Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1600

Q3493774

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493774 Pedagogia

Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n° 9.394/1996, estão dispostas as diretrizes e as bases da educação nacional. De acordo com a Lei, a gestão do ensino público deve ser democrática, conforme estabelecido nesta legislação e nas normas dos respectivos Estados, Municípios e do Distrito Federal. Sobre os princípios da Lei (Art. 3°), julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Garantia de acesso universal aos dados pessoais de cada indivíduo.
(__)Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
(__)Garantia do direito de acesso a informações sigilosas sobre a gestão da educação.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, V, V.

B

F, V, F.

C

F, F, V.

D

V, F, F.

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Q3493773

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493773 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um dos principais documentos que orientam o trabalho pedagógico de uma instituição de ensino. A seguir estão algumas características que se referem ao PPP, assinale a alternativa INCORRETA.

A

No PPP enfatiza-se o compromisso do coletivo escolar com as ações diárias da escola. Embora sua elaboração seja prevista em lei, é a mobilização dos sujeitos escolares que efetivamente viabiliza sua implementação.

B

É uma sistematização definitiva de um processo de Planejamento Participativo, que se descaracteriza ao longo do percurso, definindo momentaneamente o tipo de ação educativa que se deseja implementar.

C

Trata-se de um documento que guia tanto as ações pedagógicas quanto as administrativas da escola, em consonância com as diretrizes do sistema educacional.

D

Trata-se de um instrumento teórico-metodológico voltado à intervenção e à transformação da realidade, funcionando como elemento de organização e articulação das práticas institucionais ao longo do processo educacional.

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Q3493765

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II História |

Q3493765 Pedagogia

As Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e determinaram a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena na educação básica, em escolas públicas e privadas. A finalidade dessas leis está mais bem representada em qual das alternativas abaixo?

A

Valorizar a diversidade étnico-racial brasileira e combater o racismo institucional.

B

Suprimir conteúdos clássicos de história geral e substituí-los por mitologia indígena.

C

Reforçar o estudo da história europeia como base da sociedade brasileira.

D

Abordar a cultura negra e indígena como curiosidade exótica nas escolas.

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Q3493761

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II História |

Q3493761 Pedagogia

Considerando que a avaliação da aprendizagem é um instrumento fundamental para compreender o desenvolvimento dos estudantes, orientar processos pedagógicos e promover a melhoria contínua do ensino, analise as afirmativas a seguir sobre seus conceitos e práticas:

I.A avaliação diagnóstica é aplicada no início do processo, para identificar conhecimentos prévios.
II.A avaliação formativa serve ao acompanhamento contínuo da aprendizagem.
III.A avaliação somativa ocorre ao longo de todo o processo, com o objetivo principal de corrigir.
IV.A avaliação emancipadora valoriza o erro como parte da aprendizagem.

Quais dos itens estão corretos?

A

Apenas os itens I, III e IV.

B

Apenas os itens I, III.

C

Apenas os itens III e IV.

D

Apenas os itens I, II e IV.

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Q3493759

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II História |

Q3493759 Pedagogia

A Educação Inclusiva visa garantir o direito de todos à aprendizagem. Nesse sentido, qual princípio orienta a inclusão escolar segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?

A

Adaptação curricular e ensino em ambientes regulares.

B

Exclusão dos estudantes com deficiência das avaliações.

C

Atendimento educacional especializado exclusivamente em instituições separadas.

D

Matrícula condicionada a laudo médico.

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Q3493758

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II História |

Q3493758 Pedagogia

A parceria entre escola, família e comunidade é amplamente reconhecida como um fator que favorece o desenvolvimento integral dos estudantes. Considerando essa afirmação, qual das alternativas apresenta uma prática coerente com essa perspectiva?

A

A escola deve limitar a participação das famílias nas reuniões administrativas, para evitar conflitos pedagógicos.

B

A interação entre escola, família e comunidade deve ser incentivada como forma de ampliar o apoio ao processo educativo.

C

A autonomia da escola exige distanciamento das famílias e da comunidade nos processos escolares.

D

O envolvimento da comunidade escolar deve se restringir à manutenção física do ambiente escolar.

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Q3493756

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II História |

Q3493756 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece os fundamentos, princípios e diretrizes que orientam a organização da educação brasileira em seus diversos níveis e modalidades. Considerando os princípios que regem a educação, conforme essa legislação, assinale a alternativa que está correta e em conformidade com o que a LDB determina para o sistema educacional nacional:

A

Educação como prática assistencial, voltada apenas à infância.

B

Subordinação das escolas públicas aos interesses do mercado.

C

Supressão da gestão democrática nas instituições públicas.

D

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento.

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Q3493754

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II História |

Q3493754 Pedagogia

O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação tem se tornado cada vez mais necessário. Considerando seu uso pedagógico, qual das alternativas apresenta uma prática coerente com a perspectiva crítica e reflexiva da educação digital?

A

Promover projetos colaborativos com mediação docente e uso de ferramentas digitais.

B

Utilizar plataformas apenas para memorização de conteúdos.

C

Incentivar o consumo passivo de vídeos.

D

Substituir o professor por recursos digitais.

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Q3493753

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II História |

Q3493753 Pedagogia

Considerando que as principais tendências pedagógicas contemporâneas expressam diferentes visões sobre o papel do ensino, da aprendizagem e da sociedade, avalie as proposições abaixo e identifique a que apresenta uma compreensão equivocada desta perspectiva:

A

A pedagogia libertadora promove a educação como prática de liberdade e transformação social.

B

A pedagogia histórico-crítica propõe o ensino como mero instrumento de reprodução da estrutura social, sem promover reflexão crítica.

C

A pedagogia tradicional valoriza o ensino centrado no professor e na memorização.

D

A pedagogia tecnicista entende a educação como preparação praticista e eficiente para o mercado de trabalho.

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Q3493746

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Geografia |

Q3493746 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) foi alterada pelas Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 para incluir no currículo oficial da educação básica o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena. Essas mudanças buscam avanços nas políticas educacionais de enfrentamento ao racismo estrutural e de promoção da diversidade cultural no ambiente escolar.

Assinale a alternativa que melhor expressa os objetivos dessas legislações:

A

Inserir conteúdos obrigatórios de história da África e dos povos indígenas a partir do ensino médio, com ênfase nos impactos econômicos da colonização.

B

Uniformizar os conteúdos curriculares de todas as escolas, desconsiderando especificidades regionais, para garantir igualdade de tratamento educacional.

C

Proporcionar o reconhecimento da diversidade étnico-racial brasileira e combater o preconceito por meio da valorização das contribuições africanas e indígenas na formação do país.

D

Valorizar exclusivamente a cultura afro-brasileira como forma de compensação histórica pelas desigualdades sociais.

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Q3493745

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Geografia |

Q3493745 Pedagogia

Leia o trecho a seguir:

"Refletem uma mudança no foco da educação, indo além da transmissão passiva de conhecimento para um enfoque mais ativo, personalizado e inclusivo. Incluem abordagens como a aprendizagem híbrida, a gamificação, o ensino personalizado, a inteligência artificial na educação e a educação inclusiva, que visam adaptar o ensino às necessidades individuais dos alunos e promover uma aprendizagem mais relevante e significativa."

Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/t endencias-pedagogicas.htm

Com base no texto e nas práticas educacionais atuais, qual alternativa melhor reflete a tendência pedagógica descrita?

A

Behaviorismo educacional.

B

Tendências pedagógicas contemporâneas.

C

Tendência liberal tradicional.

D

Tendências pedagógicas clássicas.

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Q3493744

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Geografia |

Q3493744 Pedagogia

"A Constituição Federal de 1988, promulgada em 5 de outubro e também conhecida como "Constituição Cidadã", estabelece os direitos e deveres dos cidadãos e entes políticos no Brasil. É um marco para a redemocratização do país, tendo sido escrita após o período de governo militar. A Constituição de 1988 garantiu direitos fundamentais como a liberdade de expressão, a liberdade religiosa e direitos sociais como educação, saúde e trabalho."

Disponível em: https://g1.globo.com/politica/noticia/2023/10/05/nos-35 -anos-da-constituicao-direitos-sociais-democracia-e-harmonia-entre-p oderes-sao-desafios-apontam-especialistas.ghtml

Assinale a alternativa que apresenta um dos princípios da educação nacional segundo a Constituição Federal de 1988:

A

Padronização nacional obrigatória dos métodos e materiais de ensino.

B

Subordinação das instituições educacionais públicas ao controle pedagógico da União.

C

Criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

D

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

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Q3493743

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Geografia |

Q3493743 Pedagogia

A educação formal brasileira inicia-se no período do Brasil Colônia, com a chegada dos jesuítas, em 1549, sob a orientação do Padre Manoel da Nóbrega. Estes religiosos foram responsáveis pela instrução e catequização até o ano de 1759, quando o Marquês de Pombal os expulsou e implantou as Reformas Pombalinas. O objetivo fundamental dessa mudança era a implantação do ensino laico (desvinculado de aspectos religiosos) e público (acessível a todos). Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos Maximiliano (1915), João Alves da Rocha Vaz (1925), Francisco Campos (1932), Gustavo Capanema (1946) e as Leis de Diretrizes e Bases de 1961, 1971 e 1996."

Disponível em: https://educapes.capes.gov.br/bitstream/ca pes/207142/2/Hitoria%20da%20educa%C3%A7%C3%A3o .pdf

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a história da educação no Brasil, é correto afirmar:

A

O processo de educação brasileiro inicia-se de fato apenas após as Reformas Pombalinas.

B

As reformas educacionais brasileiras ocorreram de forma contínua e sem influência política, visando apenas o avanço pedagógico.

C

A educação brasileira sempre foi laica desde sua origem, sendo os jesuítas apenas figuras administrativas.

D

A educação sempre esteve a favor de determinados grupos sociais, com o propósito de manter seu status quo.

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Q3493741

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Geografia |

Q3493741 Pedagogia

Apesar da pretensão contrária, nós não sabemos geografia. Nesta matéria, a nossa ciência é de nomenclatura e, em geral, cifra-se à nomenclatura geográfica da Europa. É mesmo vulgar achar entre nós quem conheça melhor essa do que a do Brasil. [...] No ensino primário brasileiro o da geografia é lamentável e, quando feito, o é por uma decoração bestial e a recitação ininteligente da lição decorada [...]. O ensino secundário é feito com vista ao exame, apressada e precipitadamente, e resume-se na enumeração e nomenclatura. [...] a geografia do País, inteligentemente compreendida e ensinada, é por assim dizer a base de toda a educação nacional bem dirigida. (VERÍSSIMO, 1985, p. 92-96).

Sobre a Geografia como disciplina escolar no Brasil, assinale a alternativa correta:

A

A perspectiva contemporânea da Geografia na escola restringe-se à memorização de capitais, rios e montanhas como base do conhecimento geográfico.

B

Desde sua inserção no currículo escolar, a Geografia manteve uma abordagem neutra e despolitizada, centrada exclusivamente na descrição física dos lugares.

C

A Geografia escolar sempre teve como objetivo central o ensino técnico da cartografia e da localização, sem considerar aspectos sociais e culturais.

D

A Geografia escolar contemporânea busca desenvolver uma compreensão crítica das relações entre sociedade e natureza, incorporando temas como território, lugar, paisagem e globalização.

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Q3493739

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Geografia |

Q3493739 Pedagogia

"A educação ambiental assume assim a sua parte no enfrentamento dessa crise radicalizando seu compromisso com mudanças de valores, comportamentos, sentimentos e atitudes, que deve se realizar junto à totalidade dos habitantes de cada base territorial, de forma permanente, continuada e para todos. Uma educação que se propõe a fomentar processos continuados que possibilitem o respeito à diversidade biológica, cultural, étnica, juntamente com o fortalecimento da resistência da sociedade a um modelo devastador das relações de seres humanos entre si e destes com o meio ambiente."

Disponível em:https://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao3.pdf

A abordagem interdisciplinar da Educação Ambiental no contexto escolar busca:

A

Distribuir conteúdos ambientais de forma isolada entre diferentes disciplinas.

B

Tratar a temática ambiental apenas nos projetos extracurriculares.

C

Substituir os conteúdos tradicionais do currículo por temas ambientais.

D

Integrar saberes de diversas áreas do conhecimento para compreender a complexidade das questões ambientais.

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Q3493737

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Geografia |

Q3493737 Pedagogia

Em 12 de janeiro de 2024, foi sancionada a Lei nº 14.811, que traz mudanças importantes na legislação brasileira. Entre suas disposições, ela passou a tratar como crime a intimidação sistemática (bullying) e o cyberbullying.

A respeito do bullying e cyberbullying, assinale a alternativa correta:

A

O cyberbullying só é punido quando causa danos físicos à vítima.

B

O combate ao cyberbullying se deve ao uso exclusivo da internet para a prática da intimidação sistemática.

C

De acordo com a legislação brasileira, os crimes de bullying e cyberbullying são punidos apenas com medidas educativas.

D

combate ao bullying deve envolver ações pedagógicas, diálogo com a comunidade escolar e, quando necessário, medidas legais.

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Q3493735

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Geografia |

Q3493735 Pedagogia

No ensino de Geografia na Educação Básica, o planejamento e as práticas pedagógicas devem estar fundamentados em abordagens que favoreçam a construção crítica do conhecimento geográfico pelo aluno. Considerando essa perspectiva, assinale a afirmativa correta:

A

A avaliação deve ser exclusivamente somativa, com provas objetivas que testem o conhecimento factual do aluno.

B

O planejamento pedagógico deve contemplar a utilização de diferentes recursos didáticos, como mapas, imagens, tecnologias digitais e estudos de caso, visando contextualizar e dinamizar o ensino.

C

A interdisciplinaridade não é recomendada no ensino de Geografia, que deve permanecer isolado para preservar sua especificidade.

D

As práticas pedagógicas devem ser rígidas e uniformes, para garantir que todos os alunos recebam o mesmo conteúdo na mesma ordem.

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Q3493734

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Geografia |

Q3493734 Pedagogia

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever de todos — inclusive do professor — zelar pela dignidade da criança e do adolescente, preservando-os de situações vexatórias, constrangedoras ou violentas. Nesse sentido, em ambiente escolar, é correto afirmar que:

A

A escola deve adotar medidas pedagógicas que respeitem os direitos fundamentais dos estudantes, evitando práticas humilhantes ou punitivas.

B

A responsabilização por atos infracionais deve ser imediata e pública, para servir de exemplo aos demais alunos.

C

A aplicação de uma punição em público é sempre indicada quando o aluno estiver atrapalhando a aula.

D

autorizado pelos pais, o professor pode aplicar castigos físicos moderados como método corretivo.

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Q3493396

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Anos Iniciais |

Q3493396 Pedagogia

Com base nas dificuldades estruturais e curriculares da formação docente no Brasil, assinale a alternativa que apresenta uma análise coerente sobre os limites da profissionalização docente e o papel da formação continuada.

A

A coexistência entre fundamentos teóricos e práticas escolares assegura um processo formativo completo desde a graduação.

B

A ampliação curricular nos cursos de licenciatura garante a autonomia docente, reduzindo a dependência de ações de formação continuada.

C

A ênfase nas disciplinas teóricas assegura uma formação sólida e completa, permitindo atuação crítica e independente dos professores.

D

A fragmentação da formação inicial dificulta a constituição da profissionalidade, exigindo que a formação continuada assuma função estruturante no exercício docente.

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Q3493395

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Anos Iniciais |

Q3493395 Pedagogia

A Educação Inclusiva na perspectiva da Educação Especial e o Atendimento Educacional Especializado (AEE) representam um paradigma fundamental para a garantia do direito à educação de todos. Sua implementação, contudo, exige a compreensão de princípios que transcendem a mera inserção física de alunos, demandando uma reestruturação do ambiente educacional.

Considerando os fundamentos e objetivos da Educação Inclusiva e do AEE nos documentos oficiais brasileiros, assinale a afirmação que expressa a concepção alinhada corretamente a esse arcabouço normativo.

A

A inclusão escolar é primariamente focada na convivência social, e o AEE deve ser ofertado em ambientes segregados quando as necessidades do estudante demandarem um suporte especializado que não possa ser provido na escola comum.

B

O AEE se caracteriza como o conjunto de serviços que identificam, eliminam barreiras e promovem a autonomia e a participação dos estudantes público-alvo da Educação Especial, operando em caráter complementar ou suplementar à escolarização comum, sem substituir a classe regular.

C

As adaptações curriculares, essenciais na perspectiva inclusiva, implicam a redução do conteúdo programático para alunos com deficiência, a fim de diminuir as expectativas de aprendizagem e facilitar sua aprovação no sistema regular de ensino.

D

A Educação Inclusiva preconiza a integração de alunos com deficiência em classes regulares, contanto que se adaptem ao currículo existente, sendo o AEE um recurso para compensar déficits cognitivos e habilitá-los a seguir o ritmo da turma.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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