Questões de Concurso
Comentadas sobre projeto político pedagógico em pedagogia
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No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.
Além de descrever os aspectos formais da escola e dos
trabalhos nela desenvolvidos, o PPP funciona como
instrumento que qualifica o processo educacional.
No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.
O PPP, ao constituir parte do processo democrático de
decisões, deve adotar a forma mais adequada de organizar
o trabalho pedagógico e de superar os conflitos, sem alterar
a rotina do mando impessoal.
No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.
Para materializar a intenção do grupo escolar como um todo,
o PPP deve englobar todos os envolvidos no processo
educativo da escola.
No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.
O PPP deve estabelecer limites para a discussão a respeito do
significado do processo de ensino e aprendizagem, uma vez
que seu objetivo é garantir a permanência e a execução do
modelo existente.
No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.
No PPP, a descrição da estrutura administrativa da escola e
de suas formas de funcionamento norteia o desenvolvimento
do ambiente organizacional em função dos objetivos
estabelecidos.
Existem escolas que compram modelos prontos de Projeto Político Pedagógico (PPP) ou os encomendam a consultores externos. Com estas atitudes, contraria-se o princípio da gestão democrática denominado
A variedade terminológica empregada na Lei de Diretrizes e Bases: "proposta pedagógica'', "plano de trabalho" e "projeto pedagógico", poderá criar alguma confusão conceituai e, consequentemente , operacional. Portanto, cabe esclarecer que proposta pedagógica ou projeto pedagógico relaciona-se à organização do trabalho pedagógico da escola . O plano de trabalho está ligado ao(à):
Segundo Ilma Veiga, devemos considerar o projeto político-pedagógico como um processo
I. à realidade dos educandos. II. à essência significativa do saber. III. à realidade social mais geral. IV. aos outros educadores.
Quais estão corretas?
I. Aos princípios e às finalidades da educação, além do reconhecimento e da análise dos dados indicados pelo Produto Interno Bruto (PIB). II. À relevância de um projeto político- pedagógico concebido e assumido somente pela escola, mas que tente respeitar as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural, quando possível. III. À riqueza da valorização das diferenças manifestadas pelos sujeitos do processo educativo, em seus diversos segmentos, respeitados o tempo e o contexto sociocultural. IV. Aos padrões mínimos de qualidade (Custo Aluno Qualidade Inicial – CAQi).
Quais estão INCORRETAS?
( ) Apoiar projetos culturais e educativos de enfrentamento a todas as formas de discriminação e violação de direitos no ambiente escolar. ( ) Desenvolver uma pedagogia participativa que inclua a reflexão teórico-metodológica sobre a promoção dos direitos humanos. ( ) Fomentar a inclusão no currículo escolar das temáticas relativas a gênero, etnia, religião, orientação sexual, pessoas com deficiência, entre outras.
As afirmativas são, respectivamente,
Sobre o Projeto Político Pedagógico e a Gestão Democrática, previstos na Lei nº 9.394/96, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A Lei nº 9.394/96 propõe que a elaboração do projeto pedagógico da escola seja uma das manifestações da gestão democrática do ensino público.
( ) A elaboração do projeto pedagógico com a participação da comunidade escolar é a única forma de gestão democrática proposta pela Lei nº 9.394/96.
( ) A Lei nº 9.394/96 propõe a elaboração do projeto pedagógico da escola, mas não faz nenhuma referência à gestão democrática.
As afirmativas são, respectivamente,
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. À realidade dos educandos. II. À essência significativa da área do saber. III. Aos outros educadores (nos trabalhos interdisciplinares). IV. À realidade social.
Quais estão corretas?
I – Impessoalidade II – Qualidade III - Gestão democrática IV – Moralidade V – Valorização do magistério
Está correto o que se afirma em:
I. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. II. Democratização do acesso e da permanência com sucesso do aluno na escola. III. Valorização dos profissionais da educação. IV. Relação entre a escola e a comunidade. V. Centralização dos recursos financeiros.
As afirmativas que caracterizam princípios orientadores do Projeto Político-Pedagógico são:
I. Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. II. Valorização da experiência extraescolar. III. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV. Gestão democrática do ensino público. V. Consideração com a diversidade étnico-cultural.
Está correto o que consta em:
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