Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2267

Q3405586

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405586 Pedagogia

Sobre as exigências legais relacionadas à temática das relações étnico-raciais e o ensino de história e cultura afrobrasileira e africana, é correto afirmar que

A

As instituições devem reformular o projeto políticopedagógico pautando-se prioritariamente no documento orientador e seguindo suas atribuições.

B

A solicitação de materiais didáticos específicos é responsabilidade exclusiva dos professores.

C

Os estabelecimentos devem criar situações educativas para o respeito à diversidade e combater casos de racismo.

D

O fornecimento de formação continuada é facultativo, dependendo do interesse da instituição.

E

O planejamento do curso tem a autonomia para optar por aceitar as diretrizes da Resolução CNE/CP nº 01/2004.

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Q3405585

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405585 Pedagogia

De acordo com o Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, uma das atribuições das instituições de ensino é

A

Eliminar os conteúdos de outras culturas do currículo escolar.

B

Garantir que professores planejem o ensino de relações étnico-raciais conforme sua área de conhecimento.

C

Sobrevir o projeto político-pedagógico por conteúdos voltados à cultura afro-brasileira.

D

Priorizar a contratação de professores de origem afrodescendente em detrimento de formação continuada.

E

Remitir casos de racismo nas dependências escolares, delegando responsabilidades aos órgãos externos.

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Q3405584

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405584 Pedagogia

A BNCC estabelece 10 competências gerais para a educação básica. Uma delas valoriza o uso de tecnologias digitais no contexto educacional. Sobre esta competência, assinale a alternativa correta

A

Ela incentiva a utilização de tecnologias digitais iniciando-se em casa e sendo aplicada posteriormente na escola.

B

Propõe que as tecnologias digitais sejam compreendidas e usadas criticamente, mas exclui sua criação.

C

Defende o uso ético, significativo e reflexivo das tecnologias digitais em práticas sociais e escolares

D

Prioriza o acesso a informações digitais, sem considerar a autoria e o protagonismo do aluno.

E

Limita o uso de tecnologias digitais ao ambiente escolar, desconsiderando a vida pessoal e coletiva.

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Q3405583

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405583 Pedagogia

De acordo com o Art. 4º da BNC - Formação, as competências específicas da dimensão do conhecimento profissional incluem habilidades fundamentais para o desempenho docente. Identifique abaixo a alternativa que não apresenta uma competência específica dessa dimensão

A

Dominar os objetos de conhecimento e saber como ensiná-los.

B

Demonstrar conhecimento sobre os estudantes e como eles aprendem.

C

Conhecer a estrutura e a governança dos sistemas educacionais.

D

Planejar ações de ensino que resultem em efetivas aprendizagens.

E

Reconhecer os contextos de vida dos estudantes.

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Q3405582

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405582 Pedagogia

Sobre as competências gerais docentes previstas na Base Nacional Comum para Formação de Professores da Educação Básica BNC-Professores, é correto afirmar que elas:

A

São fundamentadas exclusivamente nos princípios da BNCC sem considerar os contextos educacionais regionais.

B

Incluem a valorização de diferentes linguagens como ferramentas de expressão e construção de sentidos.

C

Priorizam a utilização de métodos tradicionais de ensino em detrimento de tecnologias digitais.

D

Limitam-se ao desenvolvimento de competências cognitivas, considerando em segundo plano aspectos emocionais.

E

Focam na manutenção de práticas pedagógicas convencionais como único recurso viável.

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Q3405441

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Inglês |

Q3405441 Pedagogia

Considerando a Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
(__)A educação digital, com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais, será componente curricular do ensino fundamental e do ensino médio.
(__)Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher serão incluídos, como temas transversais, nos currículos de que trata o caput deste artigo, observadas as diretrizes da legislação correspondente e a produção e distribuição de material didático adequado a cada nível de ensino.
(__)Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa e poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de oferta, locais e horários definidos pelos sistemas de ensino.
A sequência CORRETA é:

A

V, F, F.

B

F, V, V.

C

V, F, V.

D

V, V, V.

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Q3405440

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Inglês |

Q3405440 Pedagogia

Considere a situação de uma escola que está implementando um novo programa de recuperação escolar com o objetivo de melhorar o desempenho acadêmico de alunos com dificuldades em disciplinas específicas.
Qual das seguintes estratégias NÃO é comumente associada a um efetivo programa de recuperação escolar?

A

Inclusão de atividades lúdicas que correspondam aos interesses dos alunos para aumentar a motivação e o engajamento.

B

Redução do conteúdo programático das disciplinas para focar apenas nos alunos que apresentam maior dificuldade.

C

Aumento da carga horária das disciplinas em que os alunos apresentam dificuldades, proporcionando mais tempo para exploração do conteúdo.

D

Uso de feedback constante e construtivo por parte dos professores para orientar os estudantes em seu processo de aprendizado.

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Q3405439

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Inglês |

Q3405439 Pedagogia

Considere os diferentes métodos de avaliação utilizados no contexto escolar. Qual das seguintes opções representa uma forma de avaliação formativa?

A

Observações em sala de aula e feedbacks contínuos durante o processo de aprendizagem para ajustar métodos de ensino e abordagens.

B

Questionários de múltipla escolha utilizados ao final de cada unidade para medir o conhecimento retido pelos alunos.

C

Provas finais semestrais que determinam a maior parte da nota do aluno no semestre.

D

Competições escolares que premiam os alunos com melhor desempenho acadêmico ao final do ano letivo.

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Q3405438

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Inglês |

Q3405438 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o pensamento de Lev Vygotsky e assinale a alternativa correta:

A

A teoria de Vygotsky sugere que o desenvolvimento cognitivo é determinado prioritariamente por fatores biológicos.

B

Vygotsky enfatizava a importância dos testes de QI para entender o desenvolvimento cognitivo das crianças, desconsiderando fatores como interação social e cultural.

C

Vygotsky defendia que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre de forma isolada, sendo pouco influenciado pelo contexto social e cultural.

D

Segundo Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) refere-se à distância entre o que a criança já sabe e o que ela pode aprender por meio de orientação e colaboração com um adulto mais experiente.

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Q3405437

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Inglês |

Q3405437 Pedagogia

Considere os métodos e processos no ensino da leitura. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente o Método Fonético de alfabetização?

A

Prioriza a aprendizagem dos sons das letras e sílabas, promovendo a decodificação sistemática de palavras para formar uma base sólida na leitura fluente.

B

Enfatiza a compreensão de textos através da identificação de temas, personagens e enredos, promovendo discussões e interpretações.

C

Foca na linguagem usada em situações cotidianas, utilizando diálogos e interações verbais para ensinar leitura através de contextos significativos e práticos.

D

Apoia-se no uso de imagens associadas a palavras para promover a associação direta entre significado e símbolo.letras.

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Q3405429

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Educador Físico |

Q3405429 Pedagogia

Com base na perspectiva crítico-superadora do Coletivo de Autores, qual é a relação entre a cultura corporal e as práticas pedagógicas na educação física escolar?

A

A cultura corporal é vista como um elemento acessório, devendo ser complementada por atividades técnicas voltadas para o desempenho atlético.

B

As práticas pedagógicas devem enfatizar a reprodução de movimentos padronizados, desconsiderando a diversidade cultural.

C

A cultura corporal deve ser tratada exclusivamente como um conteúdo biológico da educação física.

D

As práticas pedagógicas devem ser organizadas em torno de um currículo focado exclusivamente em esportes e ginástica.

E

A cultura corporal se refere a práticas expressivocomunicativas que buscam desnaturalizar o movimento humano, contextualizando-o historicamente e socialmente.

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Q3405403

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Matemática |

Q3405403 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular "marca a discussão pedagógica e social das últimas décadas e pode ser inferido no texto da LDB, especialmente quando se estabelecem as finalidades gerais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio (Artigos 32 e 35)." O trecho acima fala da abordagem da BNCC às finalidades gerais da Educação Básica, que tem como foco:

A

O desenvolvimento social.

B

A formação para o trabalho.

C

O desenvolvimento de competências.

D

A formação técnico científica.

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Q3405402

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Matemática |

Q3405402 Pedagogia

Paulo Freire foi um educador, filósofo e escritor brasileiro, reconhecido mundialmente por suas contribuições revolucionárias para a educação e a pedagogia, com o desenvolvimento de uma abordagem educacional que busca a valorização dos indivíduos. Qual dos seguintes conceitos NÃO está diretamente associado ao trabalho e às ideias de Paulo Freire?

A

Pedagogia do Oprimido.

B

Teoria da aprendizagem por reforço.

C

Diálogo como instrumento de ensino e aprendizagem.

D

Educação como prática da liberdade.

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Q3405399

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Matemática |

Q3405399 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar, a educação básica poderá organizar-se, entre outros, em:

A

Grupos não seriados.

B

Grupos multidisciplinares.

C

Bloco seriado.

D

Séries conjugadas.

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Q3405397

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Matemática |

Q3405397 Pedagogia

Segundo o Plano Nacional de Educação, promover a articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederem é uma responsabilidade do:

A

Conselho Nacional de Educação.

B

Ministério da Ciência e da Tecnologia.

C

Ministério da Educação.

D

Fórum Nacional de Educação.

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Q3405396

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Matemática |

Q3405396 Pedagogia

A obra de Euclides, escrita em torno de 300 a. C, composta de 13 livros ou capítulos e reúne os conhecimentos de geometria, álgebra e aritmética é chamada de:

A

Os Elementos.

B

Corolários.

C

Os Argumentos.

D

Proposições.

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Q3405395

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Matemática |

Q3405395 Pedagogia

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares e elevados níveis de repetência devem ser:

A

Comunicados à Secretaria de Educação pelos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental.

B

Comunicados ao Conselho Tutelar pelos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental.

C

Comunicados ao Conselho Tutelar pelos dirigentes dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio.

D

Comunicados à Secretaria de Educação pelos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental e médio.

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Q3405393

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Matemática |

Q3405393 Pedagogia

A resolução de problemas é uma ferramenta de fundamental importância para o desenvolvimento da Matemática, mas sua construção precisa estar baseada em elementos palpáveis, capazes de tornar a aprendizagem significativa para o estudante. Uma forma de se estabelecer essa prática é utilizando informações reais que possam ser problematizadas e solucionadas por meio dos conceitos matemáticos. Esse método é chamado de:

A

Memorização.

B

Contextualização.

C

Popularização.

D

Aproximação.

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Q3405351

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Educação Física |

Q3405351 Pedagogia

A avaliação implica em uma análise, discussão, revisão e realinhamento do Projeto Pedagógico Curricular. Como parte integrante do plano educacional, deve aderir aos princípios fundamentais que o norteiam. O objetivo da avaliação é avaliar o progresso individual do estudante, transcendendo a mera atribuição de notas e classificações para uma compreensão qualitativa do entendimento do conteúdo pelo aluno.
Adaptado de PALMA, A.P.T.V.; BASSOLI, A.A.; PALMA, J.A.V. Educação Física e a Organização Curricular - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Ijuí: Editora Unijuí, 2021.

A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O objetivo da avaliação é superar entendimentos classificatórios e discriminatórios, considerando-a como um conjunto de trabalhos e/ou atividades destinados a verificar como o estudante está abstraindo um determinado conteúdo proposto e observando o quanto ele avançou e melhorou em seus conceitos.

PORQUE

II. O professor necessita dos dados oriundos da avaliação para reorganizar e dar continuidade ao seu trabalho.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3405346

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Educação Física |

Q3405346 Pedagogia

A Educação Física começa a enxergar a integralidade do ser humano e a necessidade de trabalhar valores como a solidariedade, a liberdade responsável e a cooperação, tornando-se, portanto, espaço privilegiado para desenvolver estas relações por meio dos jogos cooperativos.
Faça a associação correta entre as diferentes categorias de comportamento e atitude durante o trabalho com jogos cooperativos com sua descrição:

1. Ação aleatória
2. Interação social
3. Papel no desafio do “fluir”
4. Pensamento reflexivo e solução de problemas

a. O feedback para conhecimento lógico vem da criança e dos companheiros.
b. Fenômeno de viver sem se preocupar com recompensas externas, com envolvimento total.
c. Importância na construção do conhecimento e desenvolvimento social e individual das crianças.
d. Comportamentos individualizados, agressivos e pouco cooperativos.

A

1 – a; 2 – c; 3 – b; 4 – d.

B

1 – b; 2 – c; 3 – d; 4 – a.

C

1 – c; 2 – d; 3 – a; 4 – b.

D

1 – d; 2 – c; 3 – b; 4 – a.

E

1 – d; 2 – b; 3 – a; 4 – c.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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