Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
Foram encontradas 137.664 questões
Algumas informações podem ser recolhidas com os familiares do escolar antes da entrada do aluno no ambiente da Educação Infantil a fim de que se tenha um planejamento dos cuidados e da vida cotidiana do mesmo nesse ambiente, sobre os mesmos, julgue-os, como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Cuidados especiais com a saúde.
(__)Preferências e intolerância alimentar.
(__)Hábitos de sono e de eliminação.
Assinale a alternativa CORRETA.
O período de adaptação da criança à creche revela-se como um atendimento que deve ser recebido pelas crianças, desde o início das atividades até o final do expediente. Sobre esse período, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)O planejamento da adaptação deve ser entendido como um momento especial para a criança, sua família e seus educadores.
(__)As crianças não devem receber atenção individualizada, apenas de maneira coletiva quando começam a frequentar a creche.
(__)O planejamento deve ser rígido quanto a rotinas e horários para as crianças que estiverem no período de adaptação.
Assinale a alternativa CORRETA
No que se refere aos cuidados relacionados às crianças nos ambientes da Educação Infantil, avalie os excertos abaixo:
Excerto I.Na instituição não é necessário que se crie um ambiente de cuidado que considere as necessidades das diferentes faixas etárias, das famílias e as condições de atendimento da instituição.
Excerto II.É possível, principalmente na creche, que alguns grupos iniciem o ano com determinadas características e necessidades, que estarão modificadas no final do primeiro trimestre. Dessa forma, algumas crianças começam a frequentar o primeiro grupo das creches ainda no seu primeiro mês de vida, outras serão matriculadas próximo ao quarto mês ou no final do primeiro ano. Assim nas instituições que atendem bebês e crianças pequenas, não se pode prever uma organização do cotidiano de forma homogênea e que se mantenha o ano todo sem alterações.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial c urricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA
Embora as crianças desenvolvam suas capacidades de maneira heterogênea, a educação tem por função criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando, também, as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias. Para que isso ocorra, faz-se necessário uma atuação que propicia o desenvolvimento de capacidades envolvendo aquelas de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social. Sobre as mesmas faça a correlação entre as colunas:
Coluna I
1.Capacidades de ordem afetiva.
2.Capacidades de ordem ética.
3.Capacidades de relação interpessoal.
4.Capacidades de ordem cognitiva.
5.Capacidades de ordem estética.
Coluna II
A.Associadas à possibilidade de estabelecimento de condições para o convívio social, aprendendo a conviver com as diferenças de temperamentos, de intenções, de hábitos e costumes, de cultura.
B.Associadas à possibilidade de produção artística e apreciação desta produção oriundas de diferentes culturas.
C.Associadas à possibilidade de construção de valores que norteiam a ação das crianças.
D.Associadas à construção da autoestima, às atitudes no convívio social, à compreensão de si mesmo e dos outros.
E.Associadas ao desenvolvimento dos recursos para pensar, o uso e apropriação de formas de representação e comunicação envolvendo resolução de problemas.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Assinale a alternativa CORRETA.
O profissional Auxiliar de Creche deverá auxiliar os professores e outros profissionais na execução dos serviços próprios das unidades escolares de Educação Infantil, diante disso, poderão estar sob sua incumbência as seguintes atividades:
I.Auxílio na execução de atividades previstas no planejamento escolar.
II.Acompanhamento de entrada e saída de crianças.
III.Auxílio, mas nunca orientação quanto à alimentação da criança.
IV.Auxílio na execução de brincadeiras e atividades recreativas.
É CORRETO o que se afirma em:
( ) O texto deve ser adequado à competência linguística da criança para ler os signos.
( ) É tarefa do professor ensinar a criança a manipular o livro como objeto e descobrir nele o que só com a visão e a manipulação é possível descobrir.
( ) É desejável que o livro ingresse na sala, nos primeiros anos, como um brinquedo e uma aventura com as palavras que desperte a curiosidade dos pequenos e os estimule a pensar.
( ) Na Educação Infantil, o objetivo maior é a liberdade para as crianças manusearem livros infantis.
_______________ é a aquisição do código da escrita e da leitura. _______________ é a utilização desta tecnologia em práticas sociais de leitura e de escrita. A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo dinâmico que se faz por duas vias de acesso, uma técnica (_______________) e outra que diz respeito ao uso social (_______________).
( ) Supõe a aplicação de sequências e operações das quais se obtém um resultado coerente com um objetivo concreto.
( ) Caracteriza-se pela ação em face da enunciação.
( ) Inclui o conhecimento de fatos, conceitos e sistemas conceituais e princípios de caráter matemático.
Na investigação científica, os alunos usam diversas habilidades processuais separadas ou juntas, dependendo da atividade que lhes é apresentada. A _______________ é uma habilidade básica que relaciona muitos dos outros processos identificados, e que aumenta a qualidade de outras habilidades processuais.
A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil (1ª parte). Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças simples em seu processo de desenvolvimento que talvez repercutam em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo (2ª parte).
A sentença está:
I. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
II. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
III. O singularismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da informalidade.
IV. A garantia de continuidade e da permanência do processo educativo padrão, na visão pedagógica.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) A escolha do termo NEE reflete o fato de que os alunos com deficiência ou com dificuldades significativas de aprendizagem podem apresentar necessidades educativas de gravidades distintas em diferentes momentos.
( ) A avaliação dos problemas dos alunos deve centrar-se unicamente neles mesmos, sem levar em conta o contexto no qual se produz a aprendizagem.
( ) O conceito de NEE remete à provisão de recursos educativos necessários para atender tais necessidades e reduzir as dificuldades de aprendizagem que esses alunos possam apresentar.
I. Deve-se ampliar a jornada escolar, em único ou diferentes espaços educativos, nos quais a permanência do estudante vincula-se tanto à quantidade e qualidade do tempo diário de escolarização quanto à diversidade de atividades de aprendizagens.
II. A jornada em tempo integral com qualidade implica a necessidade da incorporação efetiva e orgânica, no currículo, de atividades e estudos pedagogicamente planejados e acompanhados.
III. Os cursos em tempo parcial noturno devem estabelecer metodologia adequada às idades, à maturidade e à experiência de aprendizagens, para atenderem aos jovens e adultos em escolarização no tempo regular ou na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.
Está CORRETO o que se afirma: