Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

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Q754506 Pedagogia
As fases do desenvolvimento motor e suas faixas etárias, aproximadas de desenvolvimento são:
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Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: SESC-BA Prova: FUNCAB - 2012 - SESC-BA - Auxiliar de Classe |
Q691002 Pedagogia
Assinale abaixo o teórico que desenvolveu seus estudos acerca da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.
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Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: SESC-BA Prova: FUNCAB - 2012 - SESC-BA - Psicopedagogo |
Q559750 Pedagogia
A aprendizagem sistemática é garantida pela articulação equilibrada entre as condições internas e externas do sujeito. Na dimensão pedagógica, o meio escolar é importante gerador de condições para que tal aprendizagem se desenvolva, pois, o sujeito que aprende é constituído nas interações com o meio social do qual faz parte e onde está inserido e, na articulação entre seu aparelho biológico e suas estruturas:
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Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: SESC-BA Prova: FUNCAB - 2012 - SESC-BA - Psicopedagogo |
Q559747 Pedagogia
A Psicopedagogia considera o ser humano como uma unidade de complexidades, ou seja, como um ser pluridimensional. Na medida em que determina o ser cognoscente, é constituinte no processo de construção do conhecimento, de formas e intensidades diferentes. Essas dimensões são de ordem:
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Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: SESC-BA Prova: FUNCAB - 2012 - SESC-BA - Psicopedagogo |
Q559745 Pedagogia
Crianças e adolescentes carregam em si potenciais construtivos, destrutivos, reparadores e criativos, de vida e de morte que podem ser estimulados e reprimidos pela cultura, através da qualidade das relações afetivas e dos valores e normas estabelecidas pela sociedade. Isto significa dizer que são vulneráveis e receptivos aos estímulos internos e externos que participam na formação de sua identidade, pois estão em pleno desenvolvimento:
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Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: SESC-BA Prova: FUNCAB - 2012 - SESC-BA - Psicopedagogo |
Q559741 Pedagogia
A proposta da Psicopedagogia, numa ação preventiva, é adotar uma postura crítica frente ao fracasso escolar, numa concepção mais totalizante, visando a propor novas alternativas de ação voltada para a melhoria da prática pedagógica nas escolas. O atendimento psicopedagógico pode, em determinados casos, recorrer a propostas corporais, artísticas etc, sempre comprometido com o trabalho escolar. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à atividade do Psicopedagogo.
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Q513217 Pedagogia
A aprendizagem, na visão behaviorista, pode ser entendida como
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Q275537 Pedagogia
É correto afirmar que o atendimento sociopsicopedagógico
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Q275523 Pedagogia
Imagem 002.jpg

Com relação a essa situação hipotética e à luz do behaviorismo skinneriano, é correto afirmar que a atitude do professor Joaquim
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Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: MPE-RO Prova: FUNCAB - 2012 - MPE-RO - Analista - Pedagogia |
Q273282 Pedagogia
Os pais, diante da superdotação, devem atuar paralelamente e em integração com a escola, estando mais atentos à amplitude e à extensão do processo educativo. Para que isso ocorra, é conveniente que os pais:

I. Participemapenas das reuniões escolares.

II. Se interessem por artigos e publicações sobre superdotação.

III. Façam regularmente passeatas para mobilizar a opinião pública.

IV. Procurem organizar grupos de debates e trocas de experiências que tratam da questão.

V. Se aproximem de profissionais de Educação e tentem juntos, levantar dados e subsídios mais adequados a cada situação.

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Q272804 Pedagogia
A noção de Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se

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Q223856 Pedagogia
A partir de uma perspectiva psicológica cognitivista, para que a aprendizagem aconteça é necessário que se provoque uma
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Q223847 Pedagogia
As teorias construtivistas, cujos aportes são da psicologia cognitiva, entendem que quanto mais rica for a estrutura cognoscitiva do sujeito, maior será a probabilidade de que possa construir significados novos para os objetos de aprendizagem. Para tal, é necessária a triangulação de
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Ano: 2011 Banca: ISAE Órgão: AL-AM
Q1235982 Pedagogia
Entre as abordagens do processo ensino-aprendizagem, há uma que se baseia no ensaio e erro, na pesquisa, na investigação e na solução de problemas por parte do aluno.  Essa abordagem é chamada de:
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Ano: 2011 Banca: ISAE Órgão: AL-AM
Q1235386 Pedagogia
Segundo Bloom (1988), “em um período do desenvolvimento linguístico, a velocidade do aprendizado verbal aumenta repentinamente e a criança começa a juntar as palavras em combinações tais como, ‘neném mimiu’. Esta etapa do desenvolvimento linguístico se dá ao mesmo tempo em que ocorre uma aceleração no desenvolvimento da circuitaria cerebral”. 
O período mencionado no trecho acima corresponde:
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Q862816 Pedagogia
Conforme Zilma Ramos de Oliveira, o desenvolvimento da motricidade envolve a
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Q699912 Pedagogia

No que se refere ao desenvolvimento humano e à aprendizagem, julgue o próximo item.

Memória e percepção não constituem funções psíquicas necessárias à aprendizagem.

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Q699911 Pedagogia

No que se refere ao desenvolvimento humano e à aprendizagem, julgue o próximo item.

A aprendizagem do conhecimento formal depende da realização de atividades específicas, próprias do funcionamento cerebral.

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Q699910 Pedagogia

No que se refere ao desenvolvimento humano e à aprendizagem, julgue o próximo item.

A criança que não frequenta a escola apresenta comprometimento em seu desenvolvimento cognitivo.

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Q699909 Pedagogia

No que se refere ao desenvolvimento humano e à aprendizagem, julgue o próximo item.

O processo de desenvolvimento do ser humano é contínuo e dividido em períodos, sendo a velhice um deles.

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Respostas
2821: D
2822: E
2823: C
2824: B
2825: C
2826: D
2827: A
2828: E
2829: A
2830: C
2831: B
2832: D
2833: B
2834: D
2835: A
2836: D
2837: E
2838: C
2839: E
2840: C