Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2214

Q3470729

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Nossa Senhora das Graças - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Nossa Senhora das Graças - PR - Educador Infantil |

Q3470729 Pedagogia

No que se refere a avaliação da aprendizagem no ambiente educacional, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, Art.47, avaliação da aprendizagem baseia-se na concepção de educação que norteia a relação professor-estudanteconhecimento-vida em movimento, devendo ser um ato reflexo de reconstrução da prática pedagógica avaliativa, premissa básica e fundamental para se questionar o educar, transformando a mudança em ato, acima de tudo, político. Com base nessa premissa, analise as assertivas acerca da avaliação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental e assinale a correta.

A

A avaliação na Educação Infantil é realizada com o objetivo de transmitir-verificar-registrar o conhecimento por parte do professor, com o objetivo de analisar o possível acesso ao Ensino Fundamental.

B

A avaliação no Ensino Fundamental, de forma comparativa, é realizada mediante a classificação das aprendizagens adquiridas pelos alunos, traz resultados que possibilitam aos educadores investir na qualidade do ensino e adaptar seu trabalho com base nas necessidades dos alunos, assim como a de mediar o conhecimento e hierarquizar a aprendizagem.

C

No Ensino Fundamental, a avaliação de caráter formativo, geralmente exibe as diferenças entre os desempenhos dos alunos, sendo esta o reflexo de suas dificuldades cognitivas. A avaliação Formativa tem como princípio básico o diagnóstico sobre o aprendizado do aluno. Além de entender suas as dificuldades, também é possível entender o que as origina.

D

Em nível operacional, a avaliação da aprendizagem tem, como referência, o conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e emoções que os sujeitos do processo educativo projetam para si de modo integrado e articulado com aqueles princípios definidos para a Educação Básica, redimensionados para cada uma de suas etapas, bem assim no projeto político- pedagógico da escola.

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Q3470728

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Nossa Senhora das Graças - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Nossa Senhora das Graças - PR - Educador Infantil |

Q3470728 Pedagogia

O texto constitucional, Art. 214, tem como objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades. Ante o exposto, complete as lacunas com base no que estabelece a Constituição Federal do artigo mencionado.
A lei estabelecerá o _______________________ de educação, de duração ____________, com o objetivo de _______________ o sistema nacional de educação em regime de ________________ e definir diretrizes, objetivos, metas e _________________ de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos _____________, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas.
Assinale a opção que complete o artigo citado, na ordem correta das palavras.

A

Plano nacional / decenal / articular / colaboração / estratégias / níveis.

B

Plano estadual / plurianual / integrar / união / estrutura, programas.

C

Sistema nacional / plurianual / articular / auxílio / etapas / objetivos.

D

Programa municipal, anual, desenvolver, colaboração, métodos, objetivos.

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Q3470727

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Nossa Senhora das Graças - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Nossa Senhora das Graças - PR - Educador Infantil |

Q3470727 Pedagogia

O artigo 205 da Constituição federal estabelece que é dever do Estado garantir a educação para todos os indivíduos, visando seu preparo para exercer a cidadania. De acordo com o inciso I, do Art. 208, da Constituição Federal, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

I – Educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 4 (quatro) anos de idade.
II – Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
III – Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, com vagas em escolas especiais.
IV – Atendimento ao educando, no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
V – As universidades gozam de autonomia didáticocientífica e administrativa, sendo que a gestão financeira e patrimonial de seus bens ficará a cargo da União, em se tratando de universidades federais, ou a cargo dos Estados respectivos, em se tratando de universidades estaduais.

A

Somente a afirmativa IV está correta.

B

Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.

C

Somente as afirmativas II e IV estão corretas.

D

Somente as afirmativas I e V estão corretas.

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Q3470656

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470656 Pedagogia

A educação especial traçou longo percurso até chegar aos dias atuais. Um importante marco da educação especial foi a criação das Associações dos Pais e Amigos dos Excepcionais − APAE, sobre as quais pode se afirmar:

A

Que foram criadas em 1954, tendo como parâmetro a Declaração de Salamanca.

B

Que foram criadas em 1954, tendo como parâmetro a National Association For Retarded Children dos Estados Unidos.

C

Que foram criadas em 1964, tendo como parâmetro a Declaração de Salamanca.

D

Que foram criadas em 1964, tendo como parâmetro a National Association For Retarded Children dos Estados Unidos.

E

Que foram criadas após a Segunda Guerra Mundial, na Europa, devido ao grande número de lesionados de guerra.

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Q3470654

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470654 Pedagogia

"A [...] destaca a importância da participação ativa do aluno no processo de descoberta e aprendizagem". Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna pontilhada do texto:

A

Pedagogia da autonomia

B

Teoria da aprendizagem.

C

Teoria do Construtivismo.

D

Teoria da aprendizagem significativa.

E

Teoria do Construcionismo

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Q3470653

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470653 Pedagogia

Dentre as teorias educacionais existentes, uma delas defende que o processo de construção do conhecimento é mais importante do que a aprendizagem pré-definida. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nome dessa teoria:

A

Teoria do Construtivismo.

B

Teoria da aprendizagem.

C

Teoria do Construcionismo.

D

Pedagogia da autonomia.

E

Teoria da aprendizagem significativa.

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Q3470652

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470652 Pedagogia

A Declaração de Salamanca é importante instrumento internacional sobre as práticas educativas especiais. Acerca desse documento, assinale a alternativa correta:

A

O encaminhamento de crianças a escolas especiais ou a classes especiais, ou a sessões especiais dentro da escola em caráter permanente deve ser regra geral.

B

Princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender segregadas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.

C

Dentro das escolas inclusivas, crianças com necessidades educacionais especiais não devem receber qualquer suporte extra para assegurar uma educação efetiva.

D

O currículo deveria ser adaptado às necessidades das crianças, e não vice-versa. Escolas deveriam, portanto, prover oportunidades curriculares que sejam apropriadas a criança com habilidades e interesses diferentes.

E

Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem coletivas.

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Q3470651

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470651 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas aos profissionais de educação básica elencados no Art. 61, da Lei Federal nº 9.394/96, apresentados a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio.

(__)Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas

(__)Profissionais graduados que tenham feito complementação pedagógica, conforme disposto pelo Conselho Nacional de Educação.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

F − F − F.

B

V − V − V.

C

F − V − V.

D

V − V − F.

E

V − F − F.

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Q3470650

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470650 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas às teorias educacionais, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A teoria construtivista tem como expoente Jean Piaget. (__)A teoria da aprendizagem significativa tem como expoente Skinner. (__)A teoria da aprendizagem tem como expoente David Ausubel.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

V − F − V.

D

F − F − F.

E

F − V − V.

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Q3470649

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470649 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma estratégia adequada para auxiliar os alunos com deficiência visual no processo de aprendizagem:

A

Desenvolver materiais didáticos considerando o tamanho, texturas, facilidade de manuseio e segurança.

B

Fornecer apenas material de estudo em braile, excluindo outras formas de acesso ao conteúdo.

C

Utilizar jogos exclusivamente visuais para estimular o raciocínio dos alunos com baixa visão.

D

Não fornecer apoio individualizado aos alunos com deficiência visual durante o processo de ensino.

E

Limitar o tempo de realização de atividades avaliativas para alunos com deficiência visual.

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Q3470648

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470648 Pedagogia

A Lei Federal nº 9.394/96 prevê diversos recursos públicos que deverão ser destinados à educação, sendo reconhecido, dentre eles:

I.Receita de transferências constitucionais e outras transferências.
II.Receita de impostos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
III.Receita de isenções fiscais.

Está correto o que se afirma:

A

Nas proposições I e II, apenas.

B

Na proposição I, apenas.

C

Nas proposições II e III, apenas.

D

Na proposição III, apenas.

E

Nas proposições I, II e III.

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Q3470646

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470646 Pedagogia

Três amigos discutiam acerca de suas idades e do tratamento recebido por eles pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90). José, de 14 anos, disse que era adolescente. Maria, de 11 anos, afirmou que ainda era considerada criança pelo referido estatuto. E Alfredo, que acabara de fazer 12 anos, disse que também ainda podia ser considerado criança. Considerando a legislação de regência, é correto afirmar que:

A

Apenas José está correto.

B

José, Maria e Alfredo estão corretos.

C

Maria e Alfredo estão corretos, e José está incorreto.

D

Alfredo e José estão corretos, e Maria está incorreta.

E

José e Maria estão corretos, e Alfredo está incorreto.

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Q3470645

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470645 Pedagogia

A cada dia torna-se mais evidente a presença de alunos com habilidades diferenciadas dos demais, o que vem sendo chamado de "altas habilidades" ou "superdotação". A esse respeito, assinale a alternativa que indica, corretamente, características apresentadas por esses alunos:

A

Os estudantes superdotados geralmente têm interesse apenas em áreas acadêmicas e não se destacam em habilidades artísticas ou psicomotoras.

B

As características dos estudantes superdotados podem variar amplamente e incluir uma combinação de traços como facilidade na aprendizagem, alto nível de energia, curiosidade, entre outros.

C

Os estudantes superdotados tendem a ser menos sensíveis e empáticos em relação aos sentimentos dos outros.

D

Todos os estudantes superdotados compartilham um conjunto específico de características, o que facilita sua identificação.

E

A superdotação é uma condição exclusiva de indivíduos de determinadas classes sociais e etnias.

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Q3470644

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470644 Pedagogia

Beatriz é uma aluna dos primeiros anos do ensino fundamental e é muito aplicada em diversas matérias, mas, durante as aulas de matemática, possui grandes dificuldades em realizar cálculos simples. Em uma certa aula, por exemplo, não conseguiu somar números maiores que dez, o que fez o seu professor comunicar a direção, afirmando que, possivelmente, a referida aluna sofreria de:

A

TDAH.

B

Discalculia.

C

Dislexia.

D

Disgrafia.

E

Disortografia.

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Q3470643

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Atendimento Especializado |

Q3470643 Pedagogia

Acerca dos procedimentos adotados para avaliação dos alunos com possível superdotação, é possível afirmar que:

A

A identificação é responsabilidade exclusiva das Regionais/Coordenadorias Regionais de Ensino em parceria com os especialistas do Serviço Especializado de Ensino.

B

A identificação é realizada apenas por especialistas em altas habilidades ou superdotação, sem a participação da equipe pedagógica da escola.

C

A identificação requer avaliação pedagógica, podendo incluir avaliações psicológicas, neuropsicológicas ou biopsicossociais, conduzidas por uma equipe multiprofissional.

D

A identificação é baseada principalmente em observações informais feitas pelos educadores durante o período letivo.

E

A identificação é feita exclusivamente por equipe pedagógica, sem a necessidade de envolvimento de outros profissionais.

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Q3470615

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Professor N II (Pedagogo) 30H |

Q3470615 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB 04/2010 que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, as escolas de Educação Básica possuem papel fundamental na ressignificação e recriação da cultura herdada, bem como na reconstrução das identidades culturais. Isso significa dizer que:

A

as escolas de Educação Básica têm a responsabilidade de apenas transmitir conhecimentos culturais;

B

cada comunidade escolar é um espaço dinâmico onde as identidades culturais são constantemente recriadas e negociadas;

C

não é necessário que as escolas reconheçam as raízes culturais específicas das diferentes regiões do país;

D

a escola não deve promover o diálogo intercultural, apenas a convivência pacífica;

E

os alunos só podem se tornar agentes de transformação social, quando valorizam apenas a cultura do outro.

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Q3470614

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Professor N II (Pedagogo) 30H |

Q3470614 Pedagogia

Acerca do disposto na Resolução 07/2010 que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, julgue as afirmativas abaixo:

I. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória ao aluno, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui componente curricular dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental.
II. É assegurado o respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil e vedadas quaisquer formas de proselitismo.
III. A história e as culturas indígena e afro-brasileira, presentes, obrigatoriamente, nos conteúdos desenvolvidos no âmbito de todo o currículo escolar e, em especial, no ensino de Arte, Literatura e História do Brasil, assim como a História da África, deverão assegurar o conhecimento e o reconhecimento desses povos para a constituição da nação.

Assinale a alternativa correta:

A

apenas a afirmativa I está correta;

B

apenas a afirmativa III está correta;

C

apenas as afirmativas I e II estão corretas;

D

apenas as afirmativas II e III estão corretas;

E

todas as afirmativas estão corretas.

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Q3470613

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Professor N II (Pedagogo) 30H |

Q3470613 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no Brasil é um documento fundamental que orienta o sistema educacional do país. A esse respeito, é CORRETO afirmar que:

A

a LDB determina todas as práticas educacionais nas escolas;

B

a LDB trata exclusivamente do ensino básico;

C

a LDB busca promover a equidade na educação;

D

a LDB, por si só, sanou o problema de falta de acesso universal à educação de qualidade;

E

a LDB determina o currículo de todas as disciplinas.

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Q3470612

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Professor N II (Pedagogo) 30H |

Q3470612 Pedagogia

Leia o texto e complete a lacuna:

A avaliação diagnóstica fornece informações valiosas para __________ com a finalidade principal de ajustar o conteúdo, os métodos de ensino e os recursos de acordo com as necessidades, interesses e estilos de aprendizagem de cada aluno.

A

treinar os alunos;

B

avaliar o desempenho da educação nacional;

C

promover uma competição entre os estudantes;

D

realizar atividades extracurriculares;

E

a prática de diferenciação do ensino.

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Q3470611

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Professor N II (Pedagogo) 30H |

Q3470611 Pedagogia

Acerca do planejamento curricular e projeto político-pedagógico (PPP), julgue as afirmativas abaixo:

I. O PPP é um documento burocrático com pouca relevância prática.
II. Todo planejamento curricular deve ser rígido e inflexível.
III. Cada instituição de ensino é única e deve desenvolver seu projeto político-pedagógico de acordo com suas características específicas e contexto local.

Assinale a alternativa correta:

A

apenas a afirmativa II está correta;

B

apenas a afirmativa III está correta;

C

apenas as afirmativas I e II estão corretas;

D

apenas as afirmativas I e III estão corretas;

E

todas as afirmativas estão corretas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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