Questões de Concurso Sobre pedagogia
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I. Gestão democrática do ensino público, na forma da legislação e das normas dos respectivos sistemas de ensino.
II. Formação integral dos sujeitos por meio de um processo de gestão da aprendizagem ancorado em valores éticos, políticos e estéticos.
III. Valorização da experiência extraescolar e dos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais na escola e fora dela.
Assinale a alternativa que compreende as assertivas correspondentes aos princípios orientadores para o Ensino Médio Potiguar
I - Textos lidos como legítimos.
II – Fatos linguísticos e textuais apresentados como conteúdos a serem transmitidos e adquiridos.
III – Práticas escolares sugeridas como mais adequadas.
IV - Entendimento das funções da leitura, num dado contexto social.
É verdadeiro o que se afirma em:
I – Em relação à adequação do currículo, o professor deve elaborar uma atividade com conteúdo diferente para os alunos com necessidades especiais.
II – Deve-se trabalhar a concepção de acessibilidade curricular, que flexibiliza e organiza as informações e as atividades realizadas em sala de aula para oportunizar a interação e participação de todos os alunos da turma.
III – É importante que seja trabalhada uma abordagem intertextual e interdisciplinar.
IV – Uma prática docente inclusiva precisa ser ressignificada, em que se observa a contextualização do ensino que repensa as convicções e agrega aprendizados aos saberes já construídos.
É verdadeiro o que se afirma em:
I – Desenvolvimento alternado das habilidades de ler, escrever, falar e escutar.
II – Conhecimento e reconhecimento da realidade intrinsecamente múltipla, variável e heterogênea da língua, realidade que não sofre ação dos influxos das ideologias e dos juízos de valor.
III – Constituição de um conhecimento empírico sobre a língua, tomada como objeto de análise, reflexão e investigação.
É falso o que se afirma em:
I – A escrita compreende uma representação aproximada da fala.
II – A escrita não é uma representação da fala.
III – A fala é um lugar livre, onde admiti-se a ideia de caos.
IV – Os Parâmetros Curriculares Nacionais ajudam a desmistificar aspectos da oralidade.
É verdadeiro o que se afirma em:
Alguns desses procedimentos foram propostos abaixo:
I – Isolamento, entre os diversos componentes da expressão oral ou escrita, do fato linguístico a ser estudado, tomando como ponto de partida os conteúdos ainda não trabalhados.
II – Construção de um corpus que leve em conta a relevância, a complexidade e a qualidade dos dados, para que o aluno possa perceber o que é regular.
III – Análise do corpus, promovendo o agrupamento dos dados a partir dos critérios construídos para apontar as disparidades observadas.
IV – Organização e registro das conclusões a que os alunos tenham chegado.
É verdadeiro o que se afirma em:
I - A gramática descritiva é uma disciplina científica que registra e descreve especificamente um sistema linguístico por meio dos aspectos de ordem léxico-morfológica.
II - Cabe tão somente à gramática descritiva registrar como se diz numa língua funcional.
III - A gramática descritiva reveste-se de duas formas básicas: estrutural e funcional.
IV- Cabe à gramática normativa, que não é uma disciplina com finalidade científica e sim pedagógica, elencar os fatos recomendados como modelares da exemplaridade idiomática para serem utilizados em circunstâncias especiais do convívio social.
É verdadeiro o que se afirma em:
I - A competência ou saber não se manifesta igualmente em todos os planos do linguístico. Na língua particular ele ocorre com mais frequência; nos outros planos – no saber elocutivo e principalmente no saber expressivo – o domínio da competência só se alcança depois de cuidada educação linguística.
II - Muitas vezes se diz que “alguém escreve mal o português”, quando, na realidade se quer fazer referência ao saber elocutivo ou ao expressivo, porque escreve sem congruência ou sem coerência, ou ainda com pouca clareza. Quando se diz que “o francês” é uma língua clara”, a rigor, não se quer fazer referência a características da língua francesa, mas à capacidade de estruturar o pensamento, o discurso ou o texto com clareza e logicidade mais do que o normal, em virtude de uma larga tradição do falar nessa comunidade, tradição que começa no ensino escolar francês, e que deveríamos cultivar entre nós.
[ ] A variação linguística é constitutiva das línguas humanas, ocorrendo em todos os níveis.
[ ] A variação linguística é influenciada pela ação normativa.
[ ] Ao falar, por exemplo, em língua portuguesa, observa-se que há uma grande variedade linguística, logo não é possível caracterizar sua unidade.
[ ] Não existem variedades linguísticas fixas.
A maioria das crianças brasileiras vive hoje em dois extremos, segundo Luciane: "De um lado, temos crianças que, por uma situação de carência, são obrigadas a pular a infância e a trabalhar para ajudar os pais, seja vendendo alguma coisa nas ruas ou cumprindo tarefas domésticas. De outro, temos crianças que, justamente por disporem de recursos financeiros, são obrigadas a frequentar inúmeros cursos e atividades para prepará-las para o futuro. Nos dois casos, a infância, que já é tão curta, fica ainda menor, com prejuízos ao desenvolvimento integral da criança".
Nesse contexto, considerando os direitos previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é CORRETO afirmar que:
Joana e Carla são monitoras em uma creche e estão observando o comportamento das crianças durante a hora da brincadeira. Joana acredita que as crianças devem ser incentivadas a brincar de forma livre, assumindo papéis diversos como médico, mãe, professor, etc., para que possam explorar diferentes formas de interação social e se expressar de maneira criativa. Carla, por outro lado, acredita que as crianças precisam seguir papéis sociais mais definidos e rígidos, como brincar apenas de papai e mamãe, para garantir que aprendam as normas sociais de forma clara.
Diante desse cenário, é CORRETO afirmar que:
Observe a imagem abaixo.

O banho é uma atividade importante do ponto de vista da relação da criança com o adulto. Nesse contexto, ao realizar o banho na creche, o monitor deve:
Ana, monitora em uma creche que atende crianças de 01 a 03 anos, percebeu que uma das crianças do grupo demonstrava relutância para escovar os dentes após o almoço. A criança chorava e se recusava a participar da rotina de higiene bucal. Preocupada com a situação, Ana decidiu investigar a causa do comportamento e descobriu que, em casa, a criança não tinha o hábito de escovar os dentes e que os pais estavam enfrentando dificuldades para implementar essa prática.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a ação CORRETA da monitora Ana para integrar a criança à rotina de higiene bucal da creche.
Leia a tirinha abaixo.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os direitos dos recém-nascidos e crianças devem ser garantidos de forma integral. Assinale a alternativa que apresenta os direitos dos recém-nascidos e crianças, conforme o ECA, considerando sua saúde, educação e proteção.