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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 2.695 questões

Q1653235 Pedagogia
O desenvolvimento infantil não fez parte, por muito tempo, das investigações acerca da história humana: crianças eram frequentemente vistas como pequenas versões de adultos. A partir do século XX, surgiram pesquisas que vieram se consolidando, a respeito do crescimento cognitivo, emocional, físico e social, desde o nascimento até a fase adulta. Dentre esses estudos, a teoria cognitiva procurou descrever e explicar o desenvolvimento de processos de pensamento e estados mentais, dividindo o desenvolvimento em estágios. O principal pesquisador dessa ideia de que as crianças pensam de maneira diferente dos adultos foi:
Alternativas
Q1652301 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para favorecer uma alfabetização de qualidade, é necessário propor atividades de leitura e escrita que fazem sentido para as crianças, através de atividades significativas. II. A psicologia da educação estimula o educador a tolher a compreensão do aluno sobre a própria realidade. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1652262 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. A psicologia da educação estimula o educador a tolher a compreensão do aluno sobre a própria realidade. II. Promover as experimentações artísticas é a única característica do Modernismo no Brasil. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1652114 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Nenhuma criança pode viajar para fora da comarca onde reside sem estar acompanhada por ambos os pais. II. A psicologia da educação estimula o educador a tolher a compreensão do aluno sobre a própria realidade. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651848 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. A psicologia da educação estimula o educador a tolher a compreensão do aluno sobre a própria realidade. II. É vedado ao município manter órgãos e instituições oficiais do seu sistema de ensino. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651237 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. O educador deve considerar ilegítimas, por parte dos jovens, as curiosidades manifestas acerca da sexualidade. II. A psicologia da educação estimula o educador a tolher a compreensão do aluno sobre a própria realidade. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1649667 Pedagogia
Assinale a afirmativa INCORRETA sobre o Fracasso Escolar.
Alternativas
Q1649660 Pedagogia
A proposta pedagógica, construída coletivamente e concretizada num bom planejamento, é a identidade da escola. Essa proposta estabelece as diretrizes básicas e:
Alternativas
Q1649352 Pedagogia
O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal/Iminente, que é a distância entre o que sujeito realiza de maneira autônoma e o que ele realiza com auxílio de sujeitos mais experientes, foi elaborada por:
Alternativas
Q1649229 Pedagogia
Em relação à história da infância, existem muitos discursos pedagógicos. Pesquisadores indicam que nos séculos XVII e XVIII, nomes significativos do pensamento pedagógico, como Comenius (1592-1670), Rousseau (1712-1778), Pestalozzi (1746-1827) e Fröebel (1782-1852), produziram novas ideias ou “sentimentos de infância”, contribuindo para que ela se tornasse:
Alternativas
Q1649202 Pedagogia
No processo de alfabetização é fundamental que a criança tenha a consciência fonológica, que significa:
Alternativas
Q1649197 Pedagogia
Pesquisadores revelam que de acordo com as atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e escrita, a entrada no mundo da escrita implica a ocorrência simultânea de dois processos:
A aquisição do sistema convencional de escrita – – e o desenvolvimento de habilidades de uso desse sistema em atividades de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a língua escrita – .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1648819 Pedagogia
A respeito das concepções de aprendizagem e desenvolvimento humano, pode-se dizer que, de acordo com a Teoria Histórico-Cultural, as funções psicológicas superiores se formam por meio das relações sociais e culturais que ocorrem:
Alternativas
Q1648807 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente o autor que defende o pressuposto de que no processo de desenvolvimento humano ocorrem mudanças significativas e qualitativas, e essas mudanças demarcam pontos de estabilidade e de virada. Para esse autor, os pontos de estabilidades podem ser entendidos como marcadores ou indicadores de períodos de desenvolvimento.
Alternativas
Q1648457 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O educador necessita conhecer o nível conceitual e as capacidades cognitivas de seus educandos, ainda que esse conhecimento o impeça de compreender que níveis de conhecimentos variados constituem uma riqueza para o trabalho em sala de aula. II. As ações educativas de atenção à diversidade, no ambiente escolar, devem desconsiderar as capacidades intelectuais, os interesses, as motivações e os conhecimentos do aluno, pois esse conjunto não possui relação com a capacidade geral do aluno para aprendizagem em um determinado momento. III. Levar o educando a reconhecer as qualidades da própria cultura, valorando-as criticamente, enriquecendo a vivência de cidadania, é uma prática vedada no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1648441 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. À medida que a criança interage com os outros indivíduos, ela desenvolve seu conhecimento social. II. A psicologia da educação não estuda as relações existentes entre as situações educacionais e os seus determinantes. III. A questão ambiental – isto é, o conjunto de temáticas relativas não só à proteção da vida no planeta mas também à melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida das comunidades – compõe a lista dos temas de relevância regional, apenas, e, portanto, deve ser afastada das atividades escolares.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1648365 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A técnica de tempestade mental (brainstorming) parte da proposição de um tema. Em seguida, os alunos devem dizer o que lhes vem à cabeça, sem preocupação nem censura mental. Ao professor cabe anotar as ideias e fazer a análise, coletivamente, do que é relevante para prosseguir a aula . II. O método de elaboração conjunta ou conversação didática pressupõe a dialogicidade, a lógica do outro ao invés de perguntas cujas respostas o professor já pensou e até mencionou – definindo o que ele quer ouvir. III. Ao abordar o tema ética em uma organização pública, busca-se possibilitar que os servidores sejam capazes de construir uma imagem abatida de si, além de adotar uma atitude pautada pela rejeição das normas morais.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1648242 Pedagogia
Pesquisadores sinalizam que o que se pretende com a Pedagogia da Infância é que as práticas de cuidado e educação ocorram como ações complementares, e que as propostas pedagógicas considerem a criança como um ser completo em suas dimensões:
1. Cognitiva 2. Meritocrática 3. Afetiva 4. Psicomotora 5. Social
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
Alternativas
Q1647276 Pedagogia
A personalidade exerce grande fascínio sobre os leigos. Ela é usada de diferentes maneiras: ora para designar habilidades sociais, ora para se referir à impressão marcante que alguém causa a partir de uma característica considerada como central. Dentre as teorias da personalidade, a psicanálise, proposta por Freud está entre as mais analisadas. Em 1896, Freud usou pela primeira vez o termo “psicanálise” para descrever seus métodos. Freud inicia seu pensamento teórico assumindo que não há nenhuma descontinuidade na vida mental. Ele afirmou que nada ocorre ao acaso e muito menos os processos mentais. Há uma causa para cada pensamento, para cada memória revivida, sentimento ou ação. Cada evento mental é causado pela intenção consciente ou inconsciente e é determinado pelos fatos que o precederam. Uma vez que alguns eventos mentais “parecem” ocorrer espontaneamente, Freud começou a procurar e descrever os elos ocultos que ligavam um evento consciente a outro. Para Freud, o consciente é somente uma pequena parte da mente, inclui tudo o que estamos cientes num dado momento. Embora Freud estivesse interessado nos mecanismos da consciência, seu interesse era muito maior com relação às áreas da consciência menos expostas e exploradas, que ele denominava pré-consciente e inconsciente. Logo, o que Freud adotava como pré-consciente?
Alternativas
Q1647141 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Psicologia da Educação estuda as relações existentes entre as situações educacionais e os diferentes fatores que as determinam. II. No refeitório de uma instituição, foram produzidos 5,4 kg de arroz. Se cada colaborador recebe uma porção de 0,12 kg desse alimento, então mais de 43 colaboradores poderão consumir arroz nessa instituição. III. Um reservatório em formato retangular com dimensões iguais a 115m de comprimento, 14m de profundidade e 21m de largura, terá um volume superior a 38.752 m³. IV. No contexto escolar, a orientação sexual não pretende ser diretiva e está circunscrita ao âmbito pedagógico e coletivo, não tendo, portanto, caráter de aconselhamento individual nem psicoterapêutico.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
1861: A
1862: B
1863: D
1864: D
1865: D
1866: D
1867: D
1868: D
1869: E
1870: B
1871: E
1872: B
1873: E
1874: E
1875: A
1876: B
1877: D
1878: E
1879: A
1880: D