Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), os conteúdos curriculares da educação básica devem observar diretrizes que promovam a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, ao respeito ao bem comum e à: 

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece diretrizes curriculares que valorizam as linguagens artísticas, os temas transversais e as competências digitais. Analise as assertivas:
I. As artes visuais, a dança, a música e o teatro constituem as linguagens que integram o componente curricular obrigatório de arte na educação básica.
II. A exibição de filmes nacionais é facultativa e depende de aprovação do Conselho Nacional de Educação para compor o currículo escolar.
Das assertivas, pode-se afirmar que:

De acordo com o Art. 26 da LDB, que dispõe sobre os currículos da educação básica, assinale a alternativa INCORRETA.

Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a carga horária mínima anual será de quantas horas para o ensino fundamental, distribuídas por, no mínimo, quantos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver? 

As contribuições da Psicologia da Educação para a prática pedagógica envolvem distintas concepções de aprendizagem e papel docente, conforme as teorias cognitivas e humanistas do século XX. Nesse sentido, analise as assertivas:
I. Para David Ausubel, a aprendizagem é significativa quando novos conteúdos são relacionados, de maneira não arbitrária, ao conhecimento prévio que o aluno já possui.
II. Jerome Bruner defende a aprendizagem por descoberta, na qual o aluno deve ser estimulado a construir o conhecimento por meio da exploração e da resolução de problemas.
Das assertivas, pode-se afirmar que: 

A Psicologia da Educação, ao estudar o desenvolvimento e a aprendizagem, fundamenta práticas pedagógicas distintas conforme a concepção de ser humano e de conhecimento adotada por cada autor. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

A Sociologia da Educação analisa como a escola se relaciona com as estruturas sociais, econômicas e culturais, podendo atuar tanto na reprodução quanto na transformação das desigualdades sociais. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA. 

No campo educacional, há uma área do conhecimento responsável por investigar os sentidos, valores, princípios e finalidades do ato de educar, examinando criticamente o papel da escola, da sociedade e do ser humano no processo formativo. Essa área busca compreender por que e para que educar, relacionando a prática pedagógica com a ética, a política e a construção da cidadania. Assim, o campo da __________ analisa os fundamentos e finalidades da prática educativa, promovendo uma visão humanista e reflexiva da formação.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A transição da educação tradicional para uma educação renovada, ocorrida entre o final do século XIX e o início do século XX, representa um marco na história das ideias pedagógicas. Essa mudança se fundamentou na crítica à memorização e na valorização da experiência do educando. Nesse sentido, é correto afirmar que: 

De acordo com Monlevade (2012), o que “supõe ruptura com práticas autoritárias, hierárquicas e clientelísticas” na escola brasileira?

Assinale a alternativa correta a respeito da educação especial de acordo com Monlevade (2012).

De acordo com Monlevade (2012), os funcionários da escola devem ser considerados educadores escolares?

De acordo com Monlevade (2012), se todos os artigos da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) fossem realmente postos em prática no Brasil, estaríamos muito próximos de

Leia a seguinte descrição, retirada de Monlevade (2012):

(...) são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local, que têm como atribuição deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola.

O órgão que o autor descreve é

De acordo com a discussão de Camargo (2009), quando leva o caso para a equipe pedagógica, Maria está

De acordo com Camargo (2009), o bullying é uma situação de agressão entre pessoas

A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva, tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares e orienta as escolas e os sistemas de ensino na promoção de respostas às necessidades educacionais especiais.

Sobre esta Política, assinale a afirmativa INCORRETA: 

A teoria de Piaget aborda aspectos do desenvolvimento cognitivo do ser humano, desde o nascimento, que são fundamentais para a formação dos profissionais da educação.

Sobre as fases de desenvolvimento humano, segundo Jean Piaget, ordene os itens a seguir:

I- Pré-operacional: é um período de experimentação da linguagem e de formulação de ideias simples.

II- Operações concretas: é um período em que o raciocínio lógico começa a se consolidar.

III- Sensório-motor: é um período marcado pela experimentação e exploração sensorial.

IV- Operatório formal: é um período de compreender ideias abstratas, pensar em consequências e resolver problemas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

A relação entre o brincar e o desenvolvimento infantil é intrínseca e fundamental, fazendo dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras estratégias importantes do trabalho com as crianças nas escolas da Educação Infantil.

Sobre as brincadeiras na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A brincadeira de faz-de-conta deve ser explorada na escola, pois é uma forma de desenvolvimento infantil em que a criança aprende sobre o mundo por meio da imaginação e do simbolismo.

( ) A partir do conceito de zona de desenvolvimento proximal, Vygotsky afirma que todas as brincadeiras devem ser orientadas pelo adulto, na escola, a fim de garantir a aprendizagem da criança.

( ) Uma das modalidades de brincadeira na Educação Infantil é a brincadeira de construção, que requer o uso de diferentes materiais como blocos, materiais reciclados ou objetos do cotidiano.

( ) No planejamento do trabalho na Educação Infantil, as brincadeiras devem ser incluídas entre uma atividade e outra, de modo a garantir o desenvolvimento das crianças e a aquisição da base alfabética.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Ser um educador ou uma educadora antirracista é função das pessoas negras e brancas, dos familiares, dos professores e de todos os profissionais que trabalham na escola e atuam com crianças e adolescentes, o que envolve o conhecimento sobre o racismo presente na sociedade.

Sobre a educação antirracista, assinale a afirmativa INCORRETA: