Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
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I. Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
II.As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão transparente e democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, dos quais participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.
III.As universidades mantidas pelo Poder Público gozarão, na forma da lei, de estatuto jurídico especial para atender às peculiaridades de sua estrutura, organização e financiamento pelo Poder Público, assim como dos seus planos de carreira e do regime jurídico do seu pessoal.
IV.É atribuição exclusiva da Reitoria estabelecer os órgãos colegiados deliberativos na universidade.
Assinale a alternativa que indica os itens que estão corretos.
( ) Os estágios e atividades complementares dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial, não deverão exceder a 20% (vinte por cento) da carga horária total do curso, salvo nos casos de determinações legais em contrário;
( ) A carga horária total dos cursos, ofertados sob regime seriado, por sistema de crédito ou por módulos acadêmicos, deverá respeitar o máximo de 2.300h, atendidos os tempos letivos fixados na Lei Nº 9.394/96, e deverá ser distribuída em 180 (cento e oitenta) dias de trabalho acadêmico efetivo;
( ) A duração dos cursos deve ser estabelecida por carga horária total curricular, contabilizada em horas, passando a constar do respectivo Projeto Pedagógico;
Marque a sequência correta, de cima para baixo, correspondente ao que está posto na Resolução CNE/CES Nº 2/2007:
Stephen Krashen propôs um conjunto de hipóteses que fundamentaram a distinção entre aquisição e aprendizagem de uma segunda língua. Sobre a Teoria do Monitor e a Hipótese do Insumo (Input Hypothesis), analise as afirmativas a seguir:
I.A aquisição é um processo subconsciente e natural, semelhante à forma como as crianças adquirem sua primeira língua, enquanto a aprendizagem é o conhecimento consciente das regras.
II.O Filtro Afetivo é um bloqueio mental que impede a entrada do insumo (input) quando o aprendiz está sob estresse, ansiedade ou baixa motivação.
III.A hipótese i + 1 postula que o progresso na língua ocorre quando o indivíduo é exposto a um insumo que é ligeiramente superior ao seu nível atual de competência.
Está correto o que se afirma em:
Associe os aspectos relacionados às normas escolares (Coluna A) às suas respectivas contribuições para o desenvolvimento da criança (Coluna B).
Coluna A
I.Estabelecimento de regras claras.
II.Mediação de conflitos pelo professor.
III.Participação dos alunos na construção de regras.
IV.Respeito à diversidade e regras de convivência.
V.Diálogo no cotidiano escolar.
Coluna B
A.Desenvolvimento da autonomia.
B.Resolução pacífica de conflitos.
C.Organização da convivência escolar.
D.Formação da cidadania.
E.Construção do respeito mútuo.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
No contexto da Proposta Construtivista, analise as afirmativas relacionadas à prática pedagógica no Ensino Fundamental e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:
(__)O aluno é compreendido como sujeito ativo no processo de aprendizagem, construindo conhecimentos a partir da interação com o meio.
(__)O erro é considerado parte do processo de aprendizagem, servindo como elemento de análise e reorganização do pensamento.
(__)O professor atua como mediador, organizando situações-problema que desafiem o raciocínio do aluno.
(__)A aprendizagem ocorre de forma passiva, por meio da repetição e da memorização de conteúdos prontos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Dos 7 aos 10 anos, a criança vive a fase do ensino fundamental I, marcada por uma transição do pensamento mágico. Sobre o comportamento infantil na faixa etária de 7 a 10 anos, analise as assertivas.
I.Nessa fase, a criança amplia suas relações sociais e desenvolve maior autonomia.
II.O pensamento lógico começa a se estruturar, favorecendo aprendizagens escolares mais complexas.
III.Fase egocêntrica, não permitindo o trabalho em grupo.
IV.A criança passa a compreender melhor regras e combinados sociais.
É CORRETO o que se afirma em:
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