Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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Q3696967 Pedagogia
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é calculado a partir de dois elementos principais: a taxa de rendimento escolar, medida pela aprovação dos estudantes, e o desempenho obtido em exames padronizados. As informações sobre aprovação são coletadas anualmente pelo Censo Escolar, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Já as médias de desempenho têm como referência a Prova Brasil, no caso dos IDEBs de escolas e municípios, e o SAEB, para os índices estaduais e nacionais.

Fonte: Pytlowanciw, Rosangela. A avaliação formativa no ensino de ciências na ótica de professores / Rosangela Pytlowanciw, José de Pinho Alves Filho − Ponta Grossa - PR: Atena, 2021.


Esse tipo de avaliação é considerada como:
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Q3696966 Pedagogia
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) é um fundo especial de natureza contábil, composto por 27 fundos (26 estaduais e um do Distrito Federal), que representa a principal fonte de financiamento da educação básica no Brasil. Cada unidade federativa possui seu próprio fundo, constituído, em geral, por recursos provenientes de impostos vinculados constitucionalmente à educação. Quando esses valores não são suficientes para garantir um padrão mínimo de qualidade em âmbito nacional, a União realiza a complementação, seguindo critérios específicos. Assim, o Fundeb cumpre um papel essencial na redistribuição de recursos destinados à educação básica pública no país.
Fonte: Cartilha do Fundeb /Diretoria de Gestão de Fundos e Benefícios (Digef), Divisão de Capacitação e Formação para a Escola (Difes). 2. ed.- Brasília: MEC, FNDE, 2025.

Em 2025, o percentual de complementação federal será de 21%, distribuído em três modalidades. Avalie-as:

I.Valor aluno ano resultado (VAAR).
II.Valor anual total por aluno (VAAT).
III.Valor anual por aluno (VAAF).

É CORRETO o que se afirma em:
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Q3696964 Pedagogia
A gestão pode ser entendida como um processo intencional e sistemático de tomar decisões e garantir sua efetivação. Trata-se da mobilização de meios, recursos e procedimentos voltados para o alcance dos objetivos da organização, envolvendo aspectos gerenciais e técnico-administrativos. Nesse contexto, gestão e administração são termos equivalentes.


Libâneo, 2008. 
A organização e os processos de gestão, incluindo a direção, assumem diferentes significados conforme a concepção dos objetivos da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Assim, a direção pode estar centrada no indivíduo ou no coletivo, configurando-se como uma direção individual ou uma direção coletiva/participativa, em que o processo de tomada de decisões ocorre de forma compartilhada. Essa prática ocorre dentro de uma concepção:
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Q3696833 Pedagogia
Nos termos do que estabelece a Lei Complementar nº 1.374/2022, os processos de evolução por desempenho na carreira serão realizados pela Secretaria da Educação na periodicidade de 
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Q3696831 Pedagogia
Considerando o disposto na Lei Complementar nº 1.374, de 30 de março de 2022, no que tange ao ingresso no cargo de Professor de Ensino Fundamental e Médio, é correto afirmar que
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Q3696823 Pedagogia
No tocante à educação, o Estatuto da Igualdade Racial dispõe que
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Q3696822 Pedagogia
Amanda está sendo contratada por uma escola para exercer o cargo de professora para o atendimento educacional especializado, como tradutora e intérprete da Libras. Nessa situação, segundo o que estabelece a Lei nº 13.146/2015, é correto afirmar que Amanda deverá possuir,
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Q3696818 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente garante o acesso à escola pública e gratuita, próxima da residência do aluno. Tendo em vista esse direito, é correto afirmar, no tocante a irmãos, que
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Q3696816 Pedagogia
Avelino é funcionário público lotado numa escola da rede pública estadual de ensino. Em várias conversas com Felipe, adolescente, um dos estudantes da escola, Avelino está suspeitando que o aluno está sofrendo maus tratos em casa. Diante disso, Avelino levou os fatos ao conhecimento da direção da escola. Nessa situação, meramente hipotética, conforme o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar que
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Q3696813 Pedagogia
Um dos diversos conceitos discutidos por Monlevade (2012) é o de “educação permanente”. De acordo com o autor, a educação permanente
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Q3696812 Pedagogia
Segundo Monlevade (2012), o modo como a escola é organizada e gerida influencia a formação dos alunos. Para o autor, “a gestão, hoje, [...] é intrinsecamente pedagógica”. Isso significa que
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Q3696811 Pedagogia
Segundo Monlevade (2012), deve-se entender que o objetivo da escola é
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Q3696810 Pedagogia
Monlevade (2012) defende que a profissionalização nas escolas
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Q3696809 Pedagogia
Segundo Monlevade (2012), a educação acontece
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Q3696808 Pedagogia
De acordo com o que apresenta Monlevade (2012) sobre a organização da educação escolar no Brasil, assinale a alternativa correta.
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Q3696807 Pedagogia
Sobre os conselhos escolares, conforme descritos por Monlevade (2012), assinale a alternativa correta.
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Q3696806 Pedagogia
De acordo com Iavelberg (2011), os termos “inspetor” e “bedel” são, em relação à função do “monitor”,
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Q3696805 Pedagogia
Iavelberg (2011) sugere que os monitores se familiarizem com um documento específico para que se sintam parceiros na educação dos alunos. Trata-se do (a)
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Q3696804 Pedagogia
Iavelberg (2011) afirma que cabe à equipe gestora realizar ações formativas voltadas aos monitores, por serem estes também considerados educadores. Com uma boa formação, os monitores devem ser capazes de
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Q3696803 Pedagogia
Quando há bullying na escola, o que acontece nas práticas restaurativas, conforme explicam Rosa e Prudente (em Camargo, 2009)?
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Respostas
23781: C
23782: C
23783: B
23784: C
23785: A
23786: A
23787: D
23788: B
23789: D
23790: C
23791: A
23792: D
23793: D
23794: B
23795: D
23796: E
23797: C
23798: A
23799: C
23800: E