Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
Foram encontradas 139.930 questões
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188315
Pedagogia
Segundo a Proposta Pedagógica de Anos Iniciais -
Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de
Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, são
competências específicas de Educação Física:
I.Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II.Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III.Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, exceto no contexto das atividades laborais.
É correto o que se afirma em:
I.Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II.Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III.Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, exceto no contexto das atividades laborais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188314
Pedagogia
"Aos 12 anos a criança já possui a capacidade de
compreender situações abstratas e experiências de
outras pessoas. Nesta fase é possível notar avanços em
vários aspetos: Desenvolvimento de uma maior
capacidade de gerar conclusões abstratas a partir do
pensamento lógico; Compreensão da existência de
modos de pensar diferentes dos seus, principalmente
nos primeiros anos da adolescência; A partir desse
estágio de desenvolvimento, as crianças começam a
formular hipóteses para si mesmas, até mesmo sobre
aspetos da realidade que ainda não conhecem".
[Disponível em: https://www.esneca.pt/blog/fasesdesenvolvimento-infantil-piaget/. Acesso: 28/08/2024].
A descrição refere-se a uma das fases de desenvolvimento infantil de acordo com a teoria de Jean Piaget. Considerando as características citadas, o fragmento de texto acima se refere a fase chamada de:
[Disponível em: https://www.esneca.pt/blog/fasesdesenvolvimento-infantil-piaget/. Acesso: 28/08/2024].
A descrição refere-se a uma das fases de desenvolvimento infantil de acordo com a teoria de Jean Piaget. Considerando as características citadas, o fragmento de texto acima se refere a fase chamada de:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188313
Pedagogia
A Lei n.º 1229/2015 que aprova o Plano Municipal de
Educação - PME e dá outras providências, afirma em
seu Art. 2o que, são diretrizes do PME, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188309
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta
dentro da unidade temática Esportes, sete categorias de
esportes, uma dessas é a de "Precisão". Nessa categoria
a BNCC cita como exemplo as modalidades, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188306
Pedagogia
João, com 31 anos de idade, goza de plena saúde, sem
nenhum impedimento médico e é aluno da Educação
Básica. No ato da matrícula, a dirigente do
estabelecimento de ensino, informou corretamente que,
de acordo com a Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e
Base da Educação Nacional, em seu Art. 26, parágrafo
terceiro, inciso dois, a Educação Física, integrada à
proposta pedagógica da escola, é componente curricular
obrigatório da educação básica, sendo sua prática, no
caso do aluno João:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188305
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas a Proposta
Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da
rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019,
atualizada em 2022, acerca das orientações para a
inclusão e alunos com síndromes e deficiências. Registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas.
(__)[...] concebe a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva como uma modalidade de ensino e campo de atuação que transversaliza todos os níveis, as etapas e as modalidades de ensino no contexto geral da educação catarinense [...].
(__)Concebe a Educação Especial como uma parte dissociável da Educação Básica, que, a partir das suas ausências de especificidades, pode contribuir de forma heterogênea para o contexto da escola em suas práticas e repertórios cada vez mais diferenciados para tornar o conhecimento acessível a todos.
(__)O desenho universal de aprendizagem (DUA) visa essencialmente diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando minimizar a equidade escolar e maximizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)[...] concebe a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva como uma modalidade de ensino e campo de atuação que transversaliza todos os níveis, as etapas e as modalidades de ensino no contexto geral da educação catarinense [...].
(__)Concebe a Educação Especial como uma parte dissociável da Educação Básica, que, a partir das suas ausências de especificidades, pode contribuir de forma heterogênea para o contexto da escola em suas práticas e repertórios cada vez mais diferenciados para tornar o conhecimento acessível a todos.
(__)O desenho universal de aprendizagem (DUA) visa essencialmente diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando minimizar a equidade escolar e maximizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188295
Pedagogia
A educação infantil no mundo atual enfrenta uma série
de desafios e se apresenta com diversas perspectivas
que refletem as complexidades da sociedade
contemporânea. Dentro desse cenário, o papel das artes
visuais, do teatro e da expressão corporal emerge como
fundamental para uma educação holística. Sobre esse
assunto, julgue as frases abaixo.
I.As artes visuais na educação infantil desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da expressão criativa, da motricidade fina, da percepção visual e da inteligência espacial. Elas permitem que a criança experimente diferentes materiais e técnicas, favorecendo o desenvolvimento da coordenação motora e da capacidade de observação.
II.O teatro na educação infantil é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento da linguagem, da empatia, do trabalho em grupo e da compreensão de diferentes perspectivas. Ele permite que as crianças vivenciem histórias, personagens e emoções de maneira ativa, contribuindo para o desenvolvimento da comunicação verbal e não verbal, bem como para a habilidade de resolver problemas de forma criativa.
III.A expressão corporal na educação infantil, frequentemente integrada ao movimento e à dança, é crucial para o desenvolvimento motor, cognitivo e emocional das crianças. Ela permite a exploração do próprio corpo e do espaço, ajudando na construção da identidade física e na percepção de si e do outro.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.As artes visuais na educação infantil desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da expressão criativa, da motricidade fina, da percepção visual e da inteligência espacial. Elas permitem que a criança experimente diferentes materiais e técnicas, favorecendo o desenvolvimento da coordenação motora e da capacidade de observação.
II.O teatro na educação infantil é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento da linguagem, da empatia, do trabalho em grupo e da compreensão de diferentes perspectivas. Ele permite que as crianças vivenciem histórias, personagens e emoções de maneira ativa, contribuindo para o desenvolvimento da comunicação verbal e não verbal, bem como para a habilidade de resolver problemas de forma criativa.
III.A expressão corporal na educação infantil, frequentemente integrada ao movimento e à dança, é crucial para o desenvolvimento motor, cognitivo e emocional das crianças. Ela permite a exploração do próprio corpo e do espaço, ajudando na construção da identidade física e na percepção de si e do outro.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188294
Pedagogia
No processo de alfabetização estética durante a
educação infantil, é importante reconhecer e valorizar as
diferentes fases de desenvolvimento da expressão
artística das crianças. Uma dessas fases é caracterizada
por desenhos espontâneos, traços repetitivos, formas
abstratas e linhas que não representam objetos do
mundo real de maneira intencional, mas que refletem a
experimentação e a descoberta dos movimentos e das
possibilidades do traçado. Essa fase do desenvolvimento
artístico infantil é conhecida como:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188292
Pedagogia
Sobre o ensino de Arte no Brasil no século XIX, assinale
a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188289
Pedagogia
Um professor de arte no Ensino Fundamental deseja
elaborar um plano de aula que esteja alinhado com as
diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
promovendo o desenvolvimento integral dos alunos.
Considerando os métodos e estratégias contemporâneas
de planejamento educacional, qual das abordagens a
seguir melhor exemplifica um planejamento estratégico
de aula de arte que atende aos princípios da BNCC,
integrando diferentes competências e habilidades?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188288
Pedagogia
Segundo a Pedagogia Histórico-Crítica de Dermerval
Saviani, o processo de ensino deve ir além da simples
transmissão de conhecimentos, promovendo uma
interação entre teoria e prática que possibilite a
transformação da realidade social e a formação de um
sujeito crítico. Qual conceito, dentro dessa perspectiva,
representa essa união entre reflexão teórica e ação
prática no contexto educacional, orientando a prática
docente para a transformação da sociedade?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188287
Pedagogia
Considere a seguinte situação:
Ao ensinar arte nos anos iniciais do Ensino
Fundamental, uma professora propõe que os alunos
criem uma pintura expressando suas emoções sobre
uma história que ouviram em sala de aula. Durante a
atividade, ela caminha pela sala, observa o processo de
criação de cada aluno, faz perguntas sobre suas
escolhas de cores e formas, e oferece sugestões para
ajudá-los a explorar melhor suas ideias. Ao final, em vez
de atribuir uma nota, ela realiza uma discussão coletiva, onde os alunos compartilham suas obras e refletem
sobre suas experiências e o que aprenderam com a
atividade. Podemos afirmar que essa prática exemplifica
o uso de qual tipo de avaliação no ensino de Arte?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188286
Pedagogia
Considerando as Proposta Pedagógica de Anos Iniciais -
Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de
Tunápolis/SC, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)No aprendizado do sistema de escrita alfabética, ou mesmo antes dele, é fundamental que os estudantes interajam em contextos sociointeracionais por meio da escrita, onde possam construir sentidos nas relações com o outro, mediadas pela linguagem escrita.
2.(__)É a partir da interação discursiva, entendida como o diálogo constante e significativo entre educador e educando, que o professor intervém no processo de ensino aprendizagem, utilizando ações pedagógicas estratégicas e planejadas.
3.(__)Para direcionar as indicações metodológicas no processo de alfabetização, é essencial integrar quatro eixos de ação: oralidade (desenvolvimento da fala e compreensão oral), leitura (reflexão sobre os usos e estruturas da língua), escrita (produção textual e domínio da escrita) e análise linguística/semiologia (interpretação e desenvolvimento da expressão).
A sequência CORRETA é:
1.(__)No aprendizado do sistema de escrita alfabética, ou mesmo antes dele, é fundamental que os estudantes interajam em contextos sociointeracionais por meio da escrita, onde possam construir sentidos nas relações com o outro, mediadas pela linguagem escrita.
2.(__)É a partir da interação discursiva, entendida como o diálogo constante e significativo entre educador e educando, que o professor intervém no processo de ensino aprendizagem, utilizando ações pedagógicas estratégicas e planejadas.
3.(__)Para direcionar as indicações metodológicas no processo de alfabetização, é essencial integrar quatro eixos de ação: oralidade (desenvolvimento da fala e compreensão oral), leitura (reflexão sobre os usos e estruturas da língua), escrita (produção textual e domínio da escrita) e análise linguística/semiologia (interpretação e desenvolvimento da expressão).
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188285
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de
Educação - PNE), a Meta 1 é "universalizar, até 2016, a
educação infantil na pré-escola para as crianças de 4
(quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de
educação infantil em creches de forma a atender, no
mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3
(três) anos até o final da vigência deste PNE." São
estratégias diretamente vinculadas a essa meta,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3188284
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) para o componente curricular de Arte, um dos
objetivos principais do ensino dessa área é proporcionar
aos estudantes experiências estéticas que envolvem a
apreciação, o deleite e a contemplação das produções
artísticas. Esse processo permite que o aluno se conecte
emocionalmente com a obra, interpretando e refletindo
sobre os significados e sensações que ela desperta.
Como é denominado, na BNCC de Arte, o conceito que
se refere a essa experiência de apreciação estética e de
prazer ao entrar em contato com uma obra de arte?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Segurança Escolar |
Q3188053
Pedagogia
Conforme as disposições delineadas no
documento oficial das Diretrizes e orientações às
Unidades Escolares da Rede Municipal no que
tange às questões de saúde no ambiente escolar,
ao tomar ciência do primeiro caso de Catapora,
os profissionais escolares deverão adotar a qual
medida?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Segurança Escolar |
Q3188052
Pedagogia
Sobre as disposições do artigo 81 do Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA), que trata da
proibição da venda de determinados produtos a
crianças e adolescentes, analise as afirmações
abaixo e marque V para (Verdadeiro) e F para
(Falso):
( ) É permitida a venda de bebidas alcoólicas a adolescentes desde que acompanhados por um responsável maior de idade;
( ) Crianças e adolescentes não podem comprar fogos de artifício, salvo aqueles com potencial reduzido que não apresentem risco de dano físico;
( ) O artigo 81 proíbe a venda de armas e munições, mas não faz menção aos explosivos;
( ) Bilhetes lotéricos e produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida estão proibidos de serem vendidos a crianças e adolescentes.
( ) É permitida a venda de bebidas alcoólicas a adolescentes desde que acompanhados por um responsável maior de idade;
( ) Crianças e adolescentes não podem comprar fogos de artifício, salvo aqueles com potencial reduzido que não apresentem risco de dano físico;
( ) O artigo 81 proíbe a venda de armas e munições, mas não faz menção aos explosivos;
( ) Bilhetes lotéricos e produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida estão proibidos de serem vendidos a crianças e adolescentes.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Segurança Escolar |
Q3188051
Pedagogia
Conforme estabelecido pelo Estatuto da Criança
e do Adolescente o Professor de ensino
fundamental, pré-escola ou creche que deixar de
comunicar à autoridade competente os casos de
que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou
confirmação de maus-tratos contra criança ou
adolescente, será penalizado com:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Segurança Escolar |
Q3188050
Pedagogia
Leia com atenção o enunciado abaixo sobre o
atendimento de alunos em caso de necessidade
especial:
O atendimento educacional especializado - AEE tem como função __________, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas __________ específicas. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à ___________ e independência na escola e fora dela. Consideram-se serviços e recursos da educação especial àqueles que asseguram condições de acesso ao currículo por meio da promoção da __________ aos materiais didáticos, aos espaços e equipamentos, aos sistemas de comunicação e informação e ao conjunto das atividades escolares.
Agora, assinale a alternativa que não completa corretamente a nenhuma das lacunas:
O atendimento educacional especializado - AEE tem como função __________, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas __________ específicas. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à ___________ e independência na escola e fora dela. Consideram-se serviços e recursos da educação especial àqueles que asseguram condições de acesso ao currículo por meio da promoção da __________ aos materiais didáticos, aos espaços e equipamentos, aos sistemas de comunicação e informação e ao conjunto das atividades escolares.
Agora, assinale a alternativa que não completa corretamente a nenhuma das lacunas:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |
Q3187934
Pedagogia
Os procedimentos de recepção e encaminhamento das
crianças em horários de chegada e saída dos
estabelecimentos educacionais relacionam-se à:
I.Punir as crianças mais agitadas. II.Observar as crianças com atenção para que não se machuquem. III.Saudar na entrada e se despedir na saída que sejam realizados de forma coletiva.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Punir as crianças mais agitadas. II.Observar as crianças com atenção para que não se machuquem. III.Saudar na entrada e se despedir na saída que sejam realizados de forma coletiva.
É CORRETO o que se afirma em:
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