Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.524 questões
Ano: 2025
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Fortim - CE
Prova:
RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Fortim - CE - Diretor Escolar |
Q3306631
Pedagogia
Segundo a Resolução nº 15, de 16 de setembro de
2021, o ______________ é o programa do governo
federal que consiste na destinação anual, pelo Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, de
recursos financeiros, em caráter suplementar, às
escolas públicas estaduais, municipais e distritais de
educação básica, às escolas de educação especial
qualificadas como beneficentes de assistência social ou
de atendimento direto e gratuito ao público, com o
propósito de contribuir para o provimento das
necessidades prioritárias dos estabelecimentos
educacionais beneficiários que concorram para a
garantia de seu funcionamento e para a promoção de
melhorias em sua infraestrutura física e pedagógica,
bem como incentivar a autogestão escolar e o exercício
da cidadania com a participação da comunidade no
controle social. O termo que preenche corretamente a
lacuna é:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Jovens e Adultos - EJA |
Q3305136
Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) passou a
integrar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento
da Educação Básica (FUNDEB) com o objetivo
de assegurar recursos para a oferta de ensino
fundamental e médio a jovens e adultos. Atualmente,
a EJA enfrenta desafios como:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Jovens e Adultos - EJA |
Q3305133
Pedagogia
No século XX, a Educação Brasileira buscou
combater o analfabetismo por meio de várias
ações. A Educação de Jovens e Adultos (EJA)no
Brasil tem suas primeiras iniciativas associadas a
movimentos de educação popular e campanhas de
alfabetização. Uma das primeiras grandes iniciativas
de alfabetização de jovens e adultos no Brasil foi a
Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos,
na década de 1940. Contudo, qual foi um marco
histórico para a EJA, no Brasil?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Jovens e Adultos - EJA |
Q3305122
Pedagogia
Segundo as Resoluções CNE/CEB nº 3/2010
e CNE/CEB nº 1/2021, a Educação de Jovens e
Adultos (EJA) pode ser oferecida de acordo com
as necessidades dos alunos, para qualquer etapa
da educação básica, conforme regulamentação
dos sistemas de ensino, a fim de atender jovens e
adultos que não tiveram acesso à educação básica
ou a continuidade de estudos na idade própria,
devendo considerar:
Ano: 2025
Banca:
IGDRH
Órgão:
Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP
Prova:
IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Ensino Fundamental (PTEF) - Concurso Anulado |
Q3304967
Pedagogia
Considerando as diretrizes para a implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada estabelecidos no
Art. 4º. do Decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023, analise as proposições a seguir.
I. O fortalecimento do regime de colaboração dos Estados com os Municípios, com foco na promoção da equidade educacional no território.
II. O enfrentamento das desigualdades regionais, socioeconômicas, étnico-raciais e de gênero.
III. A centralidade dos processos de ensino-aprendizagem e das necessidades das escolas.
IV. A política de formação destinada a professores, técnicos e gestores educacionais.
Está(ão) correta(s) a(as) afirmação(ões):
I. O fortalecimento do regime de colaboração dos Estados com os Municípios, com foco na promoção da equidade educacional no território.
II. O enfrentamento das desigualdades regionais, socioeconômicas, étnico-raciais e de gênero.
III. A centralidade dos processos de ensino-aprendizagem e das necessidades das escolas.
IV. A política de formação destinada a professores, técnicos e gestores educacionais.
Está(ão) correta(s) a(as) afirmação(ões):
Ano: 2025
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Moraújo - CE
Prova:
IDIB - 2025 - Prefeitura de Moraújo - CE - Agente Administrativo |
Q3304828
Pedagogia
“Durante todo o ano de 2024, o Ministério da Educação
(MEC) trabalhou para promover o acesso, a permanência, a
qualidade e a equidade ao longo de toda a educação básica,
que abarca a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino
médio. Foram realizados programas específicos para cada uma
dessas etapas, mas também ações transversais, pautadas
em regime de colaboração interfederativa. Assim, por meio da
Secretaria de Educação Básica (SEB), a pasta buscou assegurar
a valorização e o fortalecimento dos profissionais da educação,
a promoção do desenvolvimento integral, a superação das
desigualdades, a inclusão e a justiça social.
Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2024/dezembro/mec-trabalhou-para-mais-educacao-basica- -em-2024 Acesso em: 25/02/2025.
Dentre os objetivos e ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) está:
Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2024/dezembro/mec-trabalhou-para-mais-educacao-basica- -em-2024 Acesso em: 25/02/2025.
Dentre os objetivos e ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) está:
Ano: 2025
Banca:
IGDRH
Órgão:
Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP
Provas:
IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Educação Especial (PTEE) - Concurso Anulado
|
IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Educação Infantil (PTEI) - Concurso Anulado |
Q3304772
Pedagogia
Considerando os princípios do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada estabelecidos no Art. 3º. do Decreto nº
11.556, de 12 de junho de 2023, analise as proposições a seguir.
I. A garantia do direito à alfabetização como elemento estruturante para a construção de trajetórias escolares bem sucedidas.
II. A promoção da equidade educacional, considerados aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero.
III. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. O respeito à liberdade, a promoção da tolerância, o reconhecimento e a valorização da diversidade.
Está(ão) correta(s) a(as) afirmação(ões):
I. A garantia do direito à alfabetização como elemento estruturante para a construção de trajetórias escolares bem sucedidas.
II. A promoção da equidade educacional, considerados aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero.
III. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. O respeito à liberdade, a promoção da tolerância, o reconhecimento e a valorização da diversidade.
Está(ão) correta(s) a(as) afirmação(ões):
Ano: 2025
Banca:
Nosso Rumo
Órgão:
SEE-AC
Prova:
Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Cargos 201 a 240 – Apoio Administrativo Educacional (AAE Nível 2) |
Q3304355
Pedagogia
O Censo Escolar é a principal pesquisa estatística
educacional brasileira da educação básica, realizado
anualmente e dividido em duas etapas. O período de coleta
é definido por meio de Portaria de cronograma, e o início da
coleta ocorre sempre na última __________ do mês de
__________, instituído como o Dia Nacional do Censo
Escolar.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas acima.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cerro Grande - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Professor de Anos Iniciais
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Professor de Educação Infantil |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Monitor de Ensino |
Q3300987
Pedagogia
De acordo com a BNCC e considerando o Ensino Fundamental no contexto da
Educação Básica, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3300909
Pedagogia
São fontes de financiamento do ensino superior público e privado,
I. recursos federais que envolvem o orçamento do MEC, repassado às universidades federais, como FIES, ProUni, entre outros programas;
II. recursos do Fundeb que financiam as respectivas IES;
III. recursos privados, oriundos das famílias e/ou alunos (mensalidades) e das empresas.
Completa(m) corretamente o enunciado o(s) item(ns)
I. recursos federais que envolvem o orçamento do MEC, repassado às universidades federais, como FIES, ProUni, entre outros programas;
II. recursos do Fundeb que financiam as respectivas IES;
III. recursos privados, oriundos das famílias e/ou alunos (mensalidades) e das empresas.
Completa(m) corretamente o enunciado o(s) item(ns)
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3300908
Pedagogia
Sobre as modalidades de curso de graduação, julgue as afirmativas a seguir.
I. Os cursos considerados de graduação são os bacharelados, as licenciaturas e os tecnológicos.
II. O bacharelado habilita para o exercício da docência em educação básica (da educação infantil ao ensino médio) e superior nos cursos sequenciais.
III.Os tecnológicos são de graduação com características especiais.
É correto o que se afirma em
I. Os cursos considerados de graduação são os bacharelados, as licenciaturas e os tecnológicos.
II. O bacharelado habilita para o exercício da docência em educação básica (da educação infantil ao ensino médio) e superior nos cursos sequenciais.
III.Os tecnológicos são de graduação com características especiais.
É correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3300893
Pedagogia
Na estrutura das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), os programas que são abertos à
comunidade e cujas atividades são entendidas como uma prática acadêmica que interliga a universidade às
necessidades da população, possibilitando a formação do profissional-cidadão e permitindo a constante
busca do equilíbrio entre as demandas socialmente exigidas e as inovações que surgem do trabalho
acadêmico, são os de
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3300891
Pedagogia
Na estrutura do ensino superior no Brasil, algumas instituições gozam de algumas prerrogativas de
autonomia, podendo criar, organizar e extinguir, em sua sede, cursos e programas de educação superior,
assim como remanejar ou ampliar vagas nos cursos já existentes. Além disso, estas não estão obrigadas a
manter atividades de pesquisa e extensão e são criadas somente por credenciamento de Instituições de
Ensino Superior (IES) já cadastradas e em funcionamento regular. Tais instituições são os(as)
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Educação Especial |
Q3300843
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é prestado de forma suplementar aos estudantes com
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Educação Especial |
Q3300831
Pedagogia
Atualmente, no Brasil, a política contemporânea de Educação Especial, como modalidade de educação,
apresenta-se como complementar e suplementar ao ensino comum no âmbito da escolarização obrigatória,
por meio do suporte articulador do/da/das
Q3300823
Pedagogia
Sobre a Política Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes), é correto afirmar que
I. visa a ampliar e garantir a permanência de alunos em instituições de ensino superior públicas e privadas;
II. abrange as etapas de Educação Profissional e Tecnológica e Educação superior;
III. constitui compromisso do governo brasileiro de construir uma educação pública, gratuita, de qualidade, mais inclusiva e equitativa.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns)
I. visa a ampliar e garantir a permanência de alunos em instituições de ensino superior públicas e privadas;
II. abrange as etapas de Educação Profissional e Tecnológica e Educação superior;
III. constitui compromisso do governo brasileiro de construir uma educação pública, gratuita, de qualidade, mais inclusiva e equitativa.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns)
Q3300822
Pedagogia
A Política Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) visa ao atendimento de estudantes
Q3300819
Pedagogia
“No contexto de ampliação do acesso no ensino superior, amplia-se também a pauta de demandas do
público estudantil e os serviços estudantis ganham relevância. A permanência do novo público estudantil
nas universidades passa a depender de um conjunto de medidas de assistência – moradia, saúde, apoio
psicológico e pedagógico, dentre outras.” (Dias, Toti, Polydoro, 2020).
Neste cenário, a tarefa de apoio pedagógico aos alunos está prevista pela Política Nacional de Assistência
Estudantil (Pnaes) nos seguintes programas:
Q3300802
Pedagogia
O princípio orientador da qualidade da produção universitária baseia-se no princípio
Q3300797
Pedagogia
O Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado pelo Governo Federal em 2004 e
institucionalizado pela Lei nº 11.096, em 13 de janeiro de 2005. Sobre essa política pública para a Educação
Superior considere as seguintes afirmativas:
I. Tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e sequenciais, em instituições privadas de educação superior.
II. Os candidatos são selecionados pelas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
III. É dirigido aos estudantes egressos do ensino médio da rede pública ou da rede particular na condição de bolsistas integrais, com renda per capita familiar máxima de três salários mínimos.
Está correto o que se afirma em
I. Tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e sequenciais, em instituições privadas de educação superior.
II. Os candidatos são selecionados pelas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
III. É dirigido aos estudantes egressos do ensino médio da rede pública ou da rede particular na condição de bolsistas integrais, com renda per capita familiar máxima de três salários mínimos.
Está correto o que se afirma em
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