Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
Foram encontradas 141.538 questões
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618931
Pedagogia
A Educação Física escolar é um espaço privilegiado para
a manifestação e, também, para a reprodução ou
desconstrução de estereótipos de gênero. As questões
de gênero e o sexismo se expressam na seleção de
conteúdos, na organização das turmas, nas interações e
nas expectativas de desempenho depositadas sobre
meninos e meninas. Acerca do assunto, registre V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)As aulas mistas de Educação Física são inerentemente livres de sexismo, pois a simples presença de meninos e meninas no mesmo espaço garante a superação automática dos estereótipos de gênero e a participação equânime em todas as atividades.
(__)A associação de certas modalidades esportivas a um gênero específico, como o futebol para meninos e a ginástica rítmica para meninas, é uma construção social que reflete e reforça estereótipos sobre masculinidade e feminilidade.
(__)Práticas pedagógicas que incentivam a experimentação de diferentes papéis em jogos e esportes, que problematizam representações sexistas na mídia esportiva e que utilizam atividades cooperativas são estratégias eficazes para a desconstrução do sexismo.
(__)Historicamente, a Educação Física escolar no Brasil contribuiu para a reforçar a divisão sexual dos papéis, prescrevendo para as mulheres atividades mais leves e graciosas, voltadas à saúde e à maternidade, e para os homens, práticas que exaltavam a força e a virilidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)As aulas mistas de Educação Física são inerentemente livres de sexismo, pois a simples presença de meninos e meninas no mesmo espaço garante a superação automática dos estereótipos de gênero e a participação equânime em todas as atividades.
(__)A associação de certas modalidades esportivas a um gênero específico, como o futebol para meninos e a ginástica rítmica para meninas, é uma construção social que reflete e reforça estereótipos sobre masculinidade e feminilidade.
(__)Práticas pedagógicas que incentivam a experimentação de diferentes papéis em jogos e esportes, que problematizam representações sexistas na mídia esportiva e que utilizam atividades cooperativas são estratégias eficazes para a desconstrução do sexismo.
(__)Historicamente, a Educação Física escolar no Brasil contribuiu para a reforçar a divisão sexual dos papéis, prescrevendo para as mulheres atividades mais leves e graciosas, voltadas à saúde e à maternidade, e para os homens, práticas que exaltavam a força e a virilidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Artes |
Q3618910
Pedagogia
O professor Carlos está refletindo sobre sua prática
pedagógica em Arte após perceber que alguns alunos
demonstram maior engajamento quando participam
ativamente das propostas, enquanto outros parecem
mais passivos. Ao buscar compreender melhor como se
dá o processo de construção do conhecimento artístico,
considerando as diferentes contribuições dos sujeitos
envolvidos no processo educativo, Carlos conclui que, na
construção do conhecimento artístico, o __________
atua como mediador entre o conhecimento e o aluno, a
__________ oferece o contexto cultural e histórico,
enquanto o __________ participa ativamente como
sujeito do próprio aprendizado.
Complete corretamente as lacunas:
Complete corretamente as lacunas:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Artes |
Q3618907
Pedagogia
A professora Marina está planejando o currículo de Artes
para o ensino fundamental em sua escola municipal.
Durante a reunião pedagógica, surgiu uma discussão
sobre a obrigatoriedade do ensino de Arte na educação
básica e quais linguagens artísticas devem ser
contempladas. A coordenadora pedagógica solicitou que
ela fundamentasse suas propostas com base na
legislação educacional vigente.
Marque a alternativa correta:
Marque a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Artes |
Q3618904
Pedagogia
A professora Helena está planejando um projeto que
integre música com outras disciplinas do currículo
escolar. Ela pretende desenvolver atividades que
conectem música com matemática, história, língua
portuguesa, ciências e educação física, demonstrando
aos alunos do 8º ano como o conhecimento musical
dialoga com diferentes áreas do saber e contribui para
uma formação mais integral.
Indique a ordem correta das afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F):
I.A música relaciona-se com a matemática através de conceitos como proporção, frações e padrões geométricos presentes nas estruturas musicais.
II.O estudo da música de diferentes períodos históricos contribui para a compreensão de contextos sociais, políticos e culturais.
III.A prática musical desenvolve habilidades motoras e de coordenação que beneficiam outras atividades físicas e artísticas.
IV.A interdisciplinaridade na educação musical reduz a especificidade do conhecimento musical, tornando-o superficial.
Indique a ordem correta das afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F):
I.A música relaciona-se com a matemática através de conceitos como proporção, frações e padrões geométricos presentes nas estruturas musicais.
II.O estudo da música de diferentes períodos históricos contribui para a compreensão de contextos sociais, políticos e culturais.
III.A prática musical desenvolve habilidades motoras e de coordenação que beneficiam outras atividades físicas e artísticas.
IV.A interdisciplinaridade na educação musical reduz a especificidade do conhecimento musical, tornando-o superficial.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Artes |
Q3618900
Pedagogia
A professora Lúcia está refletindo sobre os objetivos do
ensino de artes visuais e como abordar a arte de forma
mais abrangente com seus alunos. Ela percebeu que
muitos estudantes veem a arte apenas como "fazer
bonito" ou como entretenimento. Decidiu fundamentar
sua prática na concepção contemporânea que
compreende a arte em suas múltiplas dimensões e
funções na sociedade e na educação.
Indique a ordem correta das afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F):
I.A arte como produção envolve o fazer artístico, o domínio de materiais, técnicas e processos criativos.
II.A arte como conhecimento pressupõe que a experiência artística amplia a compreensão de mundo e desenvolve diferentes formas de pensamento.
III.A arte como expressão limita-se apenas à manifestação de sentimentos pessoais, sem dimensão social ou cultural.
IV.As três dimensões da arte (produção, conhecimento e expressão) devem ser trabalhadas de forma integrada no ensino de artes visuais.
Indique a ordem correta das afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F):
I.A arte como produção envolve o fazer artístico, o domínio de materiais, técnicas e processos criativos.
II.A arte como conhecimento pressupõe que a experiência artística amplia a compreensão de mundo e desenvolve diferentes formas de pensamento.
III.A arte como expressão limita-se apenas à manifestação de sentimentos pessoais, sem dimensão social ou cultural.
IV.As três dimensões da arte (produção, conhecimento e expressão) devem ser trabalhadas de forma integrada no ensino de artes visuais.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Artes |
Q3618899
Pedagogia
O diretor da escola solicitou ao professor Carlos que
apresente uma justificativa pedagógica para incluir a
dança de forma mais sistemática no currículo. Ele
precisa argumentar sobre os benefícios educacionais da
dança, considerando aspectos cognitivos, motores,
sociais e emocionais do desenvolvimento dos
estudantes. A proposta deve contemplar diferentes
faixas etárias e mostrar como a dança contribui para a
formação integral dos alunos.
Complete corretamente as lacunas:
A dança na educação contribui para o desenvolvimento da __________ corporal e espacial, promove a __________ e o trabalho em grupo, além de estimular a __________ através da exploração de movimentos e criação coreográfica.
Complete corretamente as lacunas:
A dança na educação contribui para o desenvolvimento da __________ corporal e espacial, promove a __________ e o trabalho em grupo, além de estimular a __________ através da exploração de movimentos e criação coreográfica.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Artes |
Q3618895
Pedagogia
A coordenadora pedagógica solicitou ao professor João
que apresente uma proposta metodológica para o ensino
de música na escola, considerando as diferentes
abordagens pedagógicas musicais desenvolvidas ao
longo do século XX. Ele está estudando métodos como
Dalcroze, Kodály, Orff e Suzuki, além de tendências mais
recentes que integram tecnologia e música popular na
educação musical.
Quais afirmativas estão corretas?
I.O método Orff enfatiza a integração entre música, movimento e fala, utilizando instrumentos de percussão afinada e não afinada.
II.A abordagem Kodály valoriza o canto coral e o desenvolvimento da leitura musical através do sistema de solmização relativa.
III.O método Dalcroze baseia-se na aprendizagem musical através do movimento corporal e da percepção rítmica espacial.
IV.O método Suzuki limita-se ao ensino individual de violino, não podendo ser adaptado para outras modalidades instrumentais ou práticas coletivas musicais.
Quais afirmativas estão corretas?
I.O método Orff enfatiza a integração entre música, movimento e fala, utilizando instrumentos de percussão afinada e não afinada.
II.A abordagem Kodály valoriza o canto coral e o desenvolvimento da leitura musical através do sistema de solmização relativa.
III.O método Dalcroze baseia-se na aprendizagem musical através do movimento corporal e da percepção rítmica espacial.
IV.O método Suzuki limita-se ao ensino individual de violino, não podendo ser adaptado para outras modalidades instrumentais ou práticas coletivas musicais.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas - Edital nº 19 |
Q3618102
Pedagogia
A literatura educacional refere-se ao uso de obras
literárias como ferramenta pedagógica no processo de
ensino-aprendizagem. Com base na literatura
educacional, marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas
afirmativas abaixo:
(__)Emília Ferreiro contribuiu com a psicogênese da língua escrita, defendendo a ideia de que a criança constrói hipóteses sobre a escrita.
(__)Paulo Freire defendia a pedagogia bancária, centrada na transmissão de conteúdos pelo professor.
(__)Cagliari é referência nos estudos sobre alfabetização e linguística aplicada ao ensino da leitura e escrita.
(__)Piaget destacou os estágios do desenvolvimento cognitivo, enquanto Vygotsky enfatizou a importância da interação social na aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)Emília Ferreiro contribuiu com a psicogênese da língua escrita, defendendo a ideia de que a criança constrói hipóteses sobre a escrita.
(__)Paulo Freire defendia a pedagogia bancária, centrada na transmissão de conteúdos pelo professor.
(__)Cagliari é referência nos estudos sobre alfabetização e linguística aplicada ao ensino da leitura e escrita.
(__)Piaget destacou os estágios do desenvolvimento cognitivo, enquanto Vygotsky enfatizou a importância da interação social na aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas - Edital nº 19 |
Q3618100
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
conhecimentos, competências e habilidades que se
espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo
da escolaridade básica. Com base na BNCC, julgue as
afirmativas abaixo:
I.A BNCC define aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da Educação Básica.
II.A BNCC é obrigatória para todas as escolas de educação básica do Brasil, públicas e privadas.
III.A BNCC substitui os currículos estaduais e municipais, determinando um único currículo nacional.
IV.A BNCC inclui competências gerais que contemplam aspectos cognitivos, sociais e digitais.
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?
I.A BNCC define aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da Educação Básica.
II.A BNCC é obrigatória para todas as escolas de educação básica do Brasil, públicas e privadas.
III.A BNCC substitui os currículos estaduais e municipais, determinando um único currículo nacional.
IV.A BNCC inclui competências gerais que contemplam aspectos cognitivos, sociais e digitais.
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas - Edital nº 19 |
Q3618095
Pedagogia
A Educação do Campo é uma modalidade de educação
voltada para a população rural, considerando suas
especificidades, modos de vida e trabalho, e buscando
promover uma formação integral que valorize seus
saberes e cultura. Com base na Proposta Curricular
Municipal da Educação Infantil e Ensino Fundamental de
Iporã do Oeste/SC, sobre educação do campo, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português - Edital nº 19 |
Q3618053
Pedagogia
Elaborada para orientar a prática pedagógica da rede
municipal, a Proposta Curricular de Iporã do Oeste busca
integrar as teorias educacionais à realidade escolar.
Sobre a Proposta Curricular de Iporã do Oeste, é CORRETO afirmar que:
Sobre a Proposta Curricular de Iporã do Oeste, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português - Edital nº 19 |
Q3618051
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, a educação constitui um dever compartilhado
entre a família e o Estado, sendo orientada pelos
princípios da liberdade e pelos ideais de solidariedade
humana. Sua finalidade é promover o pleno
desenvolvimento do educando, preparando-o para o
exercício da cidadania e para a inserção qualificada no
mundo do trabalho. Conforme estabelece o Art. 3º, o
ensino deve ser ministrado com base nos seguintes
princípios:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
III.Valorização do profissional da educação escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
III.Valorização do profissional da educação escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português - Edital nº 19 |
Q3618050
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) registram,
quanto ao ensino de Língua Portuguesa, que a
aprendizagem do código escrito e da língua em uso
devem ocorrer de forma simultânea e, para isso, o
professor precisa usar textos que existam fora da escola,
de maneira contextualizada. Importa, segundo o
documento, que o aluno produza textos para
interlocutores de verdade, não apenas para fins
avaliativos, de modo que a produção textual faça sentido
para os estudantes.
(/C:/Users/Codifica/Downloads/caderno_completo_revisado_2014 _CMELII%20web%20(2).pdf)
Com base nisso, analise os exemplos de encaminhamentos metodológicos que o professor poderá adotar para mediar a aprendizagem da leitura no primeiro e no segundo ciclo (PCNs, 1997), marcando com (V) as afirmativas verdadeiras ou com (F) as falsas.
(__)É preciso que os alunos leiam diferentes textos que circulam socialmente, com o objetivo de construírem significados e não simplesmente decodificarem o texto.
(__)Mesmo que os alunos ainda não saibam ler, é importante instigá-los a manusear os materiais escritos como se soubessem ler. Nesse contexto, a leitura em voz alta feita pelo professor é fundamental.
(__) Antes de lerem determinado texto, o professor deve conversar com seus alunos sobre a temática do texto, no sentido de ativar o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto. Também é importante chamar a atenção do aluno para as funções sociocomunicativas e para as caraterísticas linguísticas do gênero textual/discursivo a ser lido.
(__)A atividade de leitura em sala de aula pode ser aplicada de forma espontânea, sem necessidade de planejamento prévio, já que que cada aluno tem a possibilidade de escolher livros fora do ambiente escolar, conforme suas experiências pessoais. Assim, a leitura passará a ter sentido para ele.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
(/C:/Users/Codifica/Downloads/caderno_completo_revisado_2014 _CMELII%20web%20(2).pdf)
Com base nisso, analise os exemplos de encaminhamentos metodológicos que o professor poderá adotar para mediar a aprendizagem da leitura no primeiro e no segundo ciclo (PCNs, 1997), marcando com (V) as afirmativas verdadeiras ou com (F) as falsas.
(__)É preciso que os alunos leiam diferentes textos que circulam socialmente, com o objetivo de construírem significados e não simplesmente decodificarem o texto.
(__)Mesmo que os alunos ainda não saibam ler, é importante instigá-los a manusear os materiais escritos como se soubessem ler. Nesse contexto, a leitura em voz alta feita pelo professor é fundamental.
(__) Antes de lerem determinado texto, o professor deve conversar com seus alunos sobre a temática do texto, no sentido de ativar o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto. Também é importante chamar a atenção do aluno para as funções sociocomunicativas e para as caraterísticas linguísticas do gênero textual/discursivo a ser lido.
(__)A atividade de leitura em sala de aula pode ser aplicada de forma espontânea, sem necessidade de planejamento prévio, já que que cada aluno tem a possibilidade de escolher livros fora do ambiente escolar, conforme suas experiências pessoais. Assim, a leitura passará a ter sentido para ele.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português - Edital nº 19 |
Q3618049
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014)
prevê que sua execução e o cumprimento de suas metas
sejam acompanhados e avaliados de forma sistemática.
Essa determinação busca garantir a efetividade das
políticas educacionais e a transparência na gestão
pública. Conforme estabelecido no Art. 5º, são instâncias
responsáveis por esse processo, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 19 |
Q3618002
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
estabelece os princípios e diretrizes que orientam a
educação no Brasil, assegurando direitos fundamentais.
Considerando seus dispositivos, qual das alternativas
expressa corretamente um princípio previsto nessa lei?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 19 |
Q3617999
Pedagogia
No contexto da Proposta Curricular Municipal da
Educação Infantil e Ensino Fundamental de Iporã do
Oeste/SC, existe uma capacidade considerada um dos
pilares fundamentais do intelecto humano, ao lado de
leitura, escrita e aritmética. Essa habilidade permite
sistematizar, representar, analisar e resolver problemas,
utilizando conhecimentos e práticas da computação para
descrever, explicar e modelar processos complexos.
Qual é essa capacidade?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 19 |
Q3617994
Pedagogia
Diversos teóricos influenciaram a educação, cada um
com concepções específicas que contribuiram
imensamente para o entendimento e o aperfeiçoamento
do processo de aprendizagem. Classifique as afirmações
a respeito de alguns teóricos e suas contribuições como
verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)Piaget defendeu estágios de desenvolvimento cognitivo, nos quais a aprendizagem é ativa.
(__)Vygotsky introduziu a ideia de Zona de Desenvolvimento Proximal, destacando a interação social.
(__)Paulo Freire criticou a educação bancária e valorizou a pedagogia libertadora.
(__)Emília Ferreiro é referência nos estudos sobre alfabetização matemática e lógica formal.
A sequência correta é:
(__)Piaget defendeu estágios de desenvolvimento cognitivo, nos quais a aprendizagem é ativa.
(__)Vygotsky introduziu a ideia de Zona de Desenvolvimento Proximal, destacando a interação social.
(__)Paulo Freire criticou a educação bancária e valorizou a pedagogia libertadora.
(__)Emília Ferreiro é referência nos estudos sobre alfabetização matemática e lógica formal.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 19 |
Q3617993
Pedagogia
O ensino de matemática deve dialogar com diferentes
realidades sociais e culturais, garantindo a inclusão e a
formação crítica do estudante. Ao trabalhar temas de
cidadania e diversidade, o professor contribui para um
ambiente de aprendizagem mais democrático. Sobre
este contexto, classifique as afirmativas como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O ensino de matemática deve considerar diferentes contextos socioculturais, promovendo equidade.
(__)A diversidade cultural é irrelevante no ensino matemático, pois os conceitos são universais.
(__)Trabalhar cidadania na matemática envolve desenvolver senso crítico e tomada de decisões.
(__)O respeito à pluralidade cultural limita a abordagem dos conteúdos previstos em lei.
A sequência correta é:
(__)O ensino de matemática deve considerar diferentes contextos socioculturais, promovendo equidade.
(__)A diversidade cultural é irrelevante no ensino matemático, pois os conceitos são universais.
(__)Trabalhar cidadania na matemática envolve desenvolver senso crítico e tomada de decisões.
(__)O respeito à pluralidade cultural limita a abordagem dos conteúdos previstos em lei.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 19 |
Q3617992
Pedagogia
A metodologia da resolução de problemas é amplamente
reconhecida no ensino de Matemática por promover
aprendizagem ativa, incentivar o pensamento crítico e
estimular a busca de estratégias próprias pelos alunos.
Considerando essa abordagem, qual alternativa
descreve corretamente suas características?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 19 |
Q3617991
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura
direitos fundamentais e estabelece deveres para garantir
a proteção integral. Entre os itens abaixo foram citados
alguns dos deveres do estado com a educação de
crianças e adolescentes. Analise-os:
I.Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II.Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede especializada de ensino.
III.Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.
IV.Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a três anos de idade.
Estão corretos:
I.Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II.Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede especializada de ensino.
III.Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.
IV.Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a três anos de idade.
Estão corretos:
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