A organização do tempo e do espaço na educação infantil é crucial porque proporciona segurança, autonomia e estimula a aprendizagem, o desenvolvimento físico, social, cognitivo e emocional das crianças, além de ajudar na construção da identidade e na compreensão do mundo. Conforme a organização dos espaços na educação relacione os conceitos (Coluna I) com seus significados (Coluna II):

Coluna I

1. Espaço físico.

2. Ambiente.

3. Organização do espaço.

4. Relações estabelecidas.

Coluna II

A .Forma como o espaço é estruturado para favorecer brincadeiras e independência.

B. Local onde se inserem emoções, vínculos e significados.

C. Elemento concreto que serve de pano de fundo para interações.

D. Processo pelo qual as crianças constroem vínculos com pessoas e com o espaço.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

O ambiente familiar e escolar são os principais espaços de desenvolvimento humano, uma relação positiva entre família e escola cria um ambiente de apoio e segurança, essencial para o desenvolvimento, resultando em benefícios significativos. Sobre família e escola, assinale V para (Verdadeiro) e F para (Falso):

(__) A família tem papel ativo na escolha da escola e deve alinhar seus ideais com os da instituição.

(__) Pais não precisam acompanhar nem incentivar o estudo e a leitura do filho.

(__) Escola e família devem trabalhar lado a lado para favorecer o processo de aprendizagem.

(__) Educadores têm dificuldade em compreender problemas pessoais que ocorrem fora do ambiente escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

A creche é fundamental para o desenvolvimento integral e para construir uma base sólida e ampla, que prepare as crianças pequenas para a aprendizagem ao longo da vida. Sobre os atendimentos em creches assinale V para (Verdadeiro) e F para (Falso):

(__) A política de creche deve respeitar os direitos fundamentais da criança.

(__) O direito à brincadeira não é considerado relevante para o desenvolvimento infantil.

(__) O ambiente da creche deve ser aconchegante, seguro e estimulante.

(__) A alimentação saudável é reconhecida como direito da criança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

A adaptação escolar é o período de transição em que um aluno se familiariza com um novo ambiente, rotina seja ao iniciar numa escola pela primeira vez, mudar de instituição, entrar em uma nova turma ou mesmo ao retornar às aulas após as férias. Sobre o processo de adaptação à creche, é correto afirmar que:

Uma atividade lúdica é uma forma de entretenimento, que dá prazer e diverte as pessoas envolvidas, a atividade lúdica é a ação expressada por meio de brincadeiras e jogos. O lúdico na Educação Infantil deve ser compreendido como:

A brincadeira constitui um incentivo ao desenvolvimento, o brincar está diretamente ligado à criança e ao lúdico. Jogos e brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social, afetivo e motor das crianças. Os jogos e as brincadeiras são fontes de felicidade e prazer, ao brincar, a criança pode:

A relação entre família e escola é uma parceria fundamental onde ambas as instituições atuam na formação do indivíduo. Quando as duas instituições possuem os mesmos critérios, as diferenças entre os dois ambientes se reduzem. A integração entre família e escola é fundamental porque:

O ambiente escolar reúne muitas crianças diariamente, o que aumenta a probabilidade de transmissão de doenças. Considerando isso, é essencial que as crianças adotem hábitos de higiene consistentes e a importância dessa higiene no ambiente escolar vai além da prevenção de doenças; ela também contribui para o bem-estar físico e emocional das crianças. Considerando isso, podemos afirmar que: 

Em uma sala de Educação Infantil é ressaltado aos pais que os primeiros anos de vida são cruciais para o futuro aprendizado da criança, pois é nesse período que o cérebro realiza milhares de conexões em curto espaço de tempo, e que este processo é acompanhado por padrões gerais de habilidades e comportamentos que a maioria das crianças atinge em determinadas idades. Essa informação está relacionada principalmente ao:

A Política Nacional de Educação Infantil (PNEI) foi criada para assegurar direitos fundamentais das crianças de até 6 anos. O Auxiliar de Creche, como parte da equipe pedagógica, deve compreender seus princípios para apoiar adequadamente o professor e as crianças. Nesse sentido, qual é a finalidade central da Política Nacional de Educação Infantil (PNEI)?

A lateralização é um processo fundamental no desenvolvimento infantil, envolvendo tanto a lateralidade, quanto a dominância lateral. Leia as afirmativas sobre lateralização e assinale V para (Verdadeiro) e F para (Falso): 

(__) Lateralidade é a habilidade de diferenciar direita e esquerda no próprio corpo, no corpo de outra pessoa ou no espaço.

(__) A dominância lateral está relacionada à maturação cerebral e ao controle preferencial de um lado do corpo.

(__) A lateralidade se desenvolve geralmente antes da dominância lateral, por volta de 2 ou 3 anos de idade.

(__) A dominância lateral começa a se desenvolver antes da discriminação de direita e esquerda.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Durante uma capacitação sobre legislação educacional, a formadora explicou aos professores de Arte sobre os fundamentos legais que garantem a obrigatoriedade e a importância do ensino artístico na educação básica, destacando mudanças recentes na legislação. Marque a alternativa correta. 

Com base nos marcos legais e políticos que fundamentam a Educação Especial na perspectiva inclusiva no Brasil, assinale a alternativa correta. 

Sobre os fundamentos contemporâneos da avaliação da aprendizagem na Educação Básica, suas funções e implicações pedagógicas, é correto afirmar que:

Sobre a função pedagógica e político-institucional do Conselho de Classe e da participação docente em reuniões pedagógicas, formações continuadas e capacitações, assinale a alternativa correta. 

Considerando os fundamentos, objetivos e contradições presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa correta.

O planejamento pedagógico, enquanto instrumento técnico-político da ação docente e gestão curricular, exige o entrelaçamento entre teoria, prática e contexto. À luz dos fundamentos críticos da educação e das diretrizes legais brasileiras, é correto afirmar que:

Considere as afirmativas a seguir sobre as metodologias ativas de ensino e aprendizagem. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A aprendizagem baseada em projetos parte da lógica de resolução de problemas práticos e reais, mas exige do docente a definição prévia e detalhada de objetivos e percursos, de modo a garantir linearidade, previsibilidade e controle avaliativo durante o processo de construção coletiva do conhecimento.
(__)O ensino colaborativo, ao favorecer a coautoria, exige a reconstrução das relações pedagógicas e a superação da centralidade do professor como único agente do saber, mas não prescinde de mediação docente crítica, capaz de evitar a mera divisão de tarefas ou fragmentação da aprendizagem em atividades grupais.
(__)A metodologia da resolução de problemas pressupõe uma epistemologia da complexidade, na qual os saberes não são aplicados de forma dedutiva, mas emergem de situações-problema autênticas, o que exige que o erro e a incerteza sejam tratados como parte constitutiva do processo formativo.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Com base nos princípios da Educação Inclusiva e nos marcos legais brasileiros, como a Constituição Federal de 1988, a Lei nº 13.146/2015 − Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), assinale a alternativa correta sobre o papel da escola regular na promoção de práticas inclusivas.

À luz da legislação educacional vigente, julgue as afirmativas abaixo, com base na LDB, no ECA e no Plano Nacional de Educação. Registre V para as verdadeiras e F para as falsas:
(__)A LDB estabelece que os conteúdos curriculares devem considerar a diversidade cultural, étnico-racial e regional do país, o que, na prática, atribui às escolas a responsabilidade de contextualizar o ensino, mesmo que isso implique flexibilizar os conteúdos nacionais obrigatórios.
(__)A lógica intersetorial que perpassa o Estatuto da Criança e do Adolescente implica a articulação entre políticas educacionais, de saúde, assistência e cultura, sendo a escola uma das responsáveis por acionar os demais sistemas diante da violação de direitos.
(__)O Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014) prevê metas com prazos definidos, mas sua execução depende da adesão voluntária de estados e municípios, desde que cada ente estabeleça seu próprio plano de educação, com metas rigorosamente estabelecidas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: