Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2489

Q3130957

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3130957 Pedagogia

No Brasil, a Educação das Relações Étnico-Raciais é fundamentada pela Lei nº 10.639/2003, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas. Os objetivos dessa abordagem educativa incluem:

1. Combater o racismo e a discriminação;
2. Valorizar as culturas afro-brasileira, africana e indígena;
3. Devolver a identidade e a autoestima dos estudantes negros e indígenas;
4. Fomentar o pensamento acrítico.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas as afirmativas 1 e 2 são corretas.

B

Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 são corretas.

C

Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 são corretas.

D

Apenas as afirmativas 3 e 4 são corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3130956

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3130956 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a Área da Natureza constitui-se como um dos Componentes Curriculares fazendo a articulação com os demais Componentes Curriculares de qual outra área?

A

Área de Linguagens.

B

Área de Ciências Aplicadas.

C

Área de Exatas.

D

Área de Humanas.

E

Área Filosófica.

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Q3130955

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3130955 Pedagogia

Estimula o desenvolvimento de competências essenciais, como o pensamento crítico, a criatividade, a empatia e a resolução de problemas, preparando os estudantes para enfrentar desafios complexos. Esse modelo educacional é incentivado por políticas e documentos educacionais em diversos países, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil, que destaca a importância das chamadas "competências gerais" aplicáveis a diferentes contextos e disciplinas. A afirmativa é de qual modelo educacional?

A

Multidisciplinaridade.

B

Transdisciplinaridade.

C

Integralidade.

D

Interdisciplinaridade.

E

Transversalidade.

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Q3130954

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3130954 Pedagogia

O processo educativo deve reconhecer e valorizar as múltiplas identidades, buscando criar um ambiente inclusivo e acolhedor. Quando a escola valoriza e respeita a diversidade identitária das crianças, ela contribui para o fortalecimento da autoestima e do senso de pertencimento delas. Assinale a alternativa que corresponde a uma das identidades importantes a ser reconhecida no processo educativo.

A

Identidade Psicoeconômica.

B

Identidade Psicomotora.

C

Identidade Linguística.

D

Identidade Cênica.

E

Identidade Ética.

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Q3130953

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3130953 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil valoriza a inclusão da cultura digital e da comunicação nas escolas, pois são essenciais para a formação de cidadãos críticos e participativos.

O que facilita o acesso ao conhecimento e oferece novas maneiras de aprender e ensinar, como a educação híbrida, as metodologias ativas e o uso de inteligência artificial é compreendida como?

A

Mídias na Educação.

B

Educomunicação.

C

Tecnologias na Educação.

D

Integração.

E

Transversalidade.

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Q3130952

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3130952 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a luta do movimento indígena por educação escolar específica e diferenciada, comunitária, intercultural e __________ ou _________, possibilita à sociedade brasileira a concretização de um processo efetivamente original, qual seja, o rompimento radical com o padrão escolar vigente e a _________ simultânea com diversos modelos de escola.

A alternativa que corresponde respectivamente as lacunas é:

A

bilíngue, multilíngue, convivência

B

bilíngue, multidisciplinar, proteção

C

multidisciplinar, interdisciplinar, convivência

D

pluridisciplinar, bilíngue, proteção

E

bilingue, multilíngue, proteção

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Q3130935

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130935 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) estabelece diretrizes para a educação, buscando promover uma formação integral e inclusiva. Assinale a alternativa que melhor descreve um dos principais objetivos dessa proposta:

A

a ênfase em avaliações padronizadas para comparar o desempenho entre diferentes escolas.

B

a promoção de uma educação que valorize a diversidade cultural e o contexto local dos alunos.

C

a implementação de currículos fixos, sem espaço para adaptações regionais.

D

a exclusão de conteúdos interdisciplinares para focar apenas em áreas específicas do conhecimento.

E

o fortalecimento de práticas pedagógicas que priorizem a memorização de conteúdo.

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Q3130920

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Música |

Q3130920 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) foi elaborada com o objetivo de orientar as práticas pedagógicas nas unidades escolares do município, levando em consideração os princípios da educação inclusiva, o respeito à diversidade e a valorização das experiências culturais locais. Em relação a essa proposta, analise as afirmações a seguir:

I. a Proposta Curricular valoriza a interdisciplinaridade como forma de integrar diferentes áreas do conhecimento;
II. um dos pilares da Proposta é a educação voltada para a cidadania, com o objetivo de formar indivíduos críticos e conscientes de seu papel na sociedade;
III. a Proposta busca alinhar o currículo das escolas da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis às demandas do mercado de trabalho, priorizando a formação técnica e profissional.

Com base nas afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta.

A

Apenas a afirmativa I está correta.

B

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Apenas a afirmativa III está correta.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3130918

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Música |

Q3130918 Pedagogia

A transversalidade e a interdisciplinaridade são conceitos fundamentais no contexto da Educação Básica, conforme previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Esses princípios buscam integrar diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma aprendizagem mais contextualizada e significativa para os estudantes. Em relação a essas concepções, assinale a alternativa correta.

A

A transversalidade refere-se à criação de disciplinas independentes que abordam temas sociais emergentes, sem a necessidade de integração com outras áreas do conhecimento.

B

A interdisciplinaridade implica o ensino de conteúdos de diferentes disciplinas, sem necessariamente haver interações entre elas, mantendo as áreas de conhecimento isoladas.

C

A interdisciplinaridade e a transversalidade visam uma abordagem fragmentada do conhecimento, na qual os conteúdos são tratados de forma independente, sem conexão entre as áreas.

D

A transversalidade favorece a integração de temas essenciais, como ética e cidadania, nas diferentes disciplinas, promovendo o diálogo entre elas, enquanto a interdisciplinaridade busca a interação entre várias áreas do conhecimento para resolver problemas complexos.

E

A interdisciplinaridade e a transversalidade são conceitos opostos e não devem ser aplicados simultaneamente no currículo, pois geram confusão entre os estudantes.

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Q3130917

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Música |

Q3130917 Pedagogia

O processo educativo envolve diferentes fases da vida e grupos etários, sendo necessário que as práticas pedagógicas considerem as particularidades de cada identidade envolvida. Essas identidades, sejam crianças, adolescentes, jovens, adultos ou idosos, têm características singulares que influenciam suas formas de aprender e interagir com o conhecimento. Considerando essa diversidade, assinale a alternativa que apresenta a principal característica que deve ser observada ao adaptar o processo educativo para cada uma dessas identidades.

A

O foco deve ser no desenvolvimento motor e na ludicidade em todas as etapas do processo educativo, já que esse aspecto é fundamental para o aprendizado ao longo da vida.

B

A flexibilidade das metodologias e a consideração das experiências prévias dos educandos são aspectos centrais, especialmente no ensino de adultos e idosos.

C

A educação de adolescentes e jovens deve ser conduzida de maneira rígida, com pouca margem para adaptação, a fim de garantir disciplina e bom desempenho acadêmico.

D

No caso das crianças, a ênfase maior deve estar na memorização de conteúdos, pois elas aprendem melhor por repetição de informações do que pela experimentação.

E

O processo educativo para os idosos deve ser similar ao das demais faixas etárias, já que a neuroplasticidade garante que eles aprendam da mesma forma que os mais jovens.

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Q3130916

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Música |

Q3130916 Pedagogia

A inclusão da temática "Educação das Relações Étnico-Raciais" no âmbito da Educação Básica no Brasil reflete a necessidade de um ensino que contemple a diversidade e contribua para o combate ao racismo e à discriminação. A legislação brasileira reforça a importância de que as escolas abordem esse tema de forma transversal e interdisciplinar, promovendo o respeito e o reconhecimento da história e cultura dos povos africanos e indígenas. Nesse contexto, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais têm como objetivo principal:

A

reconhecer as diferentes culturas e promover a convivência harmoniosa entre alunos de diferentes origens étnicas, sem enfatizar as contribuições específicas de cada grupo para a formação da sociedade brasileira.

B

implementar uma política de cotas para alunos negros e indígenas em todas as escolas públicas e privadas, garantindo o acesso igualitário à educação básica de qualidade.

C

garantir que os conteúdos curriculares contemplem a história e cultura afro-brasileira e indígena, como forma de combater o racismo e promover uma educação inclusiva que valorize a diversidade.

D

assegurar que as escolas da rede pública sejam exclusivamente responsáveis por promover a educação para as relações étnico-raciais, isentando as instituições privadas dessa obrigação.

E

propor a criação de disciplinas específicas sobre as culturas africana e indígena, sem a necessidade de transversalidade ou interdisciplinaridade nas demais áreas do currículo escolar.

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Q3130911

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional |

Q3130911 Pedagogia

A educomunicação é uma abordagem educacional que pode ser definida como a:

A

integração da comunicação e da educação, utiliza as mídias no processo de educação.

B

educação e saberes escolares com base na educação homogênea e passiva.

C

desconexão da comunicação e da educação, e a não utilização das mídias no processo de educação.

D

educação e saberes escolares a serviço dos interesses da economia tecnológica.

E

o processo da abordagem educacional oral no processo escolar e formativo.

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Q3130910

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional |

Q3130910 Pedagogia

O hipertexto ou a multimídia interativa adequam-se particularmente aos usos educativos. É bem conhecido o papel fundamental do envolvimento pessoal do aluno no processo de aprendizagem. O Hipertexto é a interconexão do texto mais imagem. Já a multimídia interativa, graças à sua dimensão reticular ou não linear, favorece uma atitude exploratória, ou mesmo lúdica, face ao material a ser assimilado. É, portanto, um instrumento bem adaptado a uma pedagogia:

A

passiva.

B

tecnológica.

C

ativa.

D

social.

E

interativa.

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Q3130909

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional |

Q3130909 Pedagogia

O jogo da comunicação consiste em, através de mensagens, _______, _______, _______ o contexto compartilhado pelos parceiros. Ao dizer que o sentido de uma mensagem é uma “função” do contexto, não se define nada, já que o contexto, longe de ser um dado estável, é algo que está em jogo, um objeto perpetuamente reconstruído e negociado. Palavras, frases, letras, sinais ou caretas interpretam, cada um à sua maneira, a rede das ________ anteriores e tentam influir sobre ó significado das mensagens futuras (Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. LÉVY, p.13, 1995).

Assinale a alternativa que corresponda correta e respectivamente às lacunas do texto.

A

ajustar, adaptar, preservar, mensagens

B

precisar, ajustar, transformar, mensagens

C

adaptar, modificar, transformar, informações

D

precisar, adaptar, preservar, informações

E

precisar, ajustar, preservar, mensagens

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Q3130908

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional |

Q3130908 Pedagogia

A Mídia-Educação colabora para a compreensão das práticas culturais atuais, desenvolvendo ações que visam, ainda, proteger a infância e a juventude dos riscos e desafios trazidos pela internet. A contribuição que a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis destaca sobre a Mídia-Educação é:

A

sua contribuição é para a formação de cidadãos capazes de exercer com responsabilidade a liberdade de criação e expressão nos processos de interação com o outro, por meio das TIC.

B

sua contribuição é para a formação de cidadãos capazes de exercer com habilidade e concentração a criação de novas TIC, voltados para o mundo do trabalho.

C

sua contribuição não é para a formação de cidadãos, porque o exercício depende da responsabilidade e da liberdade de cada pessoa que de forma passiva e não crítica, interaja com os processos por meio das TIC.

D

sua contribuição está de acordo com a interação com o outro por meio das TIC, de forma passiva e pouco autônoma, de criação e expressão nos processos de interação.

E

sua contribuição é para a formação de cidadãos incapazes de exercer com responsabilidade a liberdade de criação e expressão nos processos de interação com o outro por meio das TIC.

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Q3130907

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional |

Q3130907 Pedagogia

O Impacto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Educação contribui para superarmos a exclusão digital que se transforma em exclusão social pela importância que a tecnologia exerce hoje em nossa vida.

Sobre o percurso formativo e o desafio de trabalhar a cultura digital na educação escolar analise as alternativas e assinale a afirmativa correta.

A

Somos constituídos para que, no campo educacional, saibamos e consigamos construir práticas educativas que não colaborem para arquitetar a cultura digital numa perspectiva cidadã no ambiente escolar.

B

A cultura digital no percurso formativo e na perspectiva cidadã, no ambiente escolar, estão distantes de constituir uma boa justificativa para práticas educativas da cultura digital.

C

O percurso formativo não está constituído e esta parece uma boa justificativa para que não se consiga construir práticas educativas que colaborem com a arquitetura de uma cultura digital numa perspectiva cidadã.

D

A cultura digital na perspectiva homogênea, no contexto escolar, estão intimamente relacionadas e são uma boa justificativa para práticas educativas, no ambiente escolar, sem qualquer dificuldade para execução, pois existem recursos suficientes.

E

Somos constituídos ao mesmo tempo em que a constituímos e esta parece uma boa justificativa para que, no campo educacional, consigamos construir práticas educativas que colaborem para arquitetar a cultura digital numa perspectiva cidadã.

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Q3130906

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional |

Q3130906 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a contemporaneidade é fortemente marcada pelo desenvolvimento tecnológico. Além disso, grande parte das informações produzidas pela humanidade está armazenada digitalmente. Isso denota o quanto o mundo produtivo e o cotidiano estão sendo movidos por tecnologias digitais, situação que tende a se acentuar fortemente no futuro.
Sobre a contemporaneidade e o desenvolvimento tecnológico, analise as afirmativas e assinale alternativa correta.

A

Essa constante transformação ocasionada pelas tecnologias e a comunicação impacta indiretamente no funcionamento da sociedade, porém está distante do mundo do trabalho que todavia segue isento.

B

Essa intermitente transformação ocasionada pelas tecnologias e a comunicação não impacta diretamente no funcionamento da sociedade e está distante da sociedade e do mundo do trabalho.

C

Essa inconstante transformação ocasionada pelas tecnologias, bem como sua repercussão na forma como as pessoas se comunicam, impacta diretamente no funcionamento da sociedade e, portanto, está alheio ao mundo do trabalho.

D

Essa constante transformação ocasionada pelas tecnologias e a comunicação impacta indiretamente no funcionamento da sociedade, porém está distante da escola e do mundo do trabalho que todavia segue isento.

E

Essa constante transformação ocasionada pelas tecnologias, bem como sua repercussão na forma como as pessoas se comunicam, impacta diretamente no funcionamento da sociedade e, portanto, no mundo do trabalho.

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Q3130905

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional |

Q3130905 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ressalta que as experiências das crianças em seu contexto familiar, social e cultural, suas memórias, seu pertencimento a um grupo e sua interação são fontes que estimulam sua curiosidade e a formulação de perguntas.
As interações previstas na BNCC correspondem:

A

às mais diversificadas interações homogêneas e passivas.

B

às mais diversas tecnologias de informação e comunicação.

C

a algumas tecnologias de informação, homogêneas e comunicativas.

D

a interações presenciais e EAD, ativas, homogêneas e heterogêneas.

E

a interações tecnológicas passivas e mediadas por profissionais.

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Q3130904

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional |

Q3130904 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as competências gerais da educação básica se destacam e ressaltam que:

“É imprescindível destacar que as competências gerais da Educação Básica, apresentadas a seguir, inter-relacionamse e desdobram-se no tratamento didático proposto para as três etapas da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio), articulando-se na construção de conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na formação de atitudes e valores, nos termos da LDB”.

Sobre as competências gerais da Educação Básica, analise as afirmativas.

I- Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva;

II- Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma acrítica, ética, moral e cívica nas poucas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas;

III- Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

Assinale a alternativa correta.

A

São corretas as afirmativas I e II.

B

São corretas as afirmativas I, II e III.

C

São corretas as afirmativas I e III.

D

É correta apenas a afirmativa I.

E

É correta apenas a afirmativa III.

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Q3130903

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional |

Q3130903 Pedagogia

Definir as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica faz parte de um movimento de consolidação das políticas educacionais municipais que se articulam às políticas nacionais. Esse movimento de consolidação, de acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), tem o intento de assegurar o direito a todos os cidadãos e cidadãs para uma educação pública, gratuita e:

A

meritocrata.

B

de qualidade social.

C

superior.

D

particularizada.

E

tecnológica.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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