Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 146.032 questões
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153347
Pedagogia
A escola tem um papel muito importante na vida dos
pequenos na primeira infância, por isso é importante
trabalhar a afetividade na Educação Infantil. Esta etapa −
faixa de idade que vai do zero aos seis anos − é
conhecida como uma fase importantíssima para o
desenvolvimento infantil por ser cheia de aprendizados.
Acesse:https://sae.digital/afetividade-na-educacao-infantil/
Uma criança com dificuldade de concentração e frequentes explosões emocionais pode estar enfrentando desafios em seu desenvolvimento emocional. Como o professor pode auxiliar essa criança?
Acesse:https://sae.digital/afetividade-na-educacao-infantil/
Uma criança com dificuldade de concentração e frequentes explosões emocionais pode estar enfrentando desafios em seu desenvolvimento emocional. Como o professor pode auxiliar essa criança?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153346
Pedagogia
O sistema educativo é o conjunto de meios pelo qual se
concretiza o direito à educação. No contexto do atual
sistema educacional brasileiro, a avaliação da
aprendizagem deve ser compreendida como um
processo contínuo e inclusivo. Nesse sentido, a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca a
importância de:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153345
Pedagogia
Durante uma atividade em sala, um professor percebe
que um aluno busca constantemente validação e
demonstra sinais de insegurança. O que essa situação
pode indicar sobre a relação afetiva desse aluno com os
adultos de referência?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática |
Q3153330
Pedagogia
Acerca dos conhecimentos sobre Pedagogia Geral e o
Projeto Político-Pedagógico (PPP) e marque (V) para
verdadeiro ou (F) para falso:
(__)O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento normativo, elaborado exclusivamente pela gestão escolar, que orienta as ações pedagógicas e administrativas da escola.
(__)A construção do PPP (Projeto Político-Pedagógico) deve ser participativa, envolvendo a comunidade escolar, incluindo professores, estudantes, pais e demais funcionários.
(__)O PPP (Projeto Político-Pedagógico) tem como objetivo principal garantir a padronização do ensino em todas as escolas de um município, eliminando diferenças entre projetos educativos.
(__)A autonomia da escola na elaboração do PPP (Projeto Político-Pedagógico) é garantida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que prevê a gestão democrática e participativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento normativo, elaborado exclusivamente pela gestão escolar, que orienta as ações pedagógicas e administrativas da escola.
(__)A construção do PPP (Projeto Político-Pedagógico) deve ser participativa, envolvendo a comunidade escolar, incluindo professores, estudantes, pais e demais funcionários.
(__)O PPP (Projeto Político-Pedagógico) tem como objetivo principal garantir a padronização do ensino em todas as escolas de um município, eliminando diferenças entre projetos educativos.
(__)A autonomia da escola na elaboração do PPP (Projeto Político-Pedagógico) é garantida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que prevê a gestão democrática e participativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática |
Q3153328
Pedagogia
Sobre o uso do lúdico e dos jogos na educação,
especialmente no ensino da Matemática, julgue as
seguintes assertivas:
I.O uso de jogos no ensino da Matemática pode auxiliar na compreensão de conceitos abstratos, transformando-os em experiências concretas e significativas para os alunos.
II.A aplicação de jogos na sala de aula deve ser realizada de forma espontânea, sem planejamento, para garantir a motivação e o interesse dos alunos.
III.Atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como a cooperação e a resiliência, além de promoverem a aprendizagem de conteúdos matemáticos.
IV.Jogos educativos são eficazes apenas para revisão de conteúdos, não sendo indicados para a introdução de novos conceitos matemáticos.
Assinale a alternativa correta:
I.O uso de jogos no ensino da Matemática pode auxiliar na compreensão de conceitos abstratos, transformando-os em experiências concretas e significativas para os alunos.
II.A aplicação de jogos na sala de aula deve ser realizada de forma espontânea, sem planejamento, para garantir a motivação e o interesse dos alunos.
III.Atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como a cooperação e a resiliência, além de promoverem a aprendizagem de conteúdos matemáticos.
IV.Jogos educativos são eficazes apenas para revisão de conteúdos, não sendo indicados para a introdução de novos conceitos matemáticos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática |
Q3153326
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre distúrbios e
transtornos de aprendizagem, especialmente em relação
ao ensino da Matemática:
I.A discalculia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de entender conceitos numéricos, realizar operações matemáticas e manipular símbolos matemáticos, o que pode prejudicar o desempenho em aulas de Matemática.
II.A dislexia, embora afete principalmente a leitura e a escrita, pode impactar o aprendizado de Matemática, especialmente em problemas textuais e na compreensão de símbolos matemáticos.
III.O TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) não interfere diretamente na habilidade de realizar cálculos, mas pode comprometer a concentração e a organização, fatores essenciais para a resolução de problemas matemáticos.
IV.A disortografia e a disgrafia afetam exclusivamente o aprendizado de disciplinas de linguagem, não apresentando impacto significativo no ensino da Matemática.
Assinale a alternativa correta:
I.A discalculia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de entender conceitos numéricos, realizar operações matemáticas e manipular símbolos matemáticos, o que pode prejudicar o desempenho em aulas de Matemática.
II.A dislexia, embora afete principalmente a leitura e a escrita, pode impactar o aprendizado de Matemática, especialmente em problemas textuais e na compreensão de símbolos matemáticos.
III.O TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) não interfere diretamente na habilidade de realizar cálculos, mas pode comprometer a concentração e a organização, fatores essenciais para a resolução de problemas matemáticos.
IV.A disortografia e a disgrafia afetam exclusivamente o aprendizado de disciplinas de linguagem, não apresentando impacto significativo no ensino da Matemática.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática |
Q3153321
Pedagogia
Sobre as tendências educacionais e suas aplicações na
sala de aula, considerando as correntes teóricas e
alternativas metodológicas no ensino da Matemática,
analise as afirmativas a seguir:
I.A tendência construtivista enfatiza o papel do aluno como sujeito ativo na construção do conhecimento, cabendo ao professor criar situações desafiadoras que promovam o aprendizado significativo.
II.A perspectiva tradicional prioriza a memorização e a reprodução dos conteúdos, sendo considerada incompatível com o desenvolvimento do raciocínio lógico e da autonomia dos alunos.
III.A educação matemática crítica propõe relacionar os conteúdos com a realidade social dos alunos, incentivando a reflexão sobre problemas cotidianos e promovendo a cidadania.
IV.As metodologias ativas, como a sala de aula invertida e a aprendizagem baseada em projetos, deslocam o foco do ensino do professor para o aluno, promovendo maior engajamento e autonomia.
Assinale a alternativa correta:
I.A tendência construtivista enfatiza o papel do aluno como sujeito ativo na construção do conhecimento, cabendo ao professor criar situações desafiadoras que promovam o aprendizado significativo.
II.A perspectiva tradicional prioriza a memorização e a reprodução dos conteúdos, sendo considerada incompatível com o desenvolvimento do raciocínio lógico e da autonomia dos alunos.
III.A educação matemática crítica propõe relacionar os conteúdos com a realidade social dos alunos, incentivando a reflexão sobre problemas cotidianos e promovendo a cidadania.
IV.As metodologias ativas, como a sala de aula invertida e a aprendizagem baseada em projetos, deslocam o foco do ensino do professor para o aluno, promovendo maior engajamento e autonomia.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática |
Q3153320
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), é dever da escola não apenas garantir o acesso à
educação, mas também atuar na proteção integral dos
direitos das crianças e adolescentes. Qual das
alternativas a seguir apresenta uma medida correta e
condizente com as obrigações institucionais da escola,
conforme o ECA?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Bilíngue (Libras) |
Q3153303
Pedagogia
Um grupo de professores em formação participa de um
curso sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), com foco em compreender os direitos,
deveres e princípios que regem o sistema educacional
brasileiro. Durante uma discussão, surgem dúvidas sobre
as responsabilidades do Estado, a organização dos
níveis de ensino e as adaptações necessárias para
atender às especificidades dos alunos com deficiência.
Acerca do assunto, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__)A LDB estabelece que a educação básica é composta pelas etapas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
(__)A LDB prevê que o ensino médio seja obrigatório e gratuito, cabendo ao Estado a responsabilidade por sua universalização.
(__)A LDB exclui da responsabilidade do Estado a oferta de atendimento educacional especializado para pessoas com deficiência.
(__))A LDB assegura a gestão democrática como princípio da educação pública no Brasil.
A sequência está correta em:
(__)A LDB estabelece que a educação básica é composta pelas etapas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
(__)A LDB prevê que o ensino médio seja obrigatório e gratuito, cabendo ao Estado a responsabilidade por sua universalização.
(__)A LDB exclui da responsabilidade do Estado a oferta de atendimento educacional especializado para pessoas com deficiência.
(__))A LDB assegura a gestão democrática como princípio da educação pública no Brasil.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Assistente Social na Educação |
Q3153169
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece os princípios e objetivos fundamentais da educação no Brasil. A LDB estabelece que o ensino deve ser orientado por uma série de princípios, dentre os quais estão:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
III.Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
III.Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3153143
Pedagogia
A avaliação escolar desempenha um papel essencial na promoção da aprendizagem efetiva e no
desenvolvimento dos alunos. Assinale a alternativa
correta sobre os princípios e finalidades desse processo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3153140
Pedagogia
As teorias de aprendizagem influenciam diretamente as
práticas pedagógicas, especialmente no ensino de
línguas. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.O cognitivismo considera que o conhecimento é construído a partir do pensamento, enquanto o behaviorismo o define como um comportamento resultante de estímulos externos.
II.As teorias de Piaget e Vygotsky, embora distintas, são complementares dentro do cognitivismo, enfatizando processos internos e sociais na aprendizagem.
III.A abordagem behaviorista é adequada para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo no ensino de línguas.
Está correto o que se afirma em:
I.O cognitivismo considera que o conhecimento é construído a partir do pensamento, enquanto o behaviorismo o define como um comportamento resultante de estímulos externos.
II.As teorias de Piaget e Vygotsky, embora distintas, são complementares dentro do cognitivismo, enfatizando processos internos e sociais na aprendizagem.
III.A abordagem behaviorista é adequada para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo no ensino de línguas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3153137
Pedagogia
O Artigo 2º da LDB define os princípios e finalidades da
educação nacional, destacando o papel do Estado e da
família no desenvolvimento do educando. Com base
nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3153136
Pedagogia
A integração dos saberes na educação pode ocorrer por
meio de diferentes abordagens. Acerca dos conceitos de
multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade,
interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, marque V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)A multidisciplinaridade envolve uma integração profunda entre as disciplinas com um objetivo comum.
(__)A pluridisciplinaridade promove cooperação entre disciplinas, mas sem uma ordem específica.
(__)A interdisciplinaridade pressupõe a delimitação de níveis e cooperação de objetivos entre disciplinas.
(__)A transdisciplinaridade abrange diversos níveis com uma finalidade comum que transcende as disciplinas.
A sequência está correta em:
(__)A multidisciplinaridade envolve uma integração profunda entre as disciplinas com um objetivo comum.
(__)A pluridisciplinaridade promove cooperação entre disciplinas, mas sem uma ordem específica.
(__)A interdisciplinaridade pressupõe a delimitação de níveis e cooperação de objetivos entre disciplinas.
(__)A transdisciplinaridade abrange diversos níveis com uma finalidade comum que transcende as disciplinas.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3153133
Pedagogia
O planejamento educacional organiza objetivos e
estratégias para garantir a aprendizagem significativa.
Sobre o planejamento em educação, analise as
afirmativas a seguir.
I.O planejamento educacional deve considerar o contexto dos alunos e da instituição para ser eficiente.
II.A flexibilidade no planejamento permite adaptá-lo às mudanças e às necessidades do processo de ensino-aprendizagem.
III.O planejamento educacional dispensa a necessidade de avaliação contínua, pois os métodos definidos não devem ser modificados.
Está correto o que se afirma em:
I.O planejamento educacional deve considerar o contexto dos alunos e da instituição para ser eficiente.
II.A flexibilidade no planejamento permite adaptá-lo às mudanças e às necessidades do processo de ensino-aprendizagem.
III.O planejamento educacional dispensa a necessidade de avaliação contínua, pois os métodos definidos não devem ser modificados.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3153131
Pedagogia
A inclusão escolar visa promover a participação
equitativa de todos os alunos no processo educacional.
Acerca do assunto, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas:
(__)A inclusão escolar se limita a atender apenas alunos com deficiências físicas, ignorando outras necessidades específicas.
(__)A inclusão não exige adaptações curriculares ou recursos pedagógicos diferenciados.
(__)A colaboração entre família, professores e equipe multidisciplinar é essencial para o sucesso da inclusão escolar.
(__)A inclusão escolar promove um ambiente acolhedor, respeitando a diversidade e garantindo a equidade no aprendizado.
A sequência está correta em:
(__)A inclusão escolar se limita a atender apenas alunos com deficiências físicas, ignorando outras necessidades específicas.
(__)A inclusão não exige adaptações curriculares ou recursos pedagógicos diferenciados.
(__)A colaboração entre família, professores e equipe multidisciplinar é essencial para o sucesso da inclusão escolar.
(__)A inclusão escolar promove um ambiente acolhedor, respeitando a diversidade e garantindo a equidade no aprendizado.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Professor de Atendimento de Educação Especializada - AEE |
Q3153119
Pedagogia
Ao longo da história, diversas foram as concepções de
educação e escola adotadas pelos estudiosos. Acerca
do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)A escola moderna deve ser capaz de criar sistemas de exclusão ou seleção entre os alunos.
(__)Jean Piaget afirma que educar é adaptar o indivíduo ao meio social e ambiente.
(__)A escola deve proporcionar condições iguais para que todos os alunos se desenvolvam como cidadãos em potencial.
(__)A teoria de Phillippe Perrenoud sobre a formação por competências é relevante, pois propõe que a escola deve fornecer ferramentas para um desenvolvimento humano e profissional satisfatório.
A sequência está correta em:
(__)A escola moderna deve ser capaz de criar sistemas de exclusão ou seleção entre os alunos.
(__)Jean Piaget afirma que educar é adaptar o indivíduo ao meio social e ambiente.
(__)A escola deve proporcionar condições iguais para que todos os alunos se desenvolvam como cidadãos em potencial.
(__)A teoria de Phillippe Perrenoud sobre a formação por competências é relevante, pois propõe que a escola deve fornecer ferramentas para um desenvolvimento humano e profissional satisfatório.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Professor de Atendimento de Educação Especializada - AEE |
Q3153118
Pedagogia
A alfabetização, o letramento, a leitura e a escrita,
embora partes integrantes do mesmo processo, não são
sinônimas. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.
I.A alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos, com a BNCC propondo uma abordagem que integra a centralidade do texto e as práticas sociais de leitura e escrita.
II.A leitura é um processo que envolve apenas a memorização de letras e palavras, sem a necessidade de compreensão do conteúdo.
III.O letramento é o processo de ensinar a criança a apenas escrever corretamente, sem a ênfase na compreensão do que se lê.
Está correto o que se afirma em:
I.A alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos, com a BNCC propondo uma abordagem que integra a centralidade do texto e as práticas sociais de leitura e escrita.
II.A leitura é um processo que envolve apenas a memorização de letras e palavras, sem a necessidade de compreensão do conteúdo.
III.O letramento é o processo de ensinar a criança a apenas escrever corretamente, sem a ênfase na compreensão do que se lê.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Professor de Atendimento de Educação Especializada - AEE |
Q3153116
Pedagogia
A dislexia é um distúrbio cada vez mais presente na
realidade das escolas brasileiras, representando
obstáculo que deve ser considerado e enfrentado pelos
educadores. Sobre o tema, analise as afirmativas a
seguir.
I.A dislexia pode ser classificada em três tipos: visual, auditiva e mista, com características e abordagens pedagógicas específicas para cada uma.
II.A dislexia do tipo auditiva é caracterizada pela dificuldade em relacionar o som (fonema) com o símbolo (grafema), e seu tratamento pedagógico envolve o uso de recursos visuais e a introdução gradual de novos vocabulários.
III.O Método das Boquinhas, desenvolvido por Jardini, é uma abordagem pedagógica que visa promover o desenvolvimento do processamento fonológico, sendo útil para crianças com Transtornos de Aprendizagem, Dificuldades de Aprendizagem e até mesmo para crianças com desenvolvimento típico.
Está correto o que se afirma em:
I.A dislexia pode ser classificada em três tipos: visual, auditiva e mista, com características e abordagens pedagógicas específicas para cada uma.
II.A dislexia do tipo auditiva é caracterizada pela dificuldade em relacionar o som (fonema) com o símbolo (grafema), e seu tratamento pedagógico envolve o uso de recursos visuais e a introdução gradual de novos vocabulários.
III.O Método das Boquinhas, desenvolvido por Jardini, é uma abordagem pedagógica que visa promover o desenvolvimento do processamento fonológico, sendo útil para crianças com Transtornos de Aprendizagem, Dificuldades de Aprendizagem e até mesmo para crianças com desenvolvimento típico.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Professor de Atendimento de Educação Especializada - AEE |
Q3153115
Pedagogia
O desenvolvimento infantil é progressivo e passa por
diversas fases, já identificadas pelos estudiosos do
assunto. Acerca do assunto, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)Na fase sensório-motora (0 a 2 anos), a criança desenvolve a capacidade de compreender situações abstratas e teorias hipotéticas, características da fase operatória formal.
(__)Na fase pré-operatória (2 a 7 anos), a criança começa a explorar a imaginação e se dedica ao "faz de conta", além de fazer muitas perguntas do tipo "por quê?".
(__)Durante a fase operatório concreto (8 a 12 anos), a criança ainda apresenta egocentrismo acentuado e tende a interpretar os acontecimentos de forma muito pessoal, como na fase pré-operatória.
(__)A fase operatório formal (a partir dos 12 anos) permite à criança compreender situações abstratas e desenvolver a capacidade de formular teorias e possibilidades hipotéticas.
A sequência está correta em:
(__)Na fase sensório-motora (0 a 2 anos), a criança desenvolve a capacidade de compreender situações abstratas e teorias hipotéticas, características da fase operatória formal.
(__)Na fase pré-operatória (2 a 7 anos), a criança começa a explorar a imaginação e se dedica ao "faz de conta", além de fazer muitas perguntas do tipo "por quê?".
(__)Durante a fase operatório concreto (8 a 12 anos), a criança ainda apresenta egocentrismo acentuado e tende a interpretar os acontecimentos de forma muito pessoal, como na fase pré-operatória.
(__)A fase operatório formal (a partir dos 12 anos) permite à criança compreender situações abstratas e desenvolver a capacidade de formular teorias e possibilidades hipotéticas.
A sequência está correta em:
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