Questões de Pedagogia - Políticas Educacionais para Concurso - Página 37

Q4217367

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217367 Pedagogia

Com base no ciclo de políticas públicas educacionais, assinale a alternativa correta.

A

A formulação de políticas públicas educacionais ocorre após a implementação, quando os resultados obtidos são utilizados para redefinir as estratégias e os instrumentos de execução da política.

B

A implementação de políticas públicas educacionais corresponde à etapa em que são definidos os objetivos, as metas e as diretrizes da política, orientando a execução das ações pelos sistemas de ensino.

C

A avaliação de políticas públicas educacionais consiste na análise dos resultados alcançados em relação aos objetivos definidos na formulação, podendo subsidiar a retroalimentação do ciclo por meio de ajustes nas etapas subsequentes da política.

D

A avaliação de políticas públicas educacionais corresponde à etapa em que se realiza a mensuração dos resultados obtidos na execução da política, tendo como finalidade principal o acompanhamento e a verificação contínua do cumprimento das metas estabelecidas na fase de implementação.

E

A implementação de políticas públicas educacionais envolve o monitoramento e a análise dos resultados obtidos durante a execução, com vistas à correção de rumos e redefinição de metas em tempo real.

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Q4217056

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Sério - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Sério - RS - Professor de Educação Básica |

Q4217056 Pedagogia

Segundo o documento Educação: um tesouro a descobrir, uma repartição mais eÍicaz, equitativa e duradoura dos novos investimentos públicos consagrados à educação seria uma grande ajuda para que os sistemas educativos possam vencer os desafios com que se defrontam atualmente. A eficácia consiste em investir o dinheiro público onde ele produza o rendimento mais elevado - no caso da educação é, geralmente, na educação básica. Por uma questão de equidade, o governo deve cuidar para que nenhum aluno que possua as aptidões requeridas deixe de ter acesso à educação por não ter meios para pagá-la. Segundo os princípios de repartição de investimentos públicos descritos no relatório, assinale a alternativa que apresenta uma diretriz INCORRETA ou incompatÍvel com a estratégia de investimentos proposta.

A

Gratuidade da educação básica, com responsabilização de alguns dos custos por parte das comunidades locais e ajudas reservadas aos filhos de famílias modestas.

B

Ampliação do acesso ao ensino secundário geral como segunda prioridade, uma vez assegurado o acesso de todas as crianças a uma educação primária de qualidade.

C

Garantia de acesso a um ensino primário de qualidade para todas as crianças, dando prioridade absoluta em todos os países a esse nível de ensino, nas iniciativas privadas com a educação.

D

Racionalização das despesas públicas a nível das escolas.

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Q4217053

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Sério - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Sério - RS - Professor de Educação Básica |

Q4217053 Pedagogia

Conforme a Lei n" 9.394 de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), da parte que trata dos Princípios e Fins da Educação Nacional, a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Conforme o disposto na referida lei, assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE um dos princípios nos quais a Educação deve ser ministrada.

A

A finalidade principal do ensino e o treinamento técnico imediato, voltado exclusivamente para profissionalização e a inserção no mercado de trabalho.

B

A gestão do ensino público deve ser centralizada na direção, que detém todo o poder de organização orçamentária, planejamento e tomada de decisão.

C

Gestão democrática do ensino público, na forma dessa lei e da legislação dos respectivos Estados e Municípios e do Distrito Federal.

D

Sigilo de gestão e recusa de acesso a informações sobre a gestão da educação, tornando privados os dados sobre as aplicações de verbas.

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Q4216521

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Westfália - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Westfália - RS - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q4216521 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Nacionais Curriculares para o ensino fundamental de nove anos, os sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas os seguintes princípios:

A

Éticos, políticos e estéticos.

B

Políticos, sociais e estéticos.

C

Éticos, políticos e ambientais.

D

Éticos, estéticos e ambientais.

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Q4216520

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Westfália - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Westfália - RS - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q4216520 Pedagogia

Conforme a Resolução CNE/CEB nº 4/2010, a Educação Básica é estruturada em componentes de formação básica comum e de parte diversificada. Considerando-se isso, integram a base nacional comum, EXCETO:

A

A Língua Portuguesa.

B

A Matemática

C

A Educação Física.

D

A Língua Inglesa.

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Q4215560

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: UNILAB Prova: IDECAN - 2026 - UNILAB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4215560 Pedagogia

Considera-se que as instituições de ensino superior cumprem sua responsabilidade social quando:

A

Prioriza atividades acadêmicas de ensino e pesquisa voltadas exclusivamente à aplicação prática imediata no contexto local, com o objetivo de suprir carências sociais específicas.

B

Restringe a difusão do conhecimento científico ao âmbito acadêmico, preservando a autonomia universitária e evitando interferências externas da comunidade em suas ações institucionais.

C

Concentra seus esforços na produção científica e na captação de recursos financeiros com prioridade, entendendo que esses elementos isoladamente promovem o desenvolvimento social das comunidades.

D

Articula de forma indissociável o ensino, a pesquisa e a extensão, colocando-os a serviço do desenvolvimento social e cultural, bem como da melhoria das condições de vida e das oportunidades econômicas da população.

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Q4215402

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215402 Pedagogia

A escola deve compreender o ser humano em sua totalidade, articulando ensino, cuidado e formação ética. Com base nesse documento, assinale a alternativa correta sobre a concepção de educação integral.

A

A educação integral corresponde à soma das atividades de lazer e esportes.

B

A escola deve organizar sua proposta pedagógica apenas com foco no desempenho cognitivo dos estudantes.

C

É essa concepção de educação integral que deve orientar a organização da escola, o conjunto de atividades nela realizadas, bem como as políticas sociais que se relacionam com as práticas educacionais.

D

A formação integral é responsabilidade exclusiva das famílias, cabendo à escola apenas a transmissão do conhecimento científico.

E

A educação integral restringe-se à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental.

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Q4215399

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215399 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) orienta a organização e a gestão democrática da escola. Analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O projeto político pedagógico constitui-se num processo democrático de decisões, não apenas de um mero documento, mas da execução coletiva desse processo de ação e de reflexão. ( ) O PPP deve ser compreendido apenas como um documento administrativo e individual. ( ) O PPP instaura formas de organização pedagógica e diminui a fragmentação do trabalho em sua globalidade, alcançando, assim, uma gestão participativa e consciente do que dispõe e do que é capaz de realizar.
Assinale a alternativa correta.

A

V – V – V

B

F – V – V

C

V – F – F

D

V – V – F

E

V – F – V

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Q4215086

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Educação Infantil - PSS |

Q4215086 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a avaliação caracteriza-se fundamentalmente por:

A

classificação das crianças por níveis de desempenho.

B

acompanhamento contínuo do desenvolvimento.

C

atribuição de conceitos numéricos semestrais.

D

aplicação de provas periódicas padronizadas.

E

seleção para progressão entre etapas.

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Q4215046

Ano: 2026 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2026 - FSA-SP - Professor Nível Superior para Educação |

Q4215046 Pedagogia

Uma instituição de educação superior está analisando o desempenho de seus cursos de graduação com base nos resultados mais recentes do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), buscando compreender sua inserção no sistema de avaliação da educação superior brasileira.
Considerando os Indicadores de Qualidade da Educação Superior e o Ciclo Avaliativo do Enade, assinale a alternativa correta:

A

Os Indicadores de Qualidade são expressos em escala fixa e desvinculados do Ciclo Avaliativo do Enade, sendo utilizados apenas para avaliação institucional interna.

B

Os Indicadores de Qualidade são expressos em escala contínua, em cinco níveis, e estão diretamente relacionados ao Ciclo Avaliativo do Enade, que avalia periodicamente cursos com base nos resultados trienais dos estudantes.

C

O Ciclo Avaliativo do Enade restringe-se à definição das áreas de conhecimento, não considerando o desempenho dos estudantes como critério de avaliação.

D

O Ciclo Avaliativo do Enade avalia cursos de graduação de forma contínua, sem periodicidade definida e sem vinculação com o desempenho dos estudantes.

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Q4215045

Ano: 2026 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2026 - FSA-SP - Professor Nível Superior para Educação |

Q4215045 Pedagogia

No âmbito da avaliação de cursos de graduação, considere o seguinte critério do instrumento de avaliação do MEC:
“As políticas institucionais de ensino, extensão e pesquisa (quando for o caso), constantes no PDI, estão implantadas no âmbito do curso e claramente voltadas para a promoção de oportunidades de aprendizagem alinhadas ao perfil do egresso, adotando-se práticas comprovadamente exitosas ou inovadoras para a sua revisão.”
Com base nesse critério, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito correspondente:

A

Conceito 2

B

Conceito 3

C

Conceito 4

D

Conceito 5

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Q4215034

Ano: 2026 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2026 - FSA-SP - Professor Nível Superior para Educação |

Q4215034 Pedagogia

No âmbito das políticas públicas educacionais previstas na Constituição Federal de 1988, o Plano Nacional de Educação (PNE) possui papel estruturante.
Sobre o PNE, conforme disposto no art. 214 da Constituição, assinale a alternativa correta:

A

O PNE possui caráter meramente orientador, não vinculando os entes federativos à sua execução.

B

O PNE deve ser elaborado exclusivamente pela União, sem participação dos demais entes federativos.

C

O PNE tem como finalidade articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração, visando metas como erradicação do analfabetismo e melhoria da qualidade do ensino.

D

O PNE restringe-se ao ensino básico, não abrangendo políticas para o ensino superior.

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Q4215029

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Monitor Escolar: Suporte às Turmas da Educação Infantil e Cobertura das AC's |

Q4215029 Pedagogia

A mãe de João, uma criança de 5 anos de idade, compareceu à escola para saber sobre o comportamento e o desenvolvimento pedagógico do filho, porém a equipe escolar informou que as famílias devem se fazer presentes apenas em períodos de plantão pedagógico, para não atrapalhar o andamento das atividades. Considerando a orientação da equipe escolar e a relação família-escola, é correto afirmar que

A

a orientação da equipe escolar está correta, pois a família não deve interferir no ambiente escolar.

B

a orientação da equipe escolar está correta, pois um fator que contribui para um ambiente educacional positivo é a não interferência da família na escola.

C

a orientação da equipe escolar está equivocada, pois a principal finalidade da parceria entre escola e família é promover o desenvolvimento integral do estudante.

D

a orientação da equipe escolar está correta, pois o apoio familiar ao estudante deve ser especificamente nos momentos das notas em provas finais.

E

a orientação da equipe escolar está equivocada, pois um fator que prejudica o ambiente escolar é o diálogo entre família e escola.

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Q4215014

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Monitor Escolar: Suporte às Turmas da Educação Infantil e Cobertura das AC's |

Q4215014 Pedagogia

A respeito da relação entre educação e sociedade, políticas de atendimento às crianças e adolescentes em condições de risco, prática socioeducativa e inclusão, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O papel da escola deve ser de transmitir conteúdos e trabalhar processos de alfabetização, eximindo-se de identificar crianças e adolescentes em situação de risco ou vulnerabilidade.
( ) A escola deve dar a devida atenção e fazer os encaminhamentos para a rede de proteção social nos casos de crianças e adolescentes em situação de abuso sexual, exploração do trabalho infantil, prostituição infantojuvenil e abandono.
( ) O estudante deve ser visto como sujeito de direitos, a quem deve ser direcionada proteção integral, buscando a garantia de respeito às suas necessidades e às diferenças.
( ) No que diz respeito à inclusão escolar segundo a Lei Brasileira de Inclusão, apesar da necessidade de garantia de matrícula para os estudantes com deficiência, é dispensável romper barreiras atitudinais e de comunicação.

A

F – V – V – F.

B

V – F – V – F.

C

F – V – F – V.

D

V – V – F – F.

E

F – F – V – V.

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Q4214998

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Monitor Escolar: Suporte às Crianças com Deficiência |

Q4214998 Pedagogia

No campo educacional, o conceito de inclusão tem sido amplamente debatido nas políticas públicas e na compreensão das diferenças como parte constitutiva do processo educativo. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

A

A inclusão compreende a valorização da diversidade e a transformação dos sistemas educacionais para adaptá-los.

B

A inclusão pressupõe a adaptação do estudante às práticas escolares estabelecidas para todos igualitariamente.

C

A inclusão refere-se ao atendimento de estudantes com deficiência, podendo ocorrer na educação regular.

D

A inclusão tem como base a inserção dos estudantes no ambiente escolar e, em alguns casos, implica nas práticas pedagógicas.

E

A inclusão é um processo pontual, que se efetiva por meio de diversas ações específicas para cada estudante, dependendo do caso.

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Q4214694

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Vitória do Xingu - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Vitória do Xingu - PA - Diretor(a) Escolar e Vice Diretor(a) Escolar |

Q4214694 Pedagogia

Durante o processo de revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP), a equipe gestora de uma escola pública identifica que o documento está atualizado do ponto de vista formal, cumprindo os requisitos técnicos, porém pouco refletido nas práticas pedagógicas cotidianas. Diante dessa situação, a atuação mais coerente da equipe de gestão escolar é aquela que:

A

Assegura o cumprimento formal do PPP como instrumento normativo, garantindo sua adequação às exigências do sistema de ensino.

B

Concentra a condução do PPP na equipe gestora, de modo a conferir maior objetividade e celeridade às decisões pedagógicas.

C

Substitui o PPP por planos de ação anuais, voltados à resolução de demandas imediatas da rotina escolar.

D

Revisa o PPP de forma pontual, em atendimento a orientações e solicitações dos órgãos centrais da rede de ensino.

E

Promove processos de formação continuada e acompanhamento pedagógico que articulem o PPP às práticas docentes e ao trabalho pedagógico desenvolvido na escola.

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Q4214691

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Vitória do Xingu - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Vitória do Xingu - PA - Diretor(a) Escolar e Vice Diretor(a) Escolar |

Q4214691 Pedagogia

No âmbito das políticas públicas educacionais, a avaliação e os exames nacionais constituem instrumentos estratégicos para o acompanhamento da qualidade da Educação Básica e para a certificação de competências dos estudantes. Assinale a alternativa que indica corretamente a avaliação que tem como objetivo aferir as competências e as habilidades de jovens e adultos que não concluíram o ensino fundamental ou o ensino médio na idade própria; pessoas privadas de liberdade e pessoas que residem no exterior.

A

Encceja - Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos.

B

ANA - Avaliação Nacional de Alfabetização.

C

Enem - Exame Nacional do Ensino Médio.

D

Enade - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes.

E

Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

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Q4214689

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Vitória do Xingu - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Vitória do Xingu - PA - Diretor(a) Escolar e Vice Diretor(a) Escolar |

Q4214689 Pedagogia

Considerando a Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica, assinale a alternativa que indica corretamente dois de seus objetivos.

A

Fomentar a inclusão educacional de jovens e adultos; e promover a progressão do sistema de Ensino.

B

Aferir as competências e as habilidades de jovens e adultos; e garantir o direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

C

Oferecer subsídios para o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais; e ampliar as possibilidades de permanência do educando sob responsabilidade da escola.

D

Diagnosticar as condições de oferta da Educação Básica; e aferir o domínio das competências e das habilidades esperadas ao final deste nível.

E

Garantia do padrão de qualidade; e garantia do direito à educação e à aprendizagem na idade certa.

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Q4213383

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Capoeira |

Q4213383 Pedagogia

A inserção de projetos de capoeira em políticas setoriais da administração municipal visa, também, à formação cidadã dos beneficiários. Sob a perspectiva da integração entre a prática esportiva e a cidadania, as intervenções do instrutor devem caminhar para

A

incentivar a reflexão sobre direitos e obrigações sociais, transformando a roda em campo de debate ético e democrático.

B

focar o ensino nas regras institucionais e de comportamento, reservando as conversas sobre a realidade da comunidade apenas para momentos fora da aula.

C

treinar os movimentos físicos de forma mecânica e repetitiva, priorizando a preparação para apresentações oficiais e eventos da prefeitura.

D

mostrar o ambiente do treino como um espaço de convivência privada, centrado no desenvolvimento técnico dos participantes.

E

circunscrever o atendimento socioesportivo aos jovens que demonstram aptidão prévia para o exercício da liderança civil.

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Q4212336

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo |

Q4212336 Pedagogia

A educação inclusiva orienta-se por marcos legais e por concepções sobre o atendimento ao público-alvo da educação especial. Analise as afirmativas a seguir:

I.A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva define como público-alvo os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

II.O atendimento educacional especializado complementa ou suplementa a formação do estudante, sem substituir a escolarização no ensino comum.

III.O desenho universal para a aprendizagem propõe a flexibilização de meios de representação, expressão e engajamento para reduzir barreiras.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II apenas.

C

II e III apenas.

D

I apenas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia

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