Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2416

Q3180931

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio |

Q3180931 Pedagogia

A relação entre escola, família e comunidade é fundamental para o sucesso do processo de inclusão e aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais específicas. Assinale a alternativa que melhor caracteriza essa relação.

A

A escola e a família devem trabalhar de forma independente, evitando interferências mútuas.

B

A comunidade deve se envolver apenas em atividades recreativas, sem participação nas questões educacionais.

C

A colaboração entre escola, família e comunidade fortalece o desenvolvimento integral do aluno.

D

A família é a única responsável pelo aprendizado do aluno, com a escola assumindo papel secundário.

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Q3180930

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio |

Q3180930 Pedagogia

No contexto do desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual, qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma abordagem educativa eficaz?

A

A educação deve focar exclusivamente no desenvolvimento acadêmico, preterindo habilidades sociais e emocionais.

B

A abordagem deve ser individualizada, com foco no desenvolvimento das habilidades adaptativas, promovendo autonomia e participação social.

C

A educação deve limitar-se a atividades repetitivas, pois a capacidade de aprendizado desses alunos é muito restrita.

D

Deve-se evitar atividades em grupo, pois alunos com deficiência intelectual não conseguem interagir adequadamente.

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Q3180929

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio |

Q3180929 Pedagogia

A inclusão de alunos com deficiências requer adaptações específicas para garantir que eles participem efetivamente do processo educacional. Assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica inclusiva adequada para alunos com deficiência visual.

A

Utilizar apenas descrições verbais durante as aulas.

B

Excluir o uso de materiais visuais na aula para evitar discriminação.

C

Priorizar o ensino individualizado fora da sala de aula regular.

D

Fornecer materiais em braile ou em áudio, conforme a necessidade do aluno.

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Q3180928

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio |

Q3180928 Pedagogia

As Tecnologias Assistivas são recursos que favorecem a inclusão de alunos com deficiências. Sobre Tecnologias Assistivas, é correto afirmar que:

A

Elas substituem o professor na interação com o aluno com deficiência.

B

São ferramentas que auxiliam na superação de barreiras físicas e comunicativas, promovendo maior autonomia.

C

São exclusivas para alunos com deficiência motora.

D

Devem ser utilizadas apenas em ambientes segregados.

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Q3180927

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio |

Q3180927 Pedagogia

Os processos cognitivos são fundamentais para o desenvolvimento da aprendizagem e incluem diversas funções mentais envolvidas no ato de aprender. Sobre os processos cognitivos, analise as assertivas a seguir:

I. A atenção é um dos processos cognitivos essenciais para a aquisição de novos conhecimentos.

II. A memória de curto prazo não desempenha papel relevante na aprendizagem.

III. A percepção permite ao aluno interpretar os estímulos recebidos do ambiente.

Das assertivas acima, pode-se afirmar que:

A

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

B

Apenas a assertiva I está correta.

C

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

D

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3180926

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio |

Q3180926 Pedagogia

A escola tem um papel social fundamental que ultrapassa o ensino de conteúdos acadêmicos. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa que melhor representa o papel social da escola no contexto da inclusão:

A

Garantir apenas o acesso ao currículo regular, sem adaptação para alunos com deficiência, desde que o aluno participe das atividades escolares.

B

Encorajar a segregação de alunos com necessidades educacionais específicas, direcionando-os a ambientes especializados, isolados dos demais alunos.

C

Facilitar o desenvolvimento de um ambiente inclusivo, onde sejam respeitadas as diferenças e sejam promovidos valores como o respeito e a equidade.

D

Priorizar o desempenho acadêmico sobre o desenvolvimento social, focando apenas nas competências curriculares dos alunos.

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Q3180901

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180901 Pedagogia

No jogo de quebra-cabeça, as crianças desenvolvem habilidades importantes. Qual das alternativas representa corretamente essas habilidades?

A

Coordenação motora fina, paciência e habilidades visuais para resolução de problemas.

B

Capacidade de realizar atividades físicas intensas e rápidas.

C

Desenvolvimento auditivo e percepção rítmica.

D

Prática de leitura em sequência e memorização de palavras.

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Q3180900

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180900 Pedagogia

Nos métodos de alfabetização na educação infantil, qual das práticas abaixo é considerada mais eficaz para o desenvolvimento inicial da leitura e escrita das crianças?

A

Ensinar as letras do alfabeto de forma gradual, relacionando-as com palavras e situações do cotidiano da criança para facilitar a memorização e compreensão.

B

Focar na memorização do alfabeto completo e no ensino de palavras com alta frequência, sem ênfase na construção de significado.

C

Utilizar atividades de escrita repetitiva e exercícios de caligrafia, buscando a familiarização com a forma das letras antes de introduzir contextos.

D

Priorizar o ensino de palavras isoladas e o reconhecimento de letras em fichas e cartões, deixando a compreensão de frases e contextos para etapas posteriores.

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Q3180899

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180899 Pedagogia

Ao organizar o espaço em uma sala de educação infantil, um professor deve considerar alguns princípios pedagógicos para promover um ambiente que favoreça o desenvolvimento das crianças. Qual das alternativas abaixo apresenta uma prática adequada para essa organização?

A

Organizar os móveis em fileiras para garantir que todos olhem apenas para o professor.

B

Dividir a sala em cantos específicos, como área de leitura, área de jogos e área de atividades artísticas, promovendo a autonomia das crianças.

C

Manter os brinquedos e materiais fora do alcance das crianças para evitar bagunça e desordem.

D

Restringir a movimentação das crianças a um único espaço, para garantir o controle total do grupo.

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Q3180898

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180898 Pedagogia

Ao realizar a brincadeira de telefone sem fio com seus alunos, um professor da educação infantil está ajudando a desenvolver:

A

Habilidades de escrita e leitura.

B

Coordenação motora ampla e equilíbrio.

C

Pensamento lógico e resolução de problemas.

D

Memória auditiva, escuta ativa e clareza na fala.

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Q3180897

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180897 Pedagogia

Em relação ao currículo na educação infantil, é correto afirmar que:

A

O currículo na educação infantil deve ser rígido e seguir o mesmo padrão do ensino fundamental.

B

O currículo deve ser flexível, respeitando o desenvolvimento, o tempo e as necessidades das crianças, com foco nas vivências e na aprendizagem lúdica.

C

Apenas atividades voltadas à alfabetização devem compor o currículo da educação infantil.

D

A organização curricular na educação infantil deve desconsiderar as brincadeiras, focando somente nos conteúdos didáticos.

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Q3180896

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180896 Pedagogia

Sobre o cotidiano na creche e na escola de educação infantil, qual é a importância da organização da rotina para as crianças?

A

Estabelecer uma rotina diária ajuda as crianças a desenvolverem segurança e previsibilidade nas atividades, favorecendo o aprendizado.

B

A rotina escolar tem pouca relevância, pois as crianças são muito pequenas para entender a organização do tempo.

C

A rotina deve ser estabelecida exclusivamente para que os professores tenham mais controle sobre a turma.

D

A rotina deve ser modificada constantemente para garantir variedade e evitar que as crianças se acostumem a um padrão fixo.

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Q3180488

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte – Musicalização na Educação Infantil |

Q3180488 Pedagogia

No primeiro semestre de 2024, cerca de 200 profissionais de Centros de Educação Infantil (CEI) de Blumenau receberam de forma gratuita as oficinas do projeto "O Corpo do Som". As vivências na área de Educação Musical foram compartilhadas pelas artistas Bruna Hedler e Clara Mendes. O projeto foi contemplado na quinta Edição do Prêmio Herbert Holetz, do Fundo Municipal de Apoio à Cultura de Blumenau e os CEI atendidos foram: Fortaleza: CEIs Anilda Batista Schmitt, Emília Piske e Edgar Sasse; Água Verde: CEI Hilca Piazera Schneider; Velha Central: CEI Professor João Bertoldo Petry; Vila Nova: CEI Augusto Köster; Itoupava Central: CEI Alwin Knaesel; Bairro Garcia: CEI Antônio José Curtipassi. O "O Corpo do Som", conforme expuseram as idealizadoras, objetiva transformar as práticas pedagógicas na educação infantil através da integração da música ao cotidiano escolar. Por meio de vivências que unem movimento e musicalidade, as oficinas visam despertar corpos muitas vezes anestesiados pelo sistema. Portanto, essa abordagem visa ampliar o repertório cultural dos educadores e, consequentemente, das crianças atendidas.
Fonte: PMB. O Corpo do Som chega aos Centros de Educação Infantil. 2024. Disponível em<
https://www.blumenau.sc.gov.br/secretarias/fundacao-cultural/fcblu/o-c orpo-do-som-chega-aos-centros-de-educaacaao-infantil80 > Acesso em 15 out 2024. Adaptado.

Tendo em vista a notícia apresentada, analise as afirmativas em relação ao desenvolvimento cultural e educacional de Blumenau:

I.O alcance do projeto em diferentes bairros demonstra uma política de descentralização cultural.
II.O projeto evidencia uma valorização exclusiva da música erudita europeia, característica histórica da colonização da região.
III.A política de fomento à cultura em Blumenau inclui mecanismos de financiamento público através de fundos municipais e editais de premiação.

É correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I, II e III.

C

II, apenas.

D

III, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q3180428

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q3180428 Pedagogia

Analise as proposições a seguir sobre a influência da prática musical no desenvolvimento cognitivo do estudante:

I.A prática musical estimula o desenvolvimento de habilidades como memória, atenção e concentração, uma vez que exige a memorização de partituras, a coordenação entre diferentes elementos musicais e a manutenção do foco durante a execução.

II.O aprendizado musical favorece o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático ao exigir a compreensão de conceitos como ritmo, tempo, fração e proporção.

III.A prática musical não influencia significativamente o desenvolvimento da linguagem, uma vez que a música é uma forma de expressão não verbal.

IV.O estudo da música pode contribuir para o desenvolvimento da criatividade e da capacidade de resolução de problemas ao estimular a improvisação e a experimentação musical.

É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

III, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

E

I e IV, apenas.

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Q3180427

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q3180427 Pedagogia

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) propõe, para o ensino de música nos anos iniciais do Ensino Fundamental - 3º ao 5º anos, trabalhar arte e cultura local, regional e catarinense. O professor de música deve trabalhar, como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento, o identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, para reconhecer e analisar os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial aqueles da vida cotidiana. Para desenvolver o objetivo, o professor deve utilizar quais gêneros musicais?

A

Infantil, popular, erudito, folclórico, étnico (africano e indígena), local, regional e catarinense.

B

Erudito, música brasileira (bossa nova, samba, jovem guarda) e local.

C

Infantil, do período colonial brasileiro (modinha, lundu, maxixe) e seus contextos histórico-culturais.

D

Infantil, popular, música europeia (antiguidade, medieval, renascentista, barroca, clássica e romântica), música oriental e música midiática.

E

Popular, música europeia (dodecafônica/ serialista, aleatória, concreta, eletrônica), música catarinense.

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Q3180426

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q3180426 Pedagogia

Um professor de música em uma escola pública é convidado a ministrar aulas particulares para um aluno, cujos pais possuem alto poder aquisitivo. A família oferece uma remuneração considerável pelo serviço. Diante desse cenário, qual deve ser a conduta mais ética do professor?

A

Aceitar o convite, desde que informe a direção da escola e ofereça aulas particulares em um local externo à escola, utilizando seus próprios materiais.

B

Recusar o convite, pois a relação professor-aluno deve ser pautada exclusivamente no ambiente escolar e a oferta de aulas particulares pode gerar conflitos de interesse.

C

Negociar com a direção da escola a possibilidade de oferecer aulas particulares para o aluno durante o horário de trabalho, utilizando os recursos da escola.

D

Consultar o sindicato da categoria para obter uma orientação formal sobre como proceder em casos como esse.

E

Aceitar o convite, pois a remuneração complementar pode melhorar sua qualidade de vida e não há impedimento legal para isso.

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Q3180423

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q3180423 Pedagogia

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) propõe, para o ensino de música nos anos finais do Ensino Fundamental - 8º e 9º anos, trabalhar arte contemporânea. Para o ensino de música, um dos objetivos de aprendizagem é explorar e identificar diferentes formas de registro musical. Além da partitura convencional, existem diversos outros sistemas de notação musical, como as grafias alternativas e os registros contemporâneos. A respeito da utilização de diferentes sistemas de notação em sala de aula, marque a alternativa verdadeira.

A

As grafias alternativas e os registros contemporâneos são mais adequados para alunos com dificuldades de aprendizagem, enquanto a partitura convencional é destinada aos alunos mais talentosos.

B

As grafias alternativas e os registros contemporâneos devem substituir completamente a partitura convencional, pois são mais simples e intuitivos.

C

A utilização de diferentes sistemas de notação é apenas uma moda passageira e não contribui para o desenvolvimento musical dos alunos.

D

A utilização de diferentes sistemas de notação confunde os alunos, dificultando o aprendizado musical.

E

Os diferentes sistemas de notação permitem que os alunos desenvolvam habilidades de leitura musical, criatividade e autonomia.

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Q3180416

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q3180416 Pedagogia

Considerando a relação entre desenvolvimento humano e cultura na perspectiva Histórico-Cultural adotada pelo Currículo de Blumenau, salienta-se que:

(__) As interações sociais mediadas são fundamentais para a constituição do sujeito em sua totalidade.
(__) O desenvolvimento humano ocorre por meio da internalização de ferramentas culturais, como a linguagem, as artes e os valores, em um processo de interação social.
(__) A criança apropria-se dos conhecimentos da cultura através da mediação de sujeitos mais experientes.

Ao registrar V, para verdadeiras, e F, para falsas, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − V.

B

F − F − V.

C

F − V − F.

D

V − F − V.

E

V − F − F.

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Q3180354

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180354 Pedagogia

A intolerância religiosa é um fenômeno complexo e multifacetado, com raízes históricas profundas e manifestações diversas ao longo do tempo. Considerando as diferentes dimensões desse problema, assinale a alternativa que melhor representa as causas da intolerância religiosa:

A

A intolerância religiosa é causada exclusivamente por diferenças teológicas entre as diversas religiões, sendo impossível de erradicar.

B

A intolerância religiosa é um fenômeno natural e inerente à condição humana, não podendo ser combatido.

C

A intolerância religiosa é um fenômeno recente, ligado ao surgimento das redes sociais e à disseminação de discursos de ódio.

D

A intolerância religiosa é resultado de uma combinação de fatores históricos, sociais, culturais e políticos, como o etnocentrismo, o fanatismo religioso e as desigualdades sociais.

E

A intolerância religiosa é causada pela falta de conhecimento sobre as diferentes religiões, sendo suficiente promover a educação religiosa para solucionar o problema.

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Q3180353

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180353 Pedagogia

As religiões antigas do Egito, Grécia e Babilônia, apesar de suas particularidades, apresentavam características comuns que refletiam as preocupações e valores de suas respectivas sociedades. Considerando as complexidades dessas religiões, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre a religião e a vida cotidiana dessas civilizações:

A

A religião era completamente separada da vida política e social, sendo praticada apenas em templos e cerimônias sagradas.

B

As religiões antigas eram meramente superstições, sem influência significativa na vida social e política dessas civilizações.

C

A religião permeava todos os aspectos da vida, desde a agricultura até a política, moldando os costumes, as leis e a visão de mundo dessas sociedades.

D

As religiões antigas eram monoteístas, com a crença em um único deus criador de todas as coisas.

E

A religião era utilizada apenas como forma de controle social, impondo regras e normas rígidas à população.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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