Considerando a natureza do Projeto Político Pedagógico (PPP...

O tema central da questão é o papel do professor na construção do Projeto Político Pedagógico (PPP). O PPP é um documento que norteia as ações e estratégias da escola, refletindo suas particularidades sociais, culturais e políticas. Para resolver essa questão, é necessário compreender que o professor deve ter um papel ativo e colaborativo na elaboração desse documento.

A alternativa correta é a Alternativa C. Esta opção destaca que o professor deve integrar sua prática pedagógica com a realidade dos alunos, propondo estratégias inclusivas e transformadoras. Isso significa que o professor deve ser um agente ativo na construção de um ambiente escolar que respeite e valorize a diversidade e as especificidades de seu contexto, refletindo a realidade vivida pelos alunos.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: Sugere que o papel do professor é orientar a implementação de métodos de ensino padronizados para garantir resultados quantitativos. Essa visão é limitada e não condiz com a natureza do PPP, que busca atender às especificidades da comunidade escolar e não apenas resultados numéricos.

Alternativa B: Afirma que o professor deve atuar de maneira periférica, apenas executando diretrizes impostas pela gestão. Isso contraria o princípio participativo e colaborativo do PPP, onde o professor deve ter voz ativa e contribuir significativamente na construção do documento.

Alternativa D: Indica que o professor deve atuar de forma independente, focando apenas na sua área de ensino. Isso ignora a importância do trabalho integrado e coletivo na elaboração do PPP, que deve considerar a escola como um todo.

Por isso, a Alternativa C é a correta, pois reflete o papel ativo e colaborativo do professor na construção de um documento que realmente atenda às necessidades da comunidade escolar.

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