Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia
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Assinale o autor que tem contribuído com essa vertente teórica.
A Psicologia do Desenvolvimento tem utilizado, além dos métodos básicos de observação e experimentação, os métodos ........................................................... na apreensão e compreensão do desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
1. Modelo Mecanicista: o importante não é o que há dentro do organismo, senão o que vem de fora e o molda. 2. Modelo Organicista: a ênfase é dada aos processos internos. O processo evolutivo se caracteriza por se dirigir a uma meta. 3. Modelo do Ciclo Vital: contexto amplo aceita que o desenvolvimento psicológico é um processo que tem múltiplas causas e se orienta em múltiplas direções. Leva em consideração a conexão do aspecto psicológico com o biológico e o histórico social. 4. Modelo Inatista: a ênfase é o processo de mudança que ocorre por meio das relações sociais que os sujeitos estabelecem com seus pares.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmações abaixo de Ostetto (2012) sobre a infância:
I. A infância é uma época de descobertas, aventuras e magia para as crianças que têm seus primeiros contatos com as linguagens da arte.
II. O professor que valoriza os conhecimentos e a criatividade das crianças compreende a importância de elas explorarem, pesquisarem e criarem coisas novas.
III. O educador é aquele que caminha junto às crianças observando, registrando, discutindo e refletindo sobre suas ações e seus modos de expressão.
IV. O professor, que tem a criança como foco, adota uma postura de observador e investigador das várias maneiras de se viver a infância, rompendo com a educação centralizada no adulto.
Quais estão corretas?
Considere a teoria sobre o Construtivismo de Vasco
Pedro Moretto.
Considere a teoria sobre o Construtivismo de Vasco
Pedro Moretto.
Os PCNs para as séries finais do ensino fundamental propõem a “pluralidade cultural” como temática a ser trabalhada nesse seguimento educacional. A “pluralidade cultural na formação do Brasil” é um dos subtemas enfatizados, ressaltando‐se o conhecimento das origens continentais das diferentes populações do Brasil, a análise das influências históricas do mercado de trabalho na mobilidade dos diferentes grupos humanos que formam o Brasil, o levantamento de dados populacionais, o levantamento, a análise e a valorização da contribuição das diversas heranças etnoculturais como mecanismos de resistência ante as políticas explícitas de homogeneização da população havidas no passado e a valorização do ponto de vista dos grupos sociais para a compreensão dos processos culturais envolvidos na formação da população brasileira.
I. O psicólogo especialista em psicopedagogia contribuirá para o estabelecimento de uma “cultura da paz” na escola, aumentando a tolerância e o respeito e diminuindo, por exemplo, os casos de bullying relacionados às diferentes origens dos estudantes. II. O psicólogo especialista em psicopedagogia reforçará os preconceitos contra estudantes oriundos de determinadas regiões do Brasil. III. O psicólogo especialista em psicopedagogia explicitará o mito da “democracia racial” e as injustas desigualdades regionais que caracterizam o País. IV. O psicólogo especialista em psicopedagogia trabalhará para a superação do preconceito e da discriminação.
A quantidade de itens certos é igual a
Um aluno de sete anos de idade tem se destacado na disciplina de matemática, em que consegue realizar abstrações e elaborar raciocínios lógicos com prontidão superior à da turma. Esse fato, inclusive, já foi observado pela escola e por familiares. A psicopedagoga da escola levantou a hipótese diagnóstica de altas habilidades.
Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa que apresenta a intervenção mais indicada para o caso.
A respeito do desenvolvimento de competências para a aprendizagem escolar, assinale a alternativa correta.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao longo do Ensino Fundamental, os estudos de Língua Portuguesa devem permitir ao estudante apropriar-se da linguagem escrita, evitando reconhecê-la como forma de interação nos diferentes campos de atuação da vida social e utilizando-a para ampliar suas possibilidades de participar da cultura letrada, de construir conhecimentos (inclusive escolares) e de se envolver com maior autonomia e protagonismo na vida social.
II. Para Piaget, o processo de reflexão caracteriza-se por ser o processo de criação ou mudança de esquemas mentais resultantes da falta de necessidade de assimilar os desafios ou informações do meio.
Marque a alternativa CORRETA:
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Considerando que o conhecimento histórico passa pela mediação de conceitos para tornar os fatos _____ e que as estruturas cognitivas para formulação dos conceitos sociais são adquiridas pelos indivíduos de acordo com sua _____ biológica, entende-se que a abstração que envolve o conceito de tempo, objeto de estudo da História, está _____ ao desenvolvimento cognitivo.
Tendo como referência as competências socioemocionais, analise as duas afirmativas abaixo:
I. A educação deve nutrir cidadãos globais para que consigam enfrentar os desafios do século XXI.
II. As competências socioemocionais são habilidades que você pode aprender, que você pode praticar e que você pode ensinar.
Sobre as duas afirmativas, é CORRETO afirmar:
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