Questões de Pedagogia - Projeto Político Pedagógico para Concurso - Página 16

Q3168731

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |

Q3168731 Pedagogia

No processo de elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, qual deve ser a contribuição da secretaria?

A

Fornecer dados estatísticos e indicadores escolares para fundamentar decisões, mantendo-se neutra nas discussões pedagógicas para preservar a imparcialidade.

B

Focar na sistematização dos aspectos legais e burocráticos do PPP, garantindo que o documento atenda primordialmente às exigências dos órgãos reguladores.

C

Responsabilizar-se pela digitalização e arquivamento das versões anteriores do PPP, mantendo um histórico evolutivo do documento para consultas futuras.

D

Contribuir à organização e documentação dos processos de avaliação e monitoramento das metas, assegurando o alinhamento com o planejamento estratégico escolar.

E

Atuar como mediadora entre os diferentes setores da escola, centralizando todas as sugestões e modificações do documento antes de sua versão final.

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Q3168473

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor Séries Iniciais |

Q3168473 Pedagogia

Ao elaborar um Projeto Político-Pedagógico (PPP), um diretor de escola deve pensar em ações pedagógicas para quais prazos?

A

Exclusivamente para projetos de longo prazo.

B

Somente para atividades extracurriculares.

C

Apenas para o próximo semestre letivo.

D

Apenas para o ano letivo corrente.

E

Curto, médio e longo prazo.

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Q3149388

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q3149388 Pedagogia

O paradigma da infância se modificou ao longo das décadas, reconhecendo as crianças como sujeitos de direitos e participantes sociais. Considerando os novos paradigmas da infância, assinale a alternativa correta.

A

A sociologia da infância ignora a interação entre crianças e adultos na construção de culturas.

B

O paradigma atual considera as crianças frágeis e incapazes de influenciar os contextos sociais em que estão inseridas.

C

As creches de Reggio Emilia propuseram uma visão universal e homogênea das crianças, sem considerar suas especificidades culturais.

D

A concepção de criança como ser forte, poderoso e conectado está alinhada às ideias de Loris Malaguzzi e aos estudos contemporâneos.

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Q3144030

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Pedagogo |

Q3144030 Pedagogia

A elaboração do Projeto Político-pedagógico (PPP) é um momento crucial para a organização do tempo escolar. Assim, avalie as proposições:

I.O PPP deve ser elaborado considerando as necessidades e a realidade da sala de aula.
II.A organização do tempo escolar no PPP deve priorizar disciplinas consideradas de maior importância, como português, matemática e história.
III.A participação dos professores na elaboração do PPP é fundamental para uma organização eficaz do tempo escolar.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas.

E

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3144027

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Pedagogo |

Q3144027 Pedagogia

O planejamento educacional é essencial para a prática docente eficaz. Assim, avalie as proposições:

I.O Plano Político Pedagógico deve ser construído coletivamente, envolvendo toda a comunidade escolar.
II.O planejamento de uma disciplina deve ser inflexível, não permitindo adaptações ao longo do processo.
III.A avaliação no planejamento deve ser contínua, participativa e diagnóstica.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições II e III estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições I e II estão corretas.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas.

E

Apenas a proposição III está correta.

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Q3143606

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Espanhol |

Q3143606 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que define a identidade da escola e orienta as suas ações pedagógicas. Qual das alternativas a seguir apresenta um princípio norteador do PPP e sua respectiva finalidade?

A

A qualidade social da educação, que visa a garantia do acesso, da permanência e do sucesso de todos os alunos na escola, com foco na superação das desigualdades e na promoção da inclusão social.

B

A valorização do magistério, que reconhece a importância do papel dos professores na formação dos alunos, e busca garantir a sua formação continuada, a sua valorização profissional e as suas condições de trabalho.

C

A autonomia pedagógica, que garante à escola a liberdade de organizar seu currículo e suas práticas pedagógicas, de acordo com suas especificidades e necessidades, respeitando as diretrizes curriculares nacionais e o PPP.

D

A gestão democrática, que visa a participação da comunidade escolar na tomada de decisões, por meio de órgãos colegiados e assembleias escolares, com o objetivo de construir uma escola mais justa e igualitária.

E

A liberdade de ensino e aprendizagem, que garante o direito dos professores de escolher as metodologias e os recursos didáticos mais adequados para o desenvolvimento de suas aulas, e o direito dos alunos de aprender de acordo com seus interesses e necessidades.

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Q3138571

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Cacoal - RO Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Orientador Educacional |

Q3138571 Pedagogia

A democratização da educação básica como direito de todos os cidadãos é uma meta não somente de governo ou de Estado, mas é também uma aspiração, relativamente manifesta tanto social quanto individualmente, ainda que de maneira mais ou menos latente, porém muitas vezes negada pelo exercício da restrição aberta ou velada à efetiva democratização da sociedade brasileira. Em vista disso, além de garantir as condições de acesso e de permanência de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos em tal nível educacional, faz-se mister construir um Projeto Político-Pedagógico (PPP) que seja:

A

Fundamentado em um modelo multicultural de ensino que homogeneíze as diversidades regionais e culturais do país, uma vez que um sistema padronizado é passível de implementar e avaliar.

B

Comprometido com múltiplas necessidades sociais e culturais da população, que se configura como uma expressão de direitos humanos, ainda que esses se constituam em seus norteamentos por um conjunto de princípios e diretrizes, e não expressem necessariamente uma perspectiva programática.

C

Concebido como um documento técnico, desvinculado de questões político-ideológicas, a fim de garantir a neutralidade e a objetividade na gestão escolar, priorizando a escolha dos programas curriculares, garantindo a formação de um cidadão crítico e reflexivo, capaz de atuar de forma transformadora na sociedade.

D

Voltado principalmente para a formação técnica e profissional dos estudantes, com o objetivo de preparar mão de obra qualificada para o mercado de trabalho, ainda que isso reduza a educação básica a um instrumento de desenvolvimento econômico, negligenciando a formação cidadã e a crítica reflexiva necessária para a participação democrática na sociedade.

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Q3133568

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133568 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é regido por princípios e diretrizes que refletem a identidade e os valores de uma instituição de ensino, orientando suas ações pedagógicas, administrativas e sociais. Acerca do Projeto Político Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta:

A

O PPP envolve apenas os professores e a equipe pedagógica na sua elaboração, não sendo necessário o envolvimento dos alunos, famílias e comunidade escolar.

B

O PPP deve ser um documento rígido, elaborado uma única vez, sem necessidade de atualizações periódicas, pois suas diretrizes não mudam ao longo do tempo.

C

O PPP é um documento opcional que pode ser ignorado pelas escolas, uma vez que não há exigências legais sobre sua elaboração.

D

O PPP é um conjunto de diretrizes que deve ser seguido à risca, independentemente da realidade social, cultural e econômica da escola.

E

O PPP é um documento obrigatório que orienta as ações da escola, considerando o contexto da comunidade escolar e a formação de cidadãos críticos e responsáveis.

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Q3133416

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Língua Portuguesa |

Q3133416 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP):

I. A revisão e a atualização do PPP são fundamentais para que ele permaneça relevante e atenda às demandas educacionais em constante mudança.

II. O PPP deve ser elaborado sem a participação dos educadores, pois suas diretrizes devem ser definidas apenas pela gestão da escola.

III. O PPP é um documento que articula a prática pedagógica da instituição com as necessidades e expectativas da comunidade escolar.

Pode-se afirmar que:

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Apenas III está correta.

D

Apenas I está correta.

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Q3132739

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20H - PSS |

Q3132739 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta os princípios norteadores que devem ser observados na elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola:

A

Eficiência, Eficácia, Transparência, Autonomia e Participação.

B

Liberdade, Qualidade, Autoritarismo, Gestão isolada e Valorização do corpo administrativo.

C

Igualdade, Inovação, Participação, Gestão centralizada e Valorização dos alunos.

D

Inclusão, Diversidade, Avaliação contínua, Inovação e Sustentabilidade.

E

Igualdade, Qualidade, Gestão democrática, Liberdade e Valorização do magistério.

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Q3132218

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132218 Pedagogia

Em uma escola pública, durante a elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), o Auxiliar Educacional observa que a comunidade escolar está relutante em participar das reuniões de planejamento. Considerando os princípios do PPP, quais ações podem ser realizadas para incentivar a participação da comunidade?

A

Delegar a responsabilidade da construção do PPP apenas à equipe gestora da escola, para garantir a eficiência do processo.

B

Permitir que apenas os representantes da comunidade local, como vereadores, participem do planejamento do PPP.

C

Convocar os pais apenas para as etapas finais do planejamento, após a definição das diretrizes centrais pela equipe gestora.

D

Seguir com o planejamento do PPP sem a participação da comunidade, considerando que as decisões já foram discutidas com a equipe pedagógica.

E

Planejar ações de sensibilização e informação para que a comunidade entenda a importância do PPP e seu papel na gestão democrática.

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Q3130959

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3130959 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), o Projeto Político Pedagógico - PPP é o principal instrumento para instauração da gestão democrática no âmbito educacional.

Sobre PPP, analise as afirmativas assinalando V (verdadeira) e F (Falsa).

( ) Documento estratégico que define as metas, ações e diretrizes que uma escola deve seguir para alcançar seus objetivos pedagógicos, filosóficos, administrativos e de desenvolvimento ecumênico;
( ) Entendido como instrumento de autonomia, que promove reflexões coletivas e o estabelecimento de projetos para atender aos anseios de formação da comunidade escolar na Rede de Ensino;
( ) É entendido como um instrumento de configuração da historicidade da unidade, em constante ressignificação, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania;
( ) Traz clareza sobre os direitos, deveres e responsabilidades de todos os membros da comunidade escolar, garantindo um funcionamento mais organizado e transparente.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A

F – V – V – F

B

F – F – V – V

C

V – V – F – F

D

V – F – V – F

E

F – V – F – V

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Q3129947

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes |

Q3129947 Pedagogia

Sobre o Projeto Político e Pedagógico, assinale a alternativa correta:

A

É elaborado exclusivamente pela direção responsável pela instituição escolar e deve refletir as concepções educacionais destes responsáveis.

B

É um instrumento de gestão que constitui uma necessidade formal, contém as diretrizes da instituição escolar que são de acesso exclusivo dos responsáveis pela escola.

C

É um documento elaborado por toda comunidade escolar que tem a finalidade de esboçar prioritariamente metas de curto prazo.

D

Pode trazer como tópicos a missão da escola e a relação com as famílias, por exemplo.

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Q3129678

Q3129678 Pedagogia

No que concerne ao planejamento e à organização do trabalho pedagógico, às práticas de sala de aula e à didática, julgue o item a seguir.

O projeto político-pedagógico é um planejamento elaborado especificamente pelo docente para ser aplicado em sala de aula.

Certo

Errado

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Q3129600

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Pedagogia - Edital nº 138 |

Q3129600 Pedagogia

De acordo com Placco e Souza, uma das importantes atribuições do pedagogo está focada na formação continuada: a coordenação pedagógica pode ter um papel muito rico na formação contínua do professor quando se dispõe a exercer a escuta, a facilitar as reflexões e as tomadas de decisão. Exercendo esse papel, a coordenação pedagógica propicia a aprendizagem contínua do professor, bem como fortalece e mobiliza sua identidade. Nesse sentido, destacamos o seu papel de “articulador”, “formador” e “transformador”, conforme mencionado por Almeida e Placco (2009), ao contribuir na elaboração e implementação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola em que atua, articulando todos os atores nesse processo, de modo a qualificar a educação oferecida, transformando a realidade escolar e dos sujeitos que nela coexistem. Sobre o exposto e, ainda, considerando o papel do pedagogo como “transformador” na sua prática pedagógica junto aos docentes, está correto o que afirma em:

A

Cabe-lhe o compromisso com o questionamento, ou seja, ajudar o professor a ser reflexivo e crítico em sua prática.

B

Compete-lhe oferecer condições ao professor, para que se aprofunde em sua área específica e trabalhe bem com ela.

C

Incumbe-lhe oferecer condições, para que os professores trabalhem coletivamente as propostas curriculares, em função de sua realidade, o que não é fácil, mas possível.

D

Importa-lhe ter o compromisso com o desenvolvimento dos professores considerando suas relações interpessoais com os demais atores da escola, alunos, pais, comunidade, sendo essas relações entendidas em sua diversidade e multiplicidade.

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Q3129546

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Especial - Edital nº 138 |

Q3129546 Pedagogia

As ações de flexibilização e adequação curriculares não são desenvolvidas apenas por um segmento de atores educacionais, revelando realizações em diferentes níveis de atuação. Quando envolvem ações em que estejam contemplados todos os segmentos da comunidade escolar, além daquelas diretamente relacionadas ao planejamento e execução dos componentes curriculares, tais como: conteúdos programáticos (o que ensinar); objetivos (para que ensinar); sequência temporal dos conteúdos (quando ensinar); metodologia de ensino (como ensinar) e avaliação do processo ensino-aprendizagem (o quê, como e quando avaliar), tem-se o nível de atuação em:

A

Sistema de ensino

B

Planejamento do professor.

C

Projeto educacional estadual ou municipal.

D

Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola.

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Q3129060

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Auxiliar de Ensino - 30H |

Q3129060 Pedagogia

Segundo Currículo da Rede Municipal de Educação (BIGUAÇU, 2022, p. 200), podemos dizer que o Projeto Político Pedagógico (PPP) é:

I. Um instrumento que reflete a proposta educacional da instituição de ensino.
II. Um instrumento que visa fiscalizar o trabalho dos professores.
III. Um instrumento onde através dele que a comunidade institucional pode desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos.
IV. Serve para garantir, dentre outras questões, os direitos das crianças.

A alternativa correta é:

A

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

B

Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

C

Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.

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Q3125769

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125769 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento essencial para a orientação da prática pedagógica na escola. Qual das alternativas abaixo melhor descreve um princípio fundamental do PPP no contexto da educação infantil?

A

O PPP deve ser elaborado exclusivamente pela direção da escola, que possui a visão administrativa para a organização pedagógica.

B

O PPP deve promover a participação de todos os segmentos da comunidade escolar, incluindo professores, pais e gestores, para refletir os valores, necessidades e especificidades da escola.

C

O PPP deve conter apenas conteúdos de ensino formais, sem incluir princípios ou valores, focando no aprendizado cognitivo.

D

O PPP deve ser um documento fixo, para que haja continuidade nas práticas escolares, sem revisão periódica.

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Q3125289

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional |

Q3125289 Pedagogia

De acordo com a Resolução n° 01/2009, do CME a quem caberá promover a participação de toda a comunidade educativa na discussão, elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação do Projeto Político Pedagógico, visando garantir a consolidação e o aperfeiçoamento da gestão democrática no âmbito do Sistema Municipal de Ensino de Florianópolis?

A

Ministério da Educação.

B

Câmara Legislativa.

C

Secretaria Municipal de Educação.

D

Unidade Educativa.

E

Conselho Municipal de Educação.

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Q3125288

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional |

Q3125288 Pedagogia

Os Projetos Políticos Pedagógicos são documentos concebidos pelas unidades educativas do sistema municipal de ensino. De acordo com a Resolução n° 01/2009, do CME, o Projeto Político Pedagógico, caracteriza-se como:

A

documento que revela a autonomia e a autoria da respectiva Unidade Educativa no que se refere à constituição de sua identidade e de sua organização do trabalho pedagógico.

B

documento que menciona as diretrizes e metas pedagógicas de autoria do corpo docente da respectiva Unidade Educativa para organização do trabalho pedagógico.

C

plano idealizado para orientação exclusivamente pedagógica de toda a rede da educação no município.

D

plano construído pela comunidade escolar e elaborado para atender as bases das matrizes curriculares da rede de educação no município.

E

plano de construção ideológica e política para atender as demandas cotidianas escolares direcionadas pela Secretaria de Educação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre projeto político pedagógico em pedagogia

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