Questões de Pedagogia - Psicologia Genética (Piaget) para Concurso - Página 9

Q4026825

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Medicina Veterinária: Microbiologia |

Q4026825 Medicina

Considerando o mecanismo de regulação do operon triptofano (trp), o que ocorre quando as concentrações intracelulares de triptofano estão elevadas na célula bacteriana?

A

O triptofano atua como um indutor, ligando-se à proteína repressora TrpR e inativando-a, permitindo a transcrição dos genes estruturais.

B

A proteína repressora TrpR se liga ao triptofano, formando um complexo que se associa ao operador, bloqueando a transcrição dos genes estruturais.

C

A RNA polimerase é impedida de se ligar ao promotor, independentemente da ação da proteína repressora, devido a uma alteração conformacional no DNA.

D

O triptofano se liga diretamente ao operador, impedindo a ligação da proteína repressora TrpR e, consequentemente, ativando a transcrição.

E

A tradução dos genes estruturais é acelerada para produzir mais enzimas biossintéticas, independentemente da transcrição.

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Q3996520

Ano: 2026 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Catalão - GO Prova: Aroeira - 2026 - Prefeitura de Catalão - GO - Médico Ultrassonografista FMS |

Q3996520 Medicina

L.A.F., mulher de 29 anos, G1P0A0, com 5 semanas de gestação pela data da última menstruação, procura atendimento por dor abdominal leve e sangramento vaginal escurecido, intermitente. Está hemodinamicamente estável. Exames laboratoriais demonstram beta-hCG de 2.400 mUI/mL (Metodologia CLIA). A ultrassonografia transvaginal evidencia saco gestacional intrauterino, sem visualização de vesícula vitelina ou embrião. Segundo as diretrizes ACR Appropriateness Criteria® (2025) e ACOG Practice Bulletin No. 200, qual é a interpretação mais adequada? Assinale entre as alternativas abaixo a que melhor responde ao questionamento.

A

Diagnóstico de gestação anembrionada.

B

Diagnóstico de aborto retido; indicar curetagem uterina.

C

Achado compatível com gestação intrauterina precoce viável.

D

Indicação imediata de RM para confirmação de viabilidade embrionária.

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Q3943893

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 |

Q3943893 Pedagogia

O Auxiliar de Sala, ao acompanhar crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais, precisa compreender que o desenvolvimento humano ocorre em fases com características próprias. Considerando as noções básicas das fases do desenvolvimento infantil é CORRETO o que se afirma sob a perspectiva construtivista.

A

O desenvolvimento infantil ocorre em estágios progressivos, nos quais a criança constrói gradativamente estruturas cognitivas mais complexas por meio da interação com o meio físico e social.

B

O desenvolvimento cognitivo depende apenas da instrução formal oferecida pela escola, não estando relacionado às vivências anteriores da criança.

C

O desenvolvimento infantil acontece de maneira uniforme e simultânea para todas as crianças, independentemente de suas experiências individuais e do contexto sociocultural.

D

As etapas do desenvolvimento podem ser ignoradas no planejamento pedagógico, pois não interferem na organização das atividades escolares.

E

As fases do desenvolvimento são determinadas exclusivamente pela maturação biológica, não sofrendo influência significativa das relações sociais e das experiências vivida.

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Q3849096

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Médico |

Q3849096 Medicina

Marque um achado laboratorial compatível com alcalose metabólica:

A

pH arterial < 7,35.

B

Bicarbonato sérico reduzido.

C

pCO₂ aumentado acima do normal.

D

pH arterial > 7,45.

E

Potássio plasmático elevado.

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Q3833732

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Médico Ginecologista (NASF) |

Q3833732 Medicina

A investigação da infertilidade conjugal deve ser iniciada, via de regra, após 12 meses de tentativas de concepção sem sucesso em mulheres com menos de 35 anos. O processo propedêutico básico envolve a avaliação dos fatores masculino, ovulatório, tubário e uterino. Sobre os exames complementares utilizados nessa investigação inicial, assinale a alternativa CORRETA.

A

O Teste Pós-Coital (Teste de Huhner) permanece como exame obrigatório na propedêutica básica moderna, sendo fundamental para avaliar a interação muco-sêmen e ditar a conduta terapêutica.

B

A Videolaparoscopia diagnóstica deve ser solicitada como primeiro exame para todas as pacientes inférteis, visando o diagnóstico precoce de endometriose, independentemente de sintomas álgicos.

C

A Histerossalpingografia é o exame de escolha inicial para avaliação da permeabilidade tubária e da cavidade uterina, permitindo identificar obstruções, hidrossalpinge e malformações müllerianas.

D

A dosagem de Progesterona na primeira fase do ciclo (fase folicular) é o padrão-ouro para confirmar a ovulação, devendo apresentar níveis elevados para indicar função lútea adequada.

E

A ressonância magnética pélvica substituiu a ultrassonografia transvaginal como exame de imagem de primeira linha para avaliação da reserva ovariana através da contagem de folículos antrais.

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Q4357745

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFSBA Prova: IDECAN - 2025 - UFSBA - Pedagogo |

Q4357745 Pedagogia

Os estudos realizados pelo pesquisador Jean Piaget são de suma importância para o entendimento e as análises das fases de desenvolvimento humano no que tange ao aspecto biológico. Nesse aspecto, assinale a alternativa correta sobre essas fases.

A

Estágio sensório-motor: nesse estágio, a criança ainda não desenvolveu a inteligência. Age apenas pela motivação do ambiente.

B

Estágio pré-operatório: nesse estágio, acontece o desenvolvimento da linguagem e do pensamento simbólico. A criança vê o mundo de acordo com o seu ponto de vista.

C

Estágio operatório-completo: nesse estágio, a inteligência está completa e a criança já conhece as operações matemáticas com exatidão.

D

Estágio operatório-formal: nesse estágio, a criança passa a operar as operações matemáticas a partir da manipulação do objeto e dos sentidos.

E

Estágio alfabetizado concreto: nesse estágio, a criança já é letrada e domina todas as etapas de leitura e de escrita.

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Q4261553

Ano: 2025 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Goiás - GO Prova: Itame - 2025 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |

Q4261553 Pedagogia

Uma criança começa a compreender a reversibilidade das ações, classificar objetos por critérios lógicos e resolver problemas concretos usando operações mentais, mas ainda tem dificuldade com ideias abstratas. De acordo com Piaget, ela se encontra em qual estágio do desenvolvimento cognitivo?

A

Sensório-motor.

B

Pré-operatório.

C

Operatório concreto.

D

Operatório formal.

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Q4261116

Ano: 2025 Banca: FAPTO Órgão: Prefeitura de Bonito de Santa Fé - PB Prova: FAPTO - 2025 - Prefeitura de Bonito de Santa Fé - PB - Cuidador de Creche (Secretaria de Educação) |

Q4261116 Pedagogia

Durante a refeição, uma criança insiste em tentar usar a colher sozinha, mesmo derrubando parte da comida. Neste momento, o cuidador deve incentivar essa tentativa, pois essa ação está diretamente relacionada ao desenvolvimento de

A

autonomia e respeito às regras.

B

autonomia e coordenação motora fina.

C

socialização e cooperação entre pares.

D

hábitos alimentares e coordenação motora ampla.

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Q4181296

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Cuidador |

Q4181296 Pedagogia

Ao realizar uma atividade, a professora percebe que uma criança já consegue nomear objetos e lembrar deles mesmo quando não estão presentes, demonstrando início do raciocínio e da representação mental. Segundo Jean Piaget, essa criança se encontra no estágio:

A

pré-operatório.

B

operatório concreto.

C

operatório formal.

D

sensório-motor.

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Q4132766

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132766 Pedagogia

Analise a seguinte situação: um grupo de crianças na sala de aula do 2^o ano do Ensino Fundamental assiste a um vídeo sobre animais que vivem na Antártida, quando surge uma polêmica sobre se os pinguins são aves ou peixes.

Considerando a construção do conhecimento no desenvolvimento psicológico dentro da pesquisa e da teorização de Jean Piaget, pode-se ponderar que

A

as crianças que afirmam que os pinguins são aves estão realizando o processo de acomodação, no qual aplicam os conhecimentos assimilados a novas situações.

B

as crianças que afirmam que os pinguins são peixes estão realizando o processo de assimilação, porque estão realizando uma nova aprendizagem.

C

as crianças que afirmam que os pinguins são peixes estão realizando o processo de acomodação, no qual aplicam os conhecimentos assimilados a novas situações.

D

as crianças estão dialogando, realizando trocas verbais, necessárias e fundamentais, que irão levar todo o grupo a novas aprendizagens.

E

o grupo de crianças tem na professora um papel de mediação, condição para que novas aprendizagens possam acontecer.

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Q4130260

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130260 Pedagogia

Considere as visões de Jean Piaget e Lev Vigotski sobre a linguagem e assinale a alternativa correta.

A

Piaget considerava a linguagem o principal motor do desenvolvimento cognitivo, por ser anterior ao pensamento.

B

Vigotski argumentava que o pensamento e a linguagem têm origens distintas, mas se integram ao longo do desenvolvimento.

C

Para Piaget, a fala egocêntrica é fundamental para a adaptação dos esquemas cognitivos a novas informações.

D

Vigotski entendia a linguagem como resultante de estruturas cognitivas inatas e universais.

E

Para ambos, a linguagem é atravessada pelas emoções e integrada ao desenvolvimento afetivo.

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Q4111684

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Psicólogo |

Q4111684 Pedagogia

Jean Piaget e Lev Vygotsky são teóricos seminais para a compreensão do desenvolvimento humano, embora partam de pressupostos epistemológicos distintos quanto à relação entre aprendizado, desenvolvimento e linguagem.
I.Para Vygotsky, o aprendizado é um processo social que impulsiona o desenvolvimento, ocorrendo na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) através da mediação.
II.Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais e sequenciais (sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e formal), decorrentes da maturação biológica e da interação com o meio.
III.Ambos os autores concordam que a linguagem é apenas um subproduto do desenvolvimento cognitivo, não exercendo função estruturante sobre o pensamento.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A

I e III.

B

I e II.

C

III.

D

II e III.

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Q4097338

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicopedagogo NACA/CAPSI |

Q4097338 Pedagogia

Um dos aspectos importantes da obra de Jean Piaget foi a relação que estabeleceu entre a construção do conhecimento através de estágios e os fatores que os influenciam. Assinale a alternativa CORRETA sobre a construção do conhecimento, desenvolvida pelos estudos de Piaget.

A

A inteligência não depende do próprio meio para sua construção, mas é favorecida pelas trocas entre organismo e o meio, que se dão através da ação.

B

O conhecimento não está no sujeito (organismo), mas no objeto (meio). Para ele, a inteligência é relacionada com a aquisição de conhecimento, à medida que sua função é estruturar as interações entre sujeito e objeto.

C

Piaget dividiu o desenvolvimento em grandes estádios que obedecem basicamente a três critérios, e um deles é de que as estruturas de um conjunto são integrativas e se substituem umas às outras.

D

Desde o nascimento até a idade adulta, o desenvolvimento mental do indivíduo é um processo contínuo de construção de estruturas variáveis, que, ao lado de características que são constantes e comuns a todas as idades, refletem o seu grau de desenvolvimento intelectual.

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Q4097324

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicopedagogo NACA/CAPSI |

Q4097324 Pedagogia

Segundo Piaget (1978) o conhecimento lógico matemático é uma construção e resulta da ação mental da criança sobre o mundo. Ainda ressalta que este conhecimento lógico matemático não é inerente ao objeto, pois ele é construído por meio das relações que a criança elabora na sua atividade de pensar o mundo. O pensamento deste sujeito é construído com a participação do grupo social ao qual está inserido. Sobre o pensamento lógico matemático na visão de Piaget, assinale a alternativa CORRETA.

A

O conceito de letras é um exemplo de conhecimento lógico matemático, uma vez que se caracteriza como uma operação mental, e consiste na relação de que não pode ser observável.

B

As regras de pensamento matemático são leis normativas necessárias às trocas interindividuais de lógica, determinada por uma necessidade social.

C

A lógica operatória descreve as estruturas de conjunto da lógica natural dos sujeitos, por meio do aparelho teórico da lógica formal e da matemática.

D

A teoria do desenvolvimento personal ajuda a compreender a teoria do pensamento lógico matemático.

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Q4095501

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB II - Professor de Educação Inclusiva |

Q4095501 Pedagogia

A teoria piagetiana apresenta princípios importantes para compreender a construção do conhecimento e os processos envolvidos no desenvolvimento humano. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

O conhecimento é compreendido como a simples absorção de conteúdos, adquiridos de forma automática, sem necessidade de interação com o meio.

B

A epistemologia genética está interessada apenas no conteúdo do conhecimento, sem considerar os aspectos formais que estruturam a aprendizagem.

C

Na teoria piagetiana, os aspectos formais e os conteúdos das experiências são sempre dissociáveis, pois pertencem a dimensões distintas do desenvolvimento.

D

A hipótese de Piaget é que a construção do conhecimento se dá no processo de interação organismo/meio, permitindo ao sujeito adaptar-se às condições do ambiente.

E

A motivação e o interesse, como dimensões afetivas da experiência, não influenciam a qualidade das interações envolvidas na construção do conhecimento.

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Q4095293

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Educação Infantil |

Q4095293 Pedagogia

Complete corretamente as lacunas com as fases do desenvolvimento cognitivo propostas por Piaget: O desenvolvimento cognitivo, de acordo com Piaget, ocorre em estágios sucessivos. No estágio __________, que vai do nascimento até aproximadamente os 2 anos, a criança aprende por meio das ações motoras e da percepção sensorial. Já no estágio __________, que vai dos 2 aos 7 anos, predominam a linguagem e o pensamento simbólico, embora ainda exista egocentrismo. Entre os 7 e 11 anos ocorre o estágio __________, caracterizado pelo pensamento lógico em situações concretas. Finalmente, a partir dos 11 ou 12 anos, no estágio __________, surge a capacidade de raciocínio abstrato e hipotético.

A

sensório-motor – operatório formal – operatório concreto – pré-operatório

B

operatório formal – operatório concreto – pré-operatório – sensório-motor

C

sensório-motor – pré-operatório – operatório concreto – operatório formal

D

pré-operatório – sensório-motor – operatório formal – operatório concreto

E

operatório concreto – pré-operatório – sensório-motor – operatório formal

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Q4095291

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Educação Infantil |

Q4095291 Pedagogia

O desenvolvimento da motricidade infantil resulta da interação entre fatores biológicos e experiências vividas pela criança. Sobre esse processo, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:

A

A percepção espacial da criança é estática desde o nascimento, pois já nasce com noção de continuidade, ruptura, proximidade e distância.

B

O recém-nascido, desde o início, distingue os objetos externos e utiliza-os como referência para organizar o espaço que o rodeia.

C

Entre o nascimento e os 6 anos, a criança já supera o egocentrismo espacial, assumindo naturalmente pontos de vista externos a si mesma.

D

A manipulação de objetos variados, aliada às alterações posturais que a criança realiza nesse processo, contribui para o desenvolvimento motor, pois envolve diferentes segmentos corporais e intensidades de contração muscular.

E

O desenvolvimento da motricidade independe das tarefas realizadas no cotidiano, sendo apenas resultado da maturação biológica do sistema nervoso.

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Q4058958

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058958 Pedagogia

Em relação às etapas do desenvolvimento infantil, quando uma criança de 1 ano e 6 meses apresenta comportamentos essencialmente egocêntricos, é correto classificar essa atitude como pertencente ao desenvolvimento

A

cognitivo.

B

de personalidade

C

motor.

D

afetivo

E

moral.

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Q3784681

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Odontologista |

Q3784681 Medicina

A avaliação do INR no exame de sangue do paciente é um importante recurso para avaliar o risco de complicações hemorrágicas pós cirúrgicas.

Os valores de referência do INR para pacientes sistemicamente saudáveis variam entre

A

0,1 e 0,3.

B

0,3 e 0,5.

C

0,5 e 0,7.

D

0,8 e 1,0.

E

2,0 e 3,0.

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Q3751788

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Ginecologista |

Q3751788 Medicina

Em relação ao diagnóstico por imagem das patologias benignas do útero, assinale a alternativa CORRETA:

A

A ressonância magnética não tem papel na investigação da adenomiose.

B

A histeroscopia não permite diagnóstico visual direto dos pólipos.

C

O ultrassom transvaginal é o exame de primeira linha para avaliação de miomas e pólipos.

D

A histerossonografia não tem utilidade na detecção de lesões intracavitárias.

E

A laparoscopia é o método de escolha para diagnóstico inicial dos miomas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia genética (piaget) em pedagogia

Foram encontradas 926 questões