Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 3.168 questões
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Música |
Q4323451
Pedagogia
A música atua significativamente no desenvolvimento
integral de crianças com Transtorno do Espectro Autista
(TEA). A previsibilidade e a estrutura da música podem
ser pontos de ancoragem. Analise as assertivas a seguir
sobre música e TEA:
I.A música pode auxiliar na comunicação não-verbal e na expressão de emoções que a criança pode ter dificuldade de processar verbalmente.
II.Crianças com TEA invariavelmente possuem 'ouvido absoluto' e talento musical superior, dispensando adaptações curriculares.
III.A sobrecarga sensorial (excesso de volume ou timbres estridentes) deve ser monitorada, pois pode causar desconforto ou crises em alunos com hipersensibilidade auditiva.
IV.A rotina musical (canções de 'bom dia', 'guardar os brinquedos') ajuda na organização temporal e comportamental da criança.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A música pode auxiliar na comunicação não-verbal e na expressão de emoções que a criança pode ter dificuldade de processar verbalmente.
II.Crianças com TEA invariavelmente possuem 'ouvido absoluto' e talento musical superior, dispensando adaptações curriculares.
III.A sobrecarga sensorial (excesso de volume ou timbres estridentes) deve ser monitorada, pois pode causar desconforto ou crises em alunos com hipersensibilidade auditiva.
IV.A rotina musical (canções de 'bom dia', 'guardar os brinquedos') ajuda na organização temporal e comportamental da criança.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
Q4322376
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento do aparato ocular e das capacidades perceptivas da criança,
segundo Gallahue (2005), analise as assertivas abaixo:
I. Aos 2 anos, o globo ocular já apresenta quase o tamanho e o peso que terá na idade adulta.
II. Os aspectos anatômicos e fisiológicos do olho encontram-se completos aos 2 anos.
III. As capacidades perceptivas das crianças mais novas ainda necessitam de refinamentos.
Quais estão corretas?
I. Aos 2 anos, o globo ocular já apresenta quase o tamanho e o peso que terá na idade adulta.
II. Os aspectos anatômicos e fisiológicos do olho encontram-se completos aos 2 anos.
III. As capacidades perceptivas das crianças mais novas ainda necessitam de refinamentos.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I (Anos Iniciais Ensino Fundamental) - Edital nº 2 |
Q4322047
Pedagogia
Uma professora percebe que um estudante,
anteriormente participativo, passou a demonstrar menor
envolvimento nas atividades e dificuldades para concluir
algumas tarefas. Ao conversar com a equipe
pedagógica, identifica mudanças recentes na rotina
familiar e dificuldades de interação com os colegas.
Diante dessa situação, assinale a alternativa correta.
Q4321888
Pedagogia
Em relação às teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I (Educação Infantil) - Edital nº 2 |
Q4321540
Pedagogia
Nos primeiros dias de uma turma de Educação Infantil,
algumas crianças demonstram insegurança diante da
nova rotina e procuram frequentemente a proximidade
da professora. Outras exploram os espaços com maior
autonomia e iniciam interações com os colegas. A
professora pretende favorecer vínculos positivos
respeitando essas diferentes manifestações. Nesse
contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I (Educação Infantil) - Edital nº 2 |
Q4321530
Pedagogia
O desenvolvimento psicomotor relaciona movimento,
percepção e organização corporal, podendo ser
favorecido por experiências diversificadas no cotidiano
da Educação Infantil. Analise as afirmativas e marque (V)
para verdadeiro e (F) para falso.
(__)Brincadeiras que envolvem deslocamentos e mudanças de direção podem contribuir para a coordenação motora fina.
(__)Atividades com diferentes formas de equilíbrio podem favorecer a percepção corporal e o controle progressivo dos movimentos pelas crianças.
(__)O trabalho psicomotor apresenta maior consistência quando cada habilidade é exercitada separadamente antes de sua utilização em jogos e brincadeiras.
(__)Experiências com ritmos, gestos e movimentos podem favorecer a expressão corporal e a percepção das possibilidades do próprio corpo.
(__)Circuitos motores podem reunir diferentes desafios corporais, desde que sejam organizados considerando as possibilidades de participação e desenvolvimento das crianças.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
(__)Brincadeiras que envolvem deslocamentos e mudanças de direção podem contribuir para a coordenação motora fina.
(__)Atividades com diferentes formas de equilíbrio podem favorecer a percepção corporal e o controle progressivo dos movimentos pelas crianças.
(__)O trabalho psicomotor apresenta maior consistência quando cada habilidade é exercitada separadamente antes de sua utilização em jogos e brincadeiras.
(__)Experiências com ritmos, gestos e movimentos podem favorecer a expressão corporal e a percepção das possibilidades do próprio corpo.
(__)Circuitos motores podem reunir diferentes desafios corporais, desde que sejam organizados considerando as possibilidades de participação e desenvolvimento das crianças.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de São Valentim do Sul - RS
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de São Valentim do Sul - RS - Monitor de Educação |
Q4321253
Pedagogia
Uma criança da Educação Infantil costuma
precisar de ajuda para higienizar-se após
determinadas atividades. Em certo dia, ela
afirma: “Eu consigo lavar minhas mãos
sozinha”. O monitor percebe que a criança já
domina parte da sequência, mas ainda costuma
esquecer etapas importantes.
Considerando desenvolvimento infantil, cuidado e promoção da autonomia, qual conduta apresenta melhor equilíbrio entre proteção e desenvolvimento?
Considerando desenvolvimento infantil, cuidado e promoção da autonomia, qual conduta apresenta melhor equilíbrio entre proteção e desenvolvimento?
Ano: 2026
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Araucária - PR - Professor de Educação Infantil - Edital nº 12 |
Q4320434
Pedagogia
A periodização do desenvolvimento humano, em determinadas abordagens psicológicas, não
se baseia apenas em critérios etários ou biológicos, mas considera as mudanças qualitativas
nas relações do sujeito com o meio social. Considerando a periodização do desenvolvimento
à luz da psicologia histórico-cultural, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Araucária - PR - Professor de Educação Infantil - Edital nº 12 |
Q4320433
Pedagogia
O conceito de atividade-guia é utilizado para explicar por que, em certos períodos do
desenvolvimento, uma forma de atividade assume papel central na constituição de novas
capacidades psíquicas. Sobre a atividade-guia, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Araucária - PR - Professor de Educação Infantil - Edital nº 12 |
Q4320432
Pedagogia
No âmbito da Psicologia Histórico-Cultural, o desenvolvimento infantil não é compreendido
como processo exclusivamente individual, mas relacionado às interações sociais e à
mediação pedagógica. Sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Monitor |
Q4318866
Pedagogia
O desenvolvimento integral envolve
dimensões cognitivas, emocionais, sociais, físicas e
culturais que interagem continuamente no processo
educativo. Quando há um atraso considerável em uma ou
mais dessas dimensões, a aprendizagem significativa pode
ser comprometida porque:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Monitor |
Q4318862
Pedagogia
A partir da relação estabelecida entre
desenvolvimento e comportamento infantil, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Educação Infantil) |
Q4313477
Pedagogia
Ao registrar as observações de um agrupamento de
crianças pequenas, a professora descreve quatro
situações e precisa identificar o elemento psicomotor
predominante em cada uma delas. Associe a segunda
coluna de acordo com a primeira, que relaciona
elementos psicomotores e situações observadas na
rotina:
Coluna 1:
1.Esquema corporal
2.Lateralidade
3.Estruturação espacial
4.Organização temporal
Coluna 2:
(__)A criança define a mão de preferência para segurar o giz e mantém essa escolha nas demais tarefas do dia.
(__)A criança reconhece a sucessão dos momentos da jornada e antecipa o que ocorrerá após o lanche coletivo.
(__)A criança contorna os obstáculos do pátio, ajustando a distância entre o próprio corpo e os objetos dispostos.
(__)A criança nomeia partes do corpo ao vestir-se e representa a si mesma no desenho com detalhes crescentes.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1:
1.Esquema corporal
2.Lateralidade
3.Estruturação espacial
4.Organização temporal
Coluna 2:
(__)A criança define a mão de preferência para segurar o giz e mantém essa escolha nas demais tarefas do dia.
(__)A criança reconhece a sucessão dos momentos da jornada e antecipa o que ocorrerá após o lanche coletivo.
(__)A criança contorna os obstáculos do pátio, ajustando a distância entre o próprio corpo e os objetos dispostos.
(__)A criança nomeia partes do corpo ao vestir-se e representa a si mesma no desenho com detalhes crescentes.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Educação Infantil e Anos Iniciais) |
Q4313454
Pedagogia
Durante um encontro de formação, a coordenação de um
centro de Educação Infantil apresenta quatro descrições
e solicita que a equipe as relacione aos conceitos
formulados por Vygotsky. Associe a segunda coluna de
acordo com a primeira, que relaciona conceitos e
descrições discutidas na formação:
Coluna 1
1.Zona de desenvolvimento proximal
2.Mediação semiótica
3.Nível de desenvolvimento real
4.Internalização
Coluna 2
(__)A criança encaixa sozinha todas as peças do quebra-cabeça, sem qualquer apoio do adulto ou dos colegas do grupo.
(__)A distância entre aquilo que a criança realiza com ajuda e aquilo que já consegue realizar de forma independente.
(__)A conversão de processos vividos entre as pessoas em processos internos ao longo do desenvolvimento da criança.
(__)O emprego da linguagem e de objetos culturais como instrumentos que organizam e orientam a ação da criança.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1.Zona de desenvolvimento proximal
2.Mediação semiótica
3.Nível de desenvolvimento real
4.Internalização
Coluna 2
(__)A criança encaixa sozinha todas as peças do quebra-cabeça, sem qualquer apoio do adulto ou dos colegas do grupo.
(__)A distância entre aquilo que a criança realiza com ajuda e aquilo que já consegue realizar de forma independente.
(__)A conversão de processos vividos entre as pessoas em processos internos ao longo do desenvolvimento da criança.
(__)O emprego da linguagem e de objetos culturais como instrumentos que organizam e orientam a ação da criança.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais) |
Q4313414
Pedagogia
Ao registrar observações de uma turma de 2º ano, a
professora descreve quatro cenas do cotidiano e precisa
relacioná-las aos conjuntos funcionais descritos na teoria de Henri Wallon. Associe a segunda coluna de acordo
com a primeira, que relaciona conjuntos funcionais e
cenas registradas no diário de classe:
Coluna 1
1.Movimento
2.Afetividade
3.Inteligência
4.Pessoa
Coluna 2
(__)A criança reconhece o que já domina, organiza o próprio percurso de estudo e integra as demais dimensões em uma unidade.
(__)A criança sacode as pernas e gesticula com intensidade enquanto tenta resolver um problema que considera difícil.
(__)A criança compara duas soluções apresentadas pelos colegas e justifica qual delas resolve melhor o problema proposto.
(__)A criança manifesta desânimo diante de um erro apontado diante da turma e recusa-se a prosseguir na atividade.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1.Movimento
2.Afetividade
3.Inteligência
4.Pessoa
Coluna 2
(__)A criança reconhece o que já domina, organiza o próprio percurso de estudo e integra as demais dimensões em uma unidade.
(__)A criança sacode as pernas e gesticula com intensidade enquanto tenta resolver um problema que considera difícil.
(__)A criança compara duas soluções apresentadas pelos colegas e justifica qual delas resolve melhor o problema proposto.
(__)A criança manifesta desânimo diante de um erro apontado diante da turma e recusa-se a prosseguir na atividade.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q4313364
Pedagogia
Ao justificar, no plano de trabalho, as escolhas
metodológicas de uma proposta mediada por recursos
digitais, o professor precisa nomear corretamente os
conceitos que sustentam o atendimento a diferentes
níveis de aprendizagem. A distância entre aquilo que o
estudante realiza com autonomia e aquilo que realiza
com o apoio de um parceiro mais experiente
corresponde ao conceito de __________; já os apoios
oferecidos de modo temporário e progressivamente
retirados à medida que o estudante avança
denominam-se __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q4312910
Pedagogia
As teorias cognitivistas destacam-se entre as grandes
teorias do desenvolvimento humano. Em relação às
principais características dessas teorias, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) A capacidade de aprender e se desenvolver depende dos estímulos externos, independentemente das estruturas cognitivas já existentes.
( ) A aprendizagem tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseados nas aptidões individuais.
( ) A aprendizagem e o desenvolvimento se dão mediante um processo de acumulação de respostas e de adaptações sucessivas ao meio.
( ) A capacidade de aprender e se desenvolver depende dos estímulos externos, independentemente das estruturas cognitivas já existentes.
( ) A aprendizagem tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseados nas aptidões individuais.
( ) A aprendizagem e o desenvolvimento se dão mediante um processo de acumulação de respostas e de adaptações sucessivas ao meio.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física – Bacharelado Ed. Física |
Q4309034
Pedagogia
O desenvolvimento motor é compreendido como um
processo sequencial, no qual cada aquisição serve de
base para as etapas seguintes. Considerando o modelo
de fases do desenvolvimento motor, assinale a
alternativa que apresenta a ordem correta, da fase mais
elementar para a mais avançada:
(__)Fase dos movimentos especializados, em que as habilidades são combinadas e aplicadas a jogos e esportes.
(__)Fase dos movimentos reflexivos, marcada por reações involuntárias do bebê a estímulos.
(__)Fase dos movimentos rudimentares, com as primeiras aquisições motoras voluntárias.
(__)Fase dos movimentos fundamentais, com padrões como correr, saltar e arremessar.
(__)Fase dos movimentos especializados, em que as habilidades são combinadas e aplicadas a jogos e esportes.
(__)Fase dos movimentos reflexivos, marcada por reações involuntárias do bebê a estímulos.
(__)Fase dos movimentos rudimentares, com as primeiras aquisições motoras voluntárias.
(__)Fase dos movimentos fundamentais, com padrões como correr, saltar e arremessar.
Ano: 2026
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-5 - Educação Matemática |
Q4306544
Pedagogia
De acordo com as reflexões sobre jogos e o desenvolvimento cognitivo abordadas
por Grando (2004), a atividade lúdica é fundamental para o desenvolvimento intelectual da criança,
pois estabelece uma ponte entre a imaginação e a abstração. Para Leontiev, não é a imaginação que
determina a ação, mas são as condições da ação no jogo que tornam necessária a ____________.
Por sua vez, Piaget estrutura os jogos em três formas básicas de assimilação: o jogo de ____________
(funcional e repetitivo), o jogo ____________ (representação por analogia e “faz de conta”) e, por
fim, o jogo de ____________, que pressupõe relações sociais, acordos e controle mútuo entre os
participantes.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Monitor |
Q4304017
Pedagogia
O comportamento disciplinado e autônomo no contexto da
Educação Infantil é resultado
Conheça nossos planos