Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
Foram encontradas 137.687 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca |
Q3423381
Pedagogia
Com base no Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei nº 8.069/90), que visa garantir
a proteção integral à criança e ao adolescente,
qual dos seguintes direitos é reconhecido como
fundamental para seu desenvolvimento físico,
mental, moral, espiritual e social?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
INOVA Capixaba - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - INOVA Capixaba - ES - Analista - Ensino, Pesquisa e Inovação (220H - HABF) |
Q3423252
Pedagogia
A pesquisa científica comumente utilizada para
descrever fenômenos, comportamentos ou
características do objeto de estudo é denominada de:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
INOVA Capixaba - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - INOVA Capixaba - ES - Analista - Ensino, Pesquisa e Inovação (220H - HABF) |
Q3423251
Pedagogia
Acerca da pesquisa denominada "Survey", é correto
afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
INOVA Capixaba - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - INOVA Capixaba - ES - Analista - Ensino, Pesquisa e Inovação (220H - HABF) |
Q3423242
Pedagogia
Acerca da importância do método hipotético-dedutivo
para a ciência, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FME de Niterói - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – História |
Q3422226
Pedagogia
O movimento renovador do ensino no
Brasil que, entre os anos 60 e o início dos anos
80, ganhou uma vertente especial e se tornou
um ideário educacional próprio é:
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FME de Niterói - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – História |
Q3422210
Pedagogia
Desde o final do século XIV, o Congo era um
reino grande e centralizado, rico e muito poderoso.
Dominava uma vasta região litorânea,
estendendo-se da foz do rio Zaire ao sul da ilha de
Luanda, e expandia-se para o interior. Além disso,
exigia tributos de outros três grandes reinos:
Dembo, Matamba e Ndongo. O rei do Congo
controlava a distribuição de uma moeda obtida na
ilha de Luanda, então parte de seu território era
utilizada em todo o reino: o zimbo. A principal
atividade econômica do Congo era a agricultura,
embora a extração de sal marinho fosse muito
importante para o comércio com as regiões do
interior. O sal era trocado por marfim e por
produtos da floresta coletados por grupos
nômades, como os pigmeus. Os tecidos
confeccionados de ráfia e o cobre extraído das
minas também eram produtos muito apreciados
para a troca comercial com outros povos.
VAINFAS, Ronaldo et al. História.doc: 7 ano. São Paulo: Saraiva, 2018. (Adaptado)
Estudar a história do Reino do Congo, entre outros conteúdos, é necessário para se compreender os sujeitos e as sociedades que foram apagados, durante muito tempo, dos currículos escolares de História e para se resgatar a ancestralidade, contribuindo, assim, na luta contra o racismo estrutural.
Com relação à Lei nº 11.645/2008, é correto afirmar que
VAINFAS, Ronaldo et al. História.doc: 7 ano. São Paulo: Saraiva, 2018. (Adaptado)
Estudar a história do Reino do Congo, entre outros conteúdos, é necessário para se compreender os sujeitos e as sociedades que foram apagados, durante muito tempo, dos currículos escolares de História e para se resgatar a ancestralidade, contribuindo, assim, na luta contra o racismo estrutural.
Com relação à Lei nº 11.645/2008, é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Marcelino Ramos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Monitor de Escola |
Q3421961
Pedagogia
A capacidade de se conduzir e tomar decisões por si
próprio, levando em conta regras, valores, sua perspectiva
pessoal, bem como a perspectiva do outro, é denominada
como:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Marcelino Ramos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Monitor de Escola |
Q3421959
Pedagogia
Qual é o princípio fundamental da Educação
Especial/Inclusiva?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Marcelino Ramos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Monitor de Escola |
Q3421957
Pedagogia
Em relação à organização do espaço, do tempo e dos
materiais, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) A organização dos espaços não é simples “pano de fundo” das práticas cotidianas, mas, sim, parte das propostas pedagógicas das instituições, transversal a todas as demais.
( ) Os espaços devem garantir a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado separadamente do processo educativo.
( ) A organização dos espaços deve assegurar a divisibilidade das dimensões expressivo, motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
( ) A organização do espaço deve colaborar para o protagonismo das crianças, disponibilizando materiais e objetos em um espaço adequado e qualificado, como mote para suas ações autônomas.
( ) A organização dos espaços não é simples “pano de fundo” das práticas cotidianas, mas, sim, parte das propostas pedagógicas das instituições, transversal a todas as demais.
( ) Os espaços devem garantir a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado separadamente do processo educativo.
( ) A organização dos espaços deve assegurar a divisibilidade das dimensões expressivo, motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
( ) A organização do espaço deve colaborar para o protagonismo das crianças, disponibilizando materiais e objetos em um espaço adequado e qualificado, como mote para suas ações autônomas.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Marcelino Ramos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Monitor de Escola |
Q3421956
Pedagogia
Todo ser humano, de modo universal, toma decisões e
pratica atos assentados em conhecimentos. Assim, escolhas
são feitas no dia a dia utilizando tomadas de decisão e
solucionando as necessidades imediatas. Na escola, é
preciso utilizar, em sala de aula, para medir e verificar a
aprendizagem do estudante:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Marcelino Ramos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Monitor de Escola |
Q3421952
Pedagogia
Considerando-se a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional, sobre as incumbências dos
estabelecimentos de ensino e dos docentes, numerar a 2ª
coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Estabelecimentos de ensino.
(2) Docentes.
( ) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
( ) Zelar pela aprendizagem dos alunos.
( ) Informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola.
(1) Estabelecimentos de ensino.
(2) Docentes.
( ) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
( ) Zelar pela aprendizagem dos alunos.
( ) Informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421613
Pedagogia
Conforme o Referencial Curricular Nacional
para a Educação infantil, a intervenção
intencional nas brincadeiras das crianças deve ter
que embasamento?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421612
Pedagogia
Ao analisar as características do Referencial
Curricular Nacional para a Educação Infantil, é
possível observar que ele apresenta as
características descritas a seguir, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421611
Pedagogia
Tomando por parâmetro a BNCC, observa-se que
não é possível a proposição de um currículo
nacional. Tal afirmativa é ratificada por meio das
afirmativas posteriores, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421610
Pedagogia
Assinale a alternativa que condiz com os
conteúdos de ensino sistematizados dessa forma:
“a ênfase que essa tendência põe nos processos
de desenvolvimento das relações e da
comunicação torna secundária a transmissão de
conteúdos. Os processos de ensino visam mais
facilitar aos estudantes os meios para buscarem
por si mesmos os conhecimentos que, no entanto,
são dispensáveis”.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421607
Pedagogia
Conforme a LDB, em seu artigo 1º, parágrafo 2º,
a educação escolar possui quais vínculos?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421604
Pedagogia
Por meio dos Parâmetros Curriculares Nacionais,
observa-se que a educação escolar deve
constituir-se de uma ajuda que possui certos
predicativos direcionados para crianças,
adolescentes e jovens durante um período
contínuo e extensivo de tempo, diferindo de
processos educativos que ocorrem em outras
instâncias, como na família, no trabalho, na
mídia, no lazer e nos demais espaços de
construção de conhecimentos e valores para o
convívio social. Foram destacados a seguir as
características desse tipo de ajuda. No entanto,
uma alternativa não consta no referido
documento, assinale-a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421603
Pedagogia
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais,
“a necessidade de que a educação trabalhe a
formação ética dos alunos está cada vez mais
evidente. A escola deve assumir-se como um
espaço de vivência e de discussão dos
referenciais éticos, não uma instância normativa
e normatizadora, mas um local social
privilegiado de construção dos significados
éticos necessários e constitutivos de toda e
qualquer ação de cidadania, promovendo
discussões sobre a dignidade do ser humano,
igualdade de direitos, recusa categórica de
formas de discriminação, importância da
solidariedade e observância das leis”. Dentro
dessa sistemática, a educação deve ter uma
perspectiva pautada na vida em sua plenitude.
Para tal são destacados, por meio dos referidos
parâmetros quatro pilares. Um deles preconiza a
ação de “aprender a ser” que é demonstrado por
meio de qual das alternativas a seguir?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421600
Pedagogia
A história da Psicopedagogia é marcada pela
complexidade na definição de seu campo de
ação, uma vez que seu objeto de estudo requer
conhecimentos específicos de diversas teorias, as
quais incidem transdisciplinarmente sobre os
seus objetos de estudos. Assim, destaque a
alternativa a seguir que se encarrega de analisar
e descrever o processo construtivo do
conhecimento pelo sujeito em interação com os
outros e com os objetos.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421599
Pedagogia
A teoria cognitiva, desenvolvida inicialmente
pelo pedagogo e filósofo norte-americano John
Dewey (1859-1952) e, depois, pelo psicólogo,
também norte-americano, Jerome Bruner (1915-
1980), concebe a aprendizagem de que forma?
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