de acordo com os recursos alocados pelo respectivo Poder mantenedor.
III. Realizar operações de crédito ou de financiamento, com aprovação do Poder competente, para aquisição de bens imóveis, instalações e equipamentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Propor o seu quadro de pessoal docente, técnico e administrativo, assim como um plano de cargos e salários, atendidas as normas gerais pertinentes e os recursos disponíveis.
II. Aprovar e executar planos, programas e projetos de investimentos referentes a obras, serviços e aquisições em geral, de acordo com os recursos alocados pelo respectivo Poder mantenedor.
III. Realizar operações de crédito ou de financiamento, com aprovação do Poder competente, para aquisição de bens imóveis, instalações e equipamentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057381
Pedagogia
A Lei n° 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional – LDBEN) define que “As
universidades são instituições pluridisciplinares de
formação dos quadros profissionais de nível superior,
de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do
saber humano”, que se caracterizam por:
I. produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto regional e nacional. II. um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado. III. um terço do corpo docente em regime de tempo integral.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto regional e nacional. II. um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado. III. um terço do corpo docente em regime de tempo integral.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057380
Pedagogia
No âmbito do acesso aos cursos de graduação, no
que se refere ao processo seletivo e ao resultado, é
INCORRETO afirmar que:
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