Questões de Concurso
Sobre principais autores em pedagogia
Foram encontradas 9.347 questões
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Monitor de Creche |
Q3114750
Pedagogia
No caso do desenvolvimento infantil, inicialmente, a
regra confunde-se com o hábito: a criança não vê
diferença entre o que se faz e aquilo que se deve fazer.
Piaget chamou de (X) a este período do
desenvolvimento moral. Quando, ao final do período
sensório-motor, ocorre uma primeira diferenciação
eu-outrem, é possível que os afetos, até então ligados à
atividade da própria criança, originem também
sentimentos entre os indivíduos, isto é, sentimentos
interindividuais, tais como os de respeito e de dever
(Freitas, 1999).
Fonte: SANTOS, Diana Leonhardt dos; PRESTES, Andressa Carvalho; FREITAS, Lia Beatriz de Lucca. Estratégias de professoras de educação infantil para resolução de conflitos entre crianças. Psicologia Escolar e Educacional, v. 18, p. 247-254, 2014.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Fonte: SANTOS, Diana Leonhardt dos; PRESTES, Andressa Carvalho; FREITAS, Lia Beatriz de Lucca. Estratégias de professoras de educação infantil para resolução de conflitos entre crianças. Psicologia Escolar e Educacional, v. 18, p. 247-254, 2014.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo - Edital Nº 009 |
Q3112882
Pedagogia
Dois grandes pesquisadores da área da psicologia contribuiram sobre a forma da criança ser e modificar-se, foram eles: o russo Lev Semionovitch Vigotski e o francês Henri Wallon, as teorias de ambos exercem significativa influência entre os pesquisadores da Educação, seus trabalhos consideram a constituição social do sujeito dentro de uma cultura concreta.
Assinale a alternativa que corresponde a teoria dos pensadores citados:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo - Edital Nº 009 |
Q3112877
Pedagogia
Segundo Lev Semionovitch Vigotsky, psicólogo, foi um dos primeiros a observar que aprendizagem
não pode ser dissociada do contexto histórico, social e cultural e o professor tem um importante
papel no desenvolvimento da criança. Sobre o pensamento de Vigotsky, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Agente Educacional Infantil - Edital nº 4 |
Q3111394
Pedagogia
Como estudioso do desenvolvimento infantil, Piaget se
debruçou sobre o nascimento da inteligência. Em seus achados
de pesquisa, destacou o valor dos primeiros anos de vida da
criança, pois acreditava que a inteligência:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110086
Pedagogia
De acordo com Soares e colaboradores/as (1992), a
Educação Física é uma prática pedagógica que, no âmbito escolar,
tematiza formas de atividades expressivas corporais como jogo,
esporte, dança, ginástica, formas estas que configuram uma área
de conhecimento que os referidos autores denominaram:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Auxiliar de Creche |
Q3109178
Pedagogia
Sobre o estágio sensório-motor, que é uma etapa do
desenvolvimento infantil, consoante a teoria de Jean Piaget é
correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental |
Q3108627
Pedagogia
Paulo Freire é reconhecido mundialmente por sua
contribuição à educação. Sobre as ideias defendidas por
ele, é possível afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental |
Q3108622
Pedagogia
Defendida pelo antropólogo Darcy Ribeiro, a Lei nº
9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação
Nacional (LDB), é a mais importante lei brasileira que se
refere à ____________. Tendo como uma de suas
disposições ter sido criada para garantir o direito a toda
população de ter acesso à educação gratuita e de
____________.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Física |
Q3108607
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas a teoria do
desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget.
Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A fase sensório-motora, que ocorre do nascimento até os 2 anos, é caracterizada pela capacidade de raciocínio abstrato e pela resolução de problemas complexos, que se desenvolvem na fase das operações formais.
(__)A fase pré-operacional, que se estende dos 2 aos 7 anos, é marcada pelo egocentrismo e pela incapacidade de realizar operações mentais lógicas, as crianças começam também a imitar, representar, imaginar e classificar.
(__)Na fase das operações concretas, que vai dos 8 aos 10 anos, as crianças são incapazes de entender conceitos de conservação e reversibilidade, o que limita sua capacidade de resolver problemas matemáticos simples.
(__)A fase das operações formais, que se inicia aos 12 anos, é caracterizada pela predominância do pensamento concreto, onde os adolescentes não conseguem pensar de forma hipotética ou abstrata.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(__)A fase sensório-motora, que ocorre do nascimento até os 2 anos, é caracterizada pela capacidade de raciocínio abstrato e pela resolução de problemas complexos, que se desenvolvem na fase das operações formais.
(__)A fase pré-operacional, que se estende dos 2 aos 7 anos, é marcada pelo egocentrismo e pela incapacidade de realizar operações mentais lógicas, as crianças começam também a imitar, representar, imaginar e classificar.
(__)Na fase das operações concretas, que vai dos 8 aos 10 anos, as crianças são incapazes de entender conceitos de conservação e reversibilidade, o que limita sua capacidade de resolver problemas matemáticos simples.
(__)A fase das operações formais, que se inicia aos 12 anos, é caracterizada pela predominância do pensamento concreto, onde os adolescentes não conseguem pensar de forma hipotética ou abstrata.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física - Edital nº 2 |
Q3108537
Pedagogia
Recentemente, alguns coletivos de professores/as e
pesquisadores/as têm experimentado as aproximações entre
a Educação Física escolar e o pensamento de Paulo Freire.
Em um estudo nomeado “A construção coletiva de princípios
epistemológicos, políticos e pedagógicos da Educação Física
Escolar libertadora”, Valdilene Nogueira, Daniel Maldonado,
Elisabete Freire (2023) apresentam princípios político-pedagógicos e epistemológicos da Educação Física em interface
com a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire. As autoras e autor
defendem:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo - Edital nº 2 |
Q3108505
Pedagogia
Paulo Freire nos propôs uma Pedagogia da Liberdade, que
buscava uma reflexão e uma prática direcionada às políticas das
classes populares e respeitando a liberdade dos educandos.
Estruturou círculos de cultura que deram lugar “às escolas”,
parte importante no movimento popular. Da estruturação desse
programa surgiram: “as palavras geradoras, construídas a partir
do:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo - Edital nº 2 |
Q3108504
Pedagogia
De acordo com Vigotski (2007) se todo brinquedo é,
realmente, a realização na brincadeira das tendências que não
podem ser imediatamente satisfeitas, então os elementos das
situações imaginárias constituirão, automaticamente, uma parte
da atmosfera emocional do próprio brinquedo. Faz parte do
brinquedo as situações imaginárias juntamente com as:
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Psicopedagogo |
Q3108264
Pedagogia
Lev Vygotsky (1896-1934) acreditava que dois
conceitos caracterizam a aprendizagem. Analise as
alternativas abaixo e aponte a que descreve,
corretamente, um desses conceitos.
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Psicopedagogo |
Q3108261
Pedagogia
“A metodologia construtivista não toma como
referência o professor: o aluno é o agente principal do
seu processo de aprendizagem. Os professores, no
caso, atuam como facilitadores, provendo os meios,
conhecimentos e ferramentas necessárias para que o
aluno desenvolva seu potencial”.
O autor dessa metodologia é?
O autor dessa metodologia é?
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |
Q3108147
Pedagogia
“O professor como centro do processo de ensino
aprendizagem, que não busca meios atrativos e
interativos para o desenvolvimento de sua atividade
em sala de aula, sem reconhecer a importância da
cultura, dos conhecimentos prévios, da realidade do
entorno escolar e principalmente sem levar em
consideração o aluno como individuo e o
transformando em mero recptador de informações e
conteúdos”.
O trecho acima se refere a uma das principais críticas de qual autor?
O trecho acima se refere a uma das principais críticas de qual autor?
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |
Q3108145
Pedagogia
De acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky
(1989), a criança em desenvolvimento para a aquisição
de escrita passa por níveis de escrita que são:
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |
Q3108144
Pedagogia
Segundo Libâneo (1994), o planejamento escolar é um
processo de racionalização, organização e
coordenação da ação docente, articulando a atividade
escolar com a problemática do contexto social, tendo o
planejamento, portanto, funções importantes a ação
docente. Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso,
quanto a essas funções.
( ) Clarificar princípios, diretrizes e procedimentos da função docente que assegurem o vínculo entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
( ) Fomenta a conexão entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional com as ações efetivas a serem desenvolvidas em sala de aula, por meio dos objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas de ensino.
( ) Direciona a preparação das aulas, visto que se organiza tempo, material a ser utilizado, conteúdo, além do ato de replanejar ao surgimento de uma nova situação que possa acontecer ao desenvolver da atividade previamente pensada.
( ) Atualizar os conteúdos do plano a cada 6 meses, adequando-os às condições de aprendizagens dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino que são aprimorados nas vivências do cotidiano.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é?
( ) Clarificar princípios, diretrizes e procedimentos da função docente que assegurem o vínculo entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
( ) Fomenta a conexão entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional com as ações efetivas a serem desenvolvidas em sala de aula, por meio dos objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas de ensino.
( ) Direciona a preparação das aulas, visto que se organiza tempo, material a ser utilizado, conteúdo, além do ato de replanejar ao surgimento de uma nova situação que possa acontecer ao desenvolver da atividade previamente pensada.
( ) Atualizar os conteúdos do plano a cada 6 meses, adequando-os às condições de aprendizagens dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino que são aprimorados nas vivências do cotidiano.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é?
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |
Q3108143
Pedagogia
Para Libâneo (2013), o planejamento escolar é uma
ferramenta que direciona a prática pedagógica,
visando um direcionamento da execução da atividade
docente e este portanto, precisa ser um processo
contínuo e reflexivo, que envolva a definição de
objetivos educacionais, estratégias de ensino,
avaliação do aprendizado dos alunos e ainda
adaptações constantes a partir de resultados obtidos,
levando em consideração o contexto social. Portanto,
o ato de planejar não se limita ao mero preenchimento
de formulários ou rotina escolar, por isso, precisa ser
realizado com cautela e alicerçado nos
comportamentos sociais que envolvem aquele
ambiente e toda comunidade escolar.
Para o autor, são funções do planejamento escolar:
I. Fundamentar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurando a articulação entre a incumbência da escola, as exigências do contexto social a qual está inserida e do processo de participação democrática.
II. Assegurar objetivos, conteúdos e métodos a partir da consideração das exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições sócio-culturais e individuais dos alunos. Manifestando a relação entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional do professor com suas ações educativas.
III. Garantir a realização de um processo de ensino de qualidade, afastando-se de improvisação e rotina, buscando sempre que possível o replanejamento a partir de novas ações ou situações que venham a ser revelada visto que este processo se caracteriza pelo movimento permanente, impedindo desta forma que o plano seja rígido e acabado.
IV. Antiquar os conteúdos do plano sempre que for preciso, baseando-se nas e no campo do conhecimento, levando em consideração as aprendizagens dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA.
Para o autor, são funções do planejamento escolar:
I. Fundamentar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurando a articulação entre a incumbência da escola, as exigências do contexto social a qual está inserida e do processo de participação democrática.
II. Assegurar objetivos, conteúdos e métodos a partir da consideração das exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições sócio-culturais e individuais dos alunos. Manifestando a relação entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional do professor com suas ações educativas.
III. Garantir a realização de um processo de ensino de qualidade, afastando-se de improvisação e rotina, buscando sempre que possível o replanejamento a partir de novas ações ou situações que venham a ser revelada visto que este processo se caracteriza pelo movimento permanente, impedindo desta forma que o plano seja rígido e acabado.
IV. Antiquar os conteúdos do plano sempre que for preciso, baseando-se nas e no campo do conhecimento, levando em consideração as aprendizagens dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |
Q3108142
Pedagogia
As teorias de aprendizagem visam identificar o
processo envolvido na ação de ensinar e aprender,
com o devido reconhecimento da evolução cognitiva
do homem. Significativas são as teorias de
aprendizagem, que contribuem para o processo
educacional, onde muito se discute, e entre elas,
algumas se aproximam ou até mesmo se assemelham.
Teóricos como Piaget e Vygotsky são amplamente
estudados e discutidos entre esses autores onde
existem também aspectos que são muito semelhantes.
Diante disso, assinale a alternativa abaixo que
apresenta uma informação INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |
Q3108141
Pedagogia
Na área educacional existem as teorias de
aprendizagens que consideram o comportamento dos
seres humanos. Entre essas teorias é conhecida a
teoria que manifesta o comportamento do ser humano
como uma interação entre o meio em que se vive e o
indivíduo, e que sugere haver uma evolução natural
cognitiva na aquisição de conhecimentos. A referida
teoria é associada a qual teórico?
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