Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2195

Q3207713

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207713 Pedagogia

Em um contexto de Educação 4.0, um professor ficou responsável por implementar o uso de Big Data para personalizar o ensino e melhorar os resultados dos alunos. Diante dessa situação, para usar esses dados de forma ética e eficaz para promover o aprendizado e melhorar a qualidade do ensino, o educador deverá:

A

Coletar os dados de desempenho dos alunos e utilizá-los para classificar os alunos em diferentes grupos, sem precisar envolver os próprios alunos na análise dos dados.

B

Usar os dados para avaliar o desempenho dos alunos no final do ano letivo, sem a necessidade de utilizar essas informações para alterar o processo de ensino durante o semestre.

C

Coletar dados de maneira indiscriminada e sem fazer uma análise crítica, utilizando-os para cumprir com requisitos administrativos, sem qualquer impacto na prática pedagógica.

D

Utilizar os dados de desempenho para adaptar as estratégias pedagógicas e oferecer feedback contínuo aos alunos, sempre respeitando a privacidade e utilizando as informações para promover o desenvolvimento individualizado de cada aluno.

E

Limitar o uso dos dados a uma análise global do desempenho da turma, não considerando as individualidades e as necessidades específicas de cada aluno, pois isso pode comprometer o ensino-aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3207712

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207712 Pedagogia

De acordo com Moran (2018), qual é a relação entre o conceito de “aprendizagem ativa” e a visão tradicional de ensino com base na memorização e na repetição, especialmente no que diz respeito ao papel da sala de aula e do professor?

A

A aprendizagem ativa desconsidera a importância da memorização e repetição, pois propõe uma abordagem totalmente livre de normas e estruturas formais de ensino.

B

A aprendizagem ativa, ao se basear em experimentação e autonomia, elimina completamente a necessidade de orientação por parte do professor, deixando a responsabilidade do aprendizado completamente nas mãos dos alunos.

C

O conceito de aprendizagem ativa depende exclusivamente da aplicação de tecnologias avançadas na sala de aula, não sendo relevante a criatividade ou o envolvimento dos alunos em projetos práticos e concretos.

D

A aprendizagem ativa mantém o foco na transmissão de conteúdo teórico, mas altera a abordagem da sala de aula, permitindo que os alunos memorizem mais eficientemente as informações para futuras avaliações.

E

A aprendizagem ativa pode ser vista como uma resposta à limitação da abordagem tradicional de ensino, transformando a sala de aula em um espaço de cocriação, onde professores e alunos aprendem a partir de desafios, jogos e projetos, utilizando tanto recursos simples quanto sofisticados.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3207711

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207711 Pedagogia

De acordo com Moran (2018), sobre a aprendizagem ativa, qual é a principal diferença entre as metodologias dedutiva e indutiva no processo de ensino-aprendizagem?

A

A metodologia dedutiva privilegia a aplicação prática da teoria, enquanto a indutiva prioriza a teoria abstrata antes da prática.

B

A metodologia indutiva começa com a transmissão de teoria e a dedutiva inicia com a experimentação de conceitos concretos.

C

A metodologia dedutiva começa com a teoria, enquanto a indutiva parte de experiências práticas para construir a compreensão teórica.

D

A metodologia indutiva não é aplicada em contextos híbridos, enquanto a dedutiva é mais flexível e abrangente.

E

Ambas as metodologias começam com o estudo de casos específicos e depois se expandem para conceitos gerais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3207707

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207707 Pedagogia

A autonomia dos estabelecimentos de ensino na implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais caracteriza-se por:

A

Favorecer a colaboração entre escolas, comunidades, estudiosos e movimentos sociais, respeitando a realidade local.

B

Permitir que os professores, de forma independente e sem necessidade de consulta à coordenação pedagógica ou à comunidade escolar, desenvolvam conteúdos relacionados às relações étnico-raciais, desde que respeitem a legislação vigente.

C

Priorizar a construção de projetos pedagógicos exclusivamente embasados em referências acadêmicas e científicas, minimizando a participação de movimentos sociais ou de comunidades locais para evitar conflitos ideológicos.

D

Estabelecer diretrizes que promovam a uniformização dos currículos escolares relacionados às relações étnico-raciais, limitando a adaptação às especificidades socioculturais de cada região.

E

Determinar que a inclusão de temas de história e cultura afro-brasileira e africana seja mediada por políticas educacionais centralizadas, garantindo sua aplicação uniforme em todas as escolas do país.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3207706

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207706 Pedagogia

O conceito de qualidade na escola, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, deve ser entendido como qualidade social. Para isso, é necessário que sejam empregados os seguintes requisitos, EXCETO:

A

Compromisso coletivo com a permanência e o sucesso do estudante, articulado com políticas públicas que assegurem condições mínimas para o pleno desenvolvimento educacional.

B

Adoção de práticas pedagógicas que deixem de integrar plenamente a interconexão entre ética, estética e a construção do conhecimento no contexto sociopolítico da escola.

C

Implementação de estratégias que valorizem os profissionais da educação, promovendo a formação inicial e continuada alinhada às necessidades sociais e escolares.

D

Integração da qualidade pedagógica e política por meio de processos avaliativos comprometidos com a aprendizagem e a construção histórica e social do saber.

E

Elaboração e execução de um Projeto Político-Pedagógico (PPP) que seja fruto de um pacto entre todos os sujeitos da comunidade educativa e que contemple as necessidades materiais e humanas da escola.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3207705

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207705 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos desempenham papéis complementares no processo educativo. Qual das alternativas abaixo reflete a relação entre BNCC e currículo, conforme os referidos documentos?

A

A BNCC é um documento normativo de caráter nacional, devendo ser aplicado de forma integral e uniforme em todas as escolas, independentemente de suas condições socioculturais ou da diversidade de seus alunos.

B

O currículo das redes e instituições escolares deve ser construído com base exclusivamente nas demandas locais, podendo se desvincular das aprendizagens essenciais definidas pela BNCC.

C

A BNCC estabelece diretrizes de aprendizagem essenciais, que devem ser adaptadas e contextualizadas pelos currículos locais, respeitando a autonomia das escolas para incorporar as realidades socioculturais e as necessidades formativas dos estudantes.

D

A BNCC e os currículos são documentos distintos, sendo a primeira voltada para aprendizagens cognitivas e o segundo para as dimensões afetivas, sociais e éticas da formação humana.

E

A relação entre BNCC e currículo deve privilegiar exclusivamente os aspectos avaliativos e quantitativos da aprendizagem, deixando em segundo plano as práticas pedagógicas voltadas para a formação integral dos alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3207704

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207704 Pedagogia

Sobre a relação entre a Política Nacional de Educação Digital (PNED) e outras políticas públicas, é correto afirmar que:

A

A PNED reorganiza os programas estaduais e municipais, eliminando a necessidade de políticas regionais específicas relacionadas à conectividade e educação digital.

B

As ações da PNED são exclusivamente centralizadas no governo federal, desconsiderando a articulação com entes federados e setores governamentais.

C

A PNED dispensa a necessidade de apoio técnico ou financeiro do governo federal, uma vez que sua implementação é responsabilidade exclusiva dos entes locais.

D

As políticas estaduais de infraestrutura digital são reconfiguradas para integrar um modelo único de gestão sob a forma cooperativa da PNED, eliminando a autonomia dos estados.

E

A PNED é complementar a outras políticas nacionais, estaduais e municipais relacionadas à educação digital.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3207703

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207703 Pedagogia

De acordo com o §1º do art. 5º do Plano Nacional de Educação (PNE), uma das competências atribuídas às instâncias responsáveis pelo seu monitoramento é:

A

Garantir o cumprimento integral das metas do plano, sem a necessidade de revisão de estratégias.

B

Analisar e propor a revisão do percentual de investimento público em educação.

C

Divulgar os resultados das avaliações em relatórios financeiros semestrais.

D

Fiscalizar o cumprimento das metas exclusivamente por meio de auditorias externas.

E

Monitorar as metas sem propor políticas públicas adicionais, deixando isso para os gestores estaduais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3207702

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207702 Pedagogia

Durante uma campanha escolar sobre diversidade religiosa, um aluno é discriminado por suas opiniões e excluído de uma atividade por seus colegas. Como a escola deve agir com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)?

A

Adotar medidas educativas para promover o respeito à crença e ao culto religioso, implementando ações que envolvam a comunidade escolar e trabalhando a diversidade como eixo transversal do currículo.

B

Encerrar a campanha para evitar novos conflitos entre os alunos, priorizando um ambiente mais neutro em relação às discussões sobre crenças religiosas.

C

Permitir a exclusão, considerando que a liberdade de opinião e expressão dos colegas prevalece sobre os direitos individuais, desde que não haja violência física.

D

Publicitar os alunos discriminadores, mantendo o foco apenas nas ações individuais, sem a necessidade de rever o projeto da campanha ou envolver outros agentes escolares.

E

Permitir que a vítima decida se deseja ou não participar de futuras atividades, respeitando sua autonomia e a percepção pessoal do ocorrido.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3207701

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |

Q3207701 Pedagogia

A inclusão da educação digital como parte do dever do Estado em garantir a educação escolar pública, conforme o art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), envolve:

A

A obrigatoriedade de oferta de cursos específicos de letramento digital e elaboração de programas curriculares obrigatórios em todos os níveis de ensino, priorizando a formação em áreas tecnológicas.

B

A conectividade à internet em alta velocidade, exclusivamente nas instituições de Ensino Superior, com foco em iniciativas inovadoras para a investigação científica e a inovação tecnológica, sem abranger as instituições de Educação Básica.

C

A garantia de conectividade à internet em alta velocidade em instituições públicas de todos os níveis de ensino, além do desenvolvimento de competências relacionadas ao uso pedagógico de ferramentas digitais, criação de conteúdos e resolução de problemas.

D

O fortalecimento do uso de tecnologias digitais restrito à comunicação entre professores e estudantes por meio de redes sociais e plataformas de ensino à distância, sem obrigatoriedade de integração com o currículo presencial.

E

A implementação de um sistema nacional de educação digital centralizado, destinado a uniformizar as metodologias de ensino em todas as instituições públicas, eliminando métodos de ensino tradicionais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3207025

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador |

Q3207025 Pedagogia

A avaliação escolar é uma atividade docente que demanda observação sistemática e processual sobre a aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes de modo geral. Na perspectiva da inclusão escolar, podemos afirmar que a avaliação contempla

I. o processo individual do estudante como referência.
II. um processo contínuo e contextualizado.
III. os métodos padronizados de medição de conhecimento.
IV. os parâmetros pontuais em provas classificatórias.
V. as produções autorais que são muito valorizadas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

III – IV – V.

C

I – III – IV.

D

I – II – V.

E

I – IV – V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3207024

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador |

Q3207024 Pedagogia

Para um currículo escolar ser considerado inclusivo, é necessário considerar a

I. centralidade e a padronização.

II. singularidade do alunado.

III. divisão rígida das disciplinas.

IV. diversidade e a flexibilidade.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

II – IV.

C

I – III.

D

III – IV.

E

I – III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3207023

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador |

Q3207023 Pedagogia

O funcionamento dos trabalhos cotidianos na Educação Infantil envolve uma série de atividades e práticas pedagógicas que buscam atender às necessidades de desenvolvimento integral das crianças. Nesse contexto, para organizar os trabalhos cotidianos na Educação Infantil, é necessário

I. desenvolver um plano pedagógico que inclua atividades adequadas ao desenvolvimento das crianças.
II. criar um ambiente físico desestimulante visando aumentar a concentração da criança nas atividades.
III. evitar diariamente uma comunicação efetiva com os pais para não prejudicar o desenvolvimento da criança.
IV. estabelecer uma rotina diária para atividades dirigidas, brincadeiras livres, alimentação, higiene e descanso.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II.

B

I – II – III.

C

I – IV.

D

III – IV.

E

II – III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3207022

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador |

Q3207022 Pedagogia

Os Campos de Experiência, abordagem pedagógica utilizada na Educação Infantil no Brasil, pautada na Base Nacional Comum Curricular, são

I. eu, o outro e o nós.
II. teoria dos jogos e autonomia.
III. corpo, gestos e movimentos.
IV. traços, sons, cores e formas.
V. expressão, emoção e ação.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – III – IV

B

I – II – III.

C

III – IV – V.

D

I – II – IV – V.

E

II – IV – V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3207021

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador |

Q3207021 Pedagogia

A Educação Infantil desempenha um papel importante no desenvolvimento das crianças, porque

I. estabelece um impacto limitado no desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais das crianças.
II. promove a competição entre as crianças como principal método de aprendizado ao longo da vida.
III. desenvolve habilidades de autonomia, organização e participação em atividades educativas.
IV. oferece oportunidades para as crianças interagirem com seus pares, desenvolvendo habilidades sociais.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

II – III.

B

I – II.

C

III – IV.

D

I – II – IV.

E

I – II – III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3207020

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador |

Q3207020 Pedagogia

O reconhecimento da criança como cidadã de direitos, refere-se à(ao)

A

necessidade de impor restrições rígidas às crianças.

B

priorização dos interesses dos adultos sobre os das crianças.

C

criança que trabalha para garantir sua sobrevivência.

D

reconhecimento de que a criança possui direitos fundamentais.

E

processo de exclusão das crianças nas decisões que as afetam.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3207019

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador |

Q3207019 Pedagogia

São princípios associados aos fundamentos da Educação Inclusiva.

I. Padronização de métodos.
II. Flexibilidade no currículo.
III. Uniformidade absoluta.
IV. Acessibilidade física e digital.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

II – IV.

C

II – III – IV.

D

I – III – IV.

E

II – III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3207017

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador |

Q3207017 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE), destinado a alunos com deficiência, tem como um dos objetivos:

A

proporcionar atividades extracurriculares em classes especiais.

B

oferecer classe especial e soluções tecnológicas para o aluno.

C

substituir o ensino regular, orientando a intervenção pedagógica.

D

restringir a participação do aluno com deficiência no ensino regular.

E

produzir e identificar materiais que possam ajudar cada aluno em particular.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3206925

Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |

Q3206925 Pedagogia

De acordo com Carvalho (2004, p. 36) “o conceito de escolas inclusivas pressupõe uma nova maneira de entendermos as respostas educativas que se oferecem com vistas à efetivação do trabalho na diversidade. Está baseado na defesa dos direitos humanos de acesso, ingresso e permanência com sucesso em escolas de boa qualidade (onde se aprende a aprender, a fazer, a ser e a conviver) no direito de integração com os colegas e educadores de apropriação e construção do conhecimento, o que implica, necessariamente, provisão de recursos de toda ordem.”

Segundo a autora, o trabalho sob a perspectiva da educação inclusiva baseia-se em alguns pressupostos. Desta forma, qual das alternativas abaixo NÃO traz um pressuposto da educação inclusiva, conforme a autora?

A

Ser baseado na defesa dos direitos humanos de acesso, ingresso e permanência

B

Estar baseado no direito de integração com colegas e educadores.

C

Necessitar de uma base de conceitos teóricos que possibilitem adequadas condições de aprendizagem por esses sujeitos.

D

Implicar, incondicionalmente, a mudança de atitudes frente às diferenças individuais, desenvolvendo-se a consciência de que somos todos diferentes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3206924

Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |

Q3206924 Pedagogia

O conceito de ensino médio politécnico ou tecnológico, debatido desde a década de 1980, visa a uma formação que articula cultura, conhecimento, tecnologia e trabalho, como direitos fundamentais e condições para a cidadania e a democracia efetivas. Em oposição à visão fragmentada da educação, esse modelo propõe uma integração entre os conhecimentos técnico-científicos e as relações sociais, rompendo com as dicotomias entre educação geral e específica.
Em relação ao ensino médio politécnico ou tecnológico, são feias as seguintes afirmativas:

I. Atende aos imperativos de justiça social e às transformações técnico-científicas do mundo do trabalho, o que implica uma relação linear com as exigências imediatas do mercado de trabalho.
II. Visa preparar os jovens tanto para o domínio das técnicas que engendram o sistema produtivo quanto para a compreensão crítica das relações sociais que determinam a distribuição da riqueza gerada por esse sistema.
III. Busca superar dicotomias como político e técnico, ou educação básica e técnica, propondo uma educação unitária que desenvolve tanto os fundamentos científicos quanto às capacidades analíticas dos jovens.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

Questões de Concurso Sobre pedagogia

Foram encontradas 154.850 questões