Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
Foram encontradas 135.103 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Educador Infantil |
Q3687538
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei nº 9.394/1996) estabelece que a
educação infantil será oferecida em creches, para
crianças de até três anos de idade.
Considerando essa etapa da educação básica,
analise as assertivas a seguir e a relação proposta
entre elas.
I. O berçário e a creche são instituições educacionais responsáveis pela promoção do desenvolvimento integral da criança de 0 a 3 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
PORQUE
II. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, deve ser ofertada em instituições não escolares, com caráter apenas assistencial.
Sobre as asserções acima, assinale a alternativa correta:
I. O berçário e a creche são instituições educacionais responsáveis pela promoção do desenvolvimento integral da criança de 0 a 3 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
PORQUE
II. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, deve ser ofertada em instituições não escolares, com caráter apenas assistencial.
Sobre as asserções acima, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Educador Infantil |
Q3687537
Pedagogia
Complete corretamente as lacunas do trecho
abaixo, considerando os fundamentos legais e
pedagógicos da educação infantil brasileira:
A prática pedagógica na creche deve estar comprometida com o desenvolvimento integral da criança, respeitando sua identidade e promovendo experiências significativas. De acordo com a legislação educacional vigente e os documentos orientadores, é papel da creche articular ações de _______ e _______ como dimensões complementares da proposta educativa, garantindo à criança condições de _______ por meio da interação com os adultos, com os pares e com o ambiente.
A prática pedagógica na creche deve estar comprometida com o desenvolvimento integral da criança, respeitando sua identidade e promovendo experiências significativas. De acordo com a legislação educacional vigente e os documentos orientadores, é papel da creche articular ações de _______ e _______ como dimensões complementares da proposta educativa, garantindo à criança condições de _______ por meio da interação com os adultos, com os pares e com o ambiente.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Educador Infantil |
Q3687536
Pedagogia
A base da inclusão escolar é o de que todas as
crianças podem aprender e que as escolas devem
acolher a todas, com suas diferenças. Isso implica
reorganizar suas práticas pedagógicas,
administrativas e de gestão para que o direito de
todos à educação seja garantido com equidade.
Com base no texto, a ação que expressa de forma mais precisa o compromisso da creche e do berçário com a educação inclusiva é a de:
Com base no texto, a ação que expressa de forma mais precisa o compromisso da creche e do berçário com a educação inclusiva é a de:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Educador Infantil |
Q3687535
Pedagogia
A educação infantil deve ser organizada de
maneira que promova o desenvolvimento da
criança desde os primeiros anos de vida, sendo o
cuidado e a educação dimensões indissociáveis
da prática pedagógica.
Considerando o papel das creches enquanto espaços educativos que integram ações de formação pessoal e social da criança, analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As creches e berçários têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades das crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens.
PORQUE
II. A concepção de educação infantil desvincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo dissociável do processo educativo.
Sobre as asserções acima, assinale a alternativa correta.
Considerando o papel das creches enquanto espaços educativos que integram ações de formação pessoal e social da criança, analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As creches e berçários têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades das crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens.
PORQUE
II. A concepção de educação infantil desvincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo dissociável do processo educativo.
Sobre as asserções acima, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Educador Infantil |
Q3687534
Pedagogia
“As representações das docentes sobre os
profissionais de apoio revelam certa
naturalização de que esses sujeitos devem se
responsabilizar integralmente pelos estudantes
com deficiência, especialmente no que diz
respeito às questões de higiene e alimentação, o
que pode reforçar processos de segregação
dentro da escola.”
Considerando a função dos profissionais de
apoio, a pesquisa empreendida por Estabile e
Cordeiro (2022) concluiu que, nas escolas:
I. Os professores percebem os profissionais de apoio como responsáveis exclusivos pelo cuidado com os estudantes com deficiência.
II. A compreensão limitada do papel dos profissionais de apoio pode reforçar práticas de exclusão no ambiente escolar.
III. O cuidado com a higiene e alimentação é entendido como atribuição pedagógica do professor regente.
IV. Há naturalização, por parte das docentes, de que o profissional de apoio deve atuar de forma substitutiva ao professor.
V. A responsabilização total dos profissionais de apoio pode comprometer a construção de um ambiente verdadeiramente inclusivo.
Considerando o estudo, é correto o que se afirma em:
I. Os professores percebem os profissionais de apoio como responsáveis exclusivos pelo cuidado com os estudantes com deficiência.
II. A compreensão limitada do papel dos profissionais de apoio pode reforçar práticas de exclusão no ambiente escolar.
III. O cuidado com a higiene e alimentação é entendido como atribuição pedagógica do professor regente.
IV. Há naturalização, por parte das docentes, de que o profissional de apoio deve atuar de forma substitutiva ao professor.
V. A responsabilização total dos profissionais de apoio pode comprometer a construção de um ambiente verdadeiramente inclusivo.
Considerando o estudo, é correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Educador Infantil |
Q3687533
Pedagogia
Para Maria Teresa Mantoan (2006), a inclusão
escolar não se refere apenas à presença física do
aluno com deficiência na escola regular, mas sim
à transformação da cultura, das políticas e das
práticas escolares para atender à diversidade de
todos os estudantes.
Com base nas ideias de Mantoan, assinale a alternativa que expressa corretamente um princípio da educação inclusiva.
Com base nas ideias de Mantoan, assinale a alternativa que expressa corretamente um princípio da educação inclusiva.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Educador Infantil |
Q3687532
Pedagogia
Mantoan (2006) defende que uma educação
inclusiva transcende a mera inserção física de
alunos com deficiência na escola regular. De
acordo com a concepção de Mantoan, uma ação
da escola que está em consonância com os
princípios da educação inclusiva é:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Educador Infantil |
Q3687531
Pedagogia
A atuação dos profissionais de apoio na escola
pública brasileira tem se intensificado diante da
consolidação das políticas inclusivas.
Lopes e Mendes (2023) analisaram o perfil e a atuação desses profissionais em diferentes contextos municipais. Considerando o papel e os desafios enfrentados pelos profissionais de apoio na promoção da inclusão escolar, analise as assertivas a seguir.
I. O estudo identificou que a atuação dos profissionais de apoio é marcada pela precariedade no perfil, condições de trabalho desfavoráveis e utilização indiscriminada do serviço de apoio.
II. As políticas públicas garantem, de forma uniforme e nacional, a definição das atribuições e a formação continuada obrigatória para todos os profissionais de apoio.
III. Há registros de desvio de função e de privatização dos serviços de apoio, o que evidencia fragilidades no modelo de inclusão escolar vigente.
IV. A ausência de diretrizes claras e a falta de supervisão do trabalho desses profissionais são apontadas como desafios a serem superados.
V. A pesquisa conclui que as condições de trabalho já atendem plenamente às necessidades para uma atuação qualificada na inclusão escolar.
Está correto o que se afirma em:
Lopes e Mendes (2023) analisaram o perfil e a atuação desses profissionais em diferentes contextos municipais. Considerando o papel e os desafios enfrentados pelos profissionais de apoio na promoção da inclusão escolar, analise as assertivas a seguir.
I. O estudo identificou que a atuação dos profissionais de apoio é marcada pela precariedade no perfil, condições de trabalho desfavoráveis e utilização indiscriminada do serviço de apoio.
II. As políticas públicas garantem, de forma uniforme e nacional, a definição das atribuições e a formação continuada obrigatória para todos os profissionais de apoio.
III. Há registros de desvio de função e de privatização dos serviços de apoio, o que evidencia fragilidades no modelo de inclusão escolar vigente.
IV. A ausência de diretrizes claras e a falta de supervisão do trabalho desses profissionais são apontadas como desafios a serem superados.
V. A pesquisa conclui que as condições de trabalho já atendem plenamente às necessidades para uma atuação qualificada na inclusão escolar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Educador Infantil |
Q3687530
Pedagogia
Segundo Maria Teresa Mantoan (2006), há
muitas polêmicas em relação aos conceitos de
integração e inclusão escolar, que acabam
reforçando a vigência do paradigma tradicional
de serviços educacionais.
Com base no texto, assinale a alternativa que expressa corretamente a diferença entre integração e inclusão escolar:
Com base no texto, assinale a alternativa que expressa corretamente a diferença entre integração e inclusão escolar:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687478
Pedagogia
A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com
Deficiência da ONU, que no Brasil tem status de emenda constitucional, estabelece o direito à educação inclusiva.
A respeito dos princípios dessa convenção, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Os Estados Partes devem assegurar um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, garantindo que as pessoas com deficiência não sejam excluídas do sistema geral de ensino com base em sua deficiência.
(__)A Convenção determina que adaptações razoáveis devem ser feitas para atender às necessidades individuais dos alunos com deficiência.
(__)O ensino da Língua de Sinais, do Braille e de métodos de comunicação alternativa e aumentativa deve ser facilitado para garantir a plena participação dos alunos com deficiência.
(__)A Convenção permite que os Estados Partes mantenham sistemas de educação segregados, desde que ofereçam vagas suficientes para todas as pessoas com deficiência que não desejarem frequentar o ensino regular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os Estados Partes devem assegurar um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, garantindo que as pessoas com deficiência não sejam excluídas do sistema geral de ensino com base em sua deficiência.
(__)A Convenção determina que adaptações razoáveis devem ser feitas para atender às necessidades individuais dos alunos com deficiência.
(__)O ensino da Língua de Sinais, do Braille e de métodos de comunicação alternativa e aumentativa deve ser facilitado para garantir a plena participação dos alunos com deficiência.
(__)A Convenção permite que os Estados Partes mantenham sistemas de educação segregados, desde que ofereçam vagas suficientes para todas as pessoas com deficiência que não desejarem frequentar o ensino regular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687477
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para
alunos com altas habilidades/superdotação tem como
objetivo suplementar sua formação, atendendo às suas
necessidades específicas. Sobre as estratégias
pedagógicas para este público, analise as afirmativas a
seguir.
I.O enriquecimento curricular, que consiste na ampliação e aprofundamento dos conteúdos curriculares da base nacional comum, explorando temas de interesse do aluno com maior complexidade.
II.A aceleração de estudos, que permite ao aluno avançar em séries ou etapas da educação básica, concluindo-a em menor tempo, desde que comprovada sua capacidade e maturidade para tal.
III.O agrupamento de alunos por habilidade ou interesse, seja em classes especiais, salas de recursos ou atividades extracurriculares, para promover a interação e o desenvolvimento de projetos em comum.
Está correto o que se afirma em:
I.O enriquecimento curricular, que consiste na ampliação e aprofundamento dos conteúdos curriculares da base nacional comum, explorando temas de interesse do aluno com maior complexidade.
II.A aceleração de estudos, que permite ao aluno avançar em séries ou etapas da educação básica, concluindo-a em menor tempo, desde que comprovada sua capacidade e maturidade para tal.
III.O agrupamento de alunos por habilidade ou interesse, seja em classes especiais, salas de recursos ou atividades extracurriculares, para promover a interação e o desenvolvimento de projetos em comum.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687476
Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
(Estatuto da Pessoa com Deficiência) estabelece
diretrizes e normas para assegurar e promover os
direitos e liberdades fundamentais da pessoa com
deficiência. No que se refere à educação, a lei introduz
conceitos e obrigações importantes para o sistema de
ensino. Assinale a alternativa que descreve uma
determinação da Lei n.º 13.146/2015 para a área da
educação.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687475
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva redefine o papel da Educação
Especial no sistema educacional. A respeito deste novo
conceito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__)A Educação Especial é uma modalidade de ensino transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, que realiza o atendimento educacional especializado e disponibiliza recursos e serviços.
(__)Na perspectiva da inclusão, a Educação Especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos.
(__)A Educação Especial se organiza para apoiar e complementar o ensino regular, e não para substituí-lo, garantindo a inclusão dos alunos público-alvo nas classes comuns.
(__)A avaliação do aluno para fins de identificação e encaminhamento para a Educação Especial deve ser realizada exclusivamente por meio de laudos médicos, que determinam as práticas pedagógicas a serem adotadas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Educação Especial é uma modalidade de ensino transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, que realiza o atendimento educacional especializado e disponibiliza recursos e serviços.
(__)Na perspectiva da inclusão, a Educação Especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos.
(__)A Educação Especial se organiza para apoiar e complementar o ensino regular, e não para substituí-lo, garantindo a inclusão dos alunos público-alvo nas classes comuns.
(__)A avaliação do aluno para fins de identificação e encaminhamento para a Educação Especial deve ser realizada exclusivamente por meio de laudos médicos, que determinam as práticas pedagógicas a serem adotadas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687474
Pedagogia
O processo de alfabetização de alunos público-alvo da
educação especial, na perspectiva inclusiva, requer a
adaptação de estratégias e recursos pedagógicos. A
respeito deste processo, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Para um aluno com deficiência intelectual, o processo de alfabetização pode exigir mais tempo, repetição e o uso de materiais concretos e visuais para a associação entre grafemas e fonemas.
(__)Para um aluno com baixa visão, a utilização de textos com fontes ampliadas, alto contraste, e o uso de recursos ópticos, como lupas, são estratégias de acessibilidade que viabilizam a alfabetização.
(__)Para um aluno com surdez, o método fônico, baseado exclusivamente na associação entre sons e letras, é a abordagem mais eficaz para a aprendizagem da língua portuguesa escrita.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) preconiza que os alunos público-alvo da educação especial devem ter um currículo à parte, não devendo participar das práticas de linguagem previstas para a sua turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Para um aluno com deficiência intelectual, o processo de alfabetização pode exigir mais tempo, repetição e o uso de materiais concretos e visuais para a associação entre grafemas e fonemas.
(__)Para um aluno com baixa visão, a utilização de textos com fontes ampliadas, alto contraste, e o uso de recursos ópticos, como lupas, são estratégias de acessibilidade que viabilizam a alfabetização.
(__)Para um aluno com surdez, o método fônico, baseado exclusivamente na associação entre sons e letras, é a abordagem mais eficaz para a aprendizagem da língua portuguesa escrita.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) preconiza que os alunos público-alvo da educação especial devem ter um currículo à parte, não devendo participar das práticas de linguagem previstas para a sua turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687473
Pedagogia
O Plano de Atendimento Educacional Especializado
(Plano de AEE) é o principal instrumento de
planejamento da ação do professor da Sala de Recursos
Multifuncionais. Sobre os elementos que devem compor
este plano, analise as afirmativas a seguir.
I.A identificação das habilidades, necessidades educacionais específicas e potencialidades do aluno, com base em uma avaliação pedagógica inicial.
II.A definição dos objetivos, das atividades, dos recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva a serem utilizados no atendimento.
III.Os tipos de parceria necessária com áreas como saúde ou assistência social e as estratégias de articulação com o professor da sala de aula comum e com a família.
Está correto o que se afirma em:
I.A identificação das habilidades, necessidades educacionais específicas e potencialidades do aluno, com base em uma avaliação pedagógica inicial.
II.A definição dos objetivos, das atividades, dos recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva a serem utilizados no atendimento.
III.Os tipos de parceria necessária com áreas como saúde ou assistência social e as estratégias de articulação com o professor da sala de aula comum e com a família.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687471
Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão (LBI) introduziu e consolidou
conceitos importantes para a compreensão da
deficiência e da acessibilidade. A respeito desses
conceitos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)A LBI define a pessoa com deficiência como aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
(__)Barreiras, para a LBI, são exclusivamente as de natureza arquitetônica, como degraus e vãos, não incluindo as barreiras de comunicação ou atitudinais.
(__)Desenho universal é definido como a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem utilizados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.
(__)Acessibilidade é a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A LBI define a pessoa com deficiência como aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
(__)Barreiras, para a LBI, são exclusivamente as de natureza arquitetônica, como degraus e vãos, não incluindo as barreiras de comunicação ou atitudinais.
(__)Desenho universal é definido como a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem utilizados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.
(__)Acessibilidade é a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687470
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva define claramente o público-alvo
do Atendimento Educacional Especializado.
Considerando esta definição, analise as afirmativas a
seguir.
I.Alunos com deficiência, que são aqueles com impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
II.Alunos com transtornos globais do desenvolvimento, que incluem aqueles no espectro do autismo.
III.Alunos com altas habilidades ou superdotação, que demonstram potencial elevado em áreas como a intelectual, acadêmica, de liderança, psicomotora e artística.
Está correto o que se afirma em:
I.Alunos com deficiência, que são aqueles com impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
II.Alunos com transtornos globais do desenvolvimento, que incluem aqueles no espectro do autismo.
III.Alunos com altas habilidades ou superdotação, que demonstram potencial elevado em áreas como a intelectual, acadêmica, de liderança, psicomotora e artística.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687469
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é
organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos,
sendo ofertado prioritariamente nas Salas de Recursos
Multifuncionais (SRM) das escolas públicas. Sobre a
organização e o funcionamento do AEE, registre V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)As atividades do AEE são organizadas a partir da elaboração de um Plano de AEE para cada aluno, que deve conter a identificação de suas necessidades educacionais específicas, a definição dos recursos necessários e o cronograma de atendimento.
(__)A Sala de Recursos Multifuncionais é um espaço dotado de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta do AEE, atendendo às diferentes necessidades do público-alvo da educação especial.
(__)O AEE deve ser realizado, preferencialmente, de forma individual ou em pequenos grupos, para garantir um atendimento focado nas necessidades específicas dos alunos.
(__)A matrícula do aluno na classe comum da escola regular é opcional, podendo a família optar por matricular a criança apenas na Sala de Recursos Multifuncionais para receber o AEE.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)As atividades do AEE são organizadas a partir da elaboração de um Plano de AEE para cada aluno, que deve conter a identificação de suas necessidades educacionais específicas, a definição dos recursos necessários e o cronograma de atendimento.
(__)A Sala de Recursos Multifuncionais é um espaço dotado de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta do AEE, atendendo às diferentes necessidades do público-alvo da educação especial.
(__)O AEE deve ser realizado, preferencialmente, de forma individual ou em pequenos grupos, para garantir um atendimento focado nas necessidades específicas dos alunos.
(__)A matrícula do aluno na classe comum da escola regular é opcional, podendo a família optar por matricular a criança apenas na Sala de Recursos Multifuncionais para receber o AEE.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687467
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (PNEEPEI) de 2008 representa
um marco na reorientação das políticas públicas,
definindo o modelo de atendimento para os alunos
público-alvo da educação especial. Conforme esta
política, assinale a alternativa que define corretamente o
papel do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |
Q3687466
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB -
Lei nº 9.394/96) estabelece os fundamentos da
educação no Brasil e, em seu capítulo sobre a Educação
Especial, define direitos e garantias para os alunos com
deficiência. Assinale a alternativa que está em
conformidade com o que dispõe a LDB sobre a
Educação Especial.
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